学校卫生联合检查工作计划

学校卫生联合检查工作计划学校卫生联合检查工作计划篇一一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。2、统一思想，提高认识，明确目标。3、划分好卫生包管区，责任到班级。4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。二、具体要求（一）教室内外要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。（二）卫生区要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。三、工作措施1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登。2、成立卫生部坚持每天检查两次卫生。3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每两周进行一次卫生总结，及时表扬先进。4、每周一利用课外活动进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理。6、政教处老师无人轮流值班，每人一天，发现问题通知班主任及时整改。学校卫生联合检查工作计划篇二一、明确的指导思想。认真贯彻落实《杭州市创建卫生城市实施方案》，结合学校实际，改善教育环境，加强对老师和学生卫生工作宣传，把创卫列入工作重点之中。全面提高学校教育质量，确保教师和学生的身心健康。实现创卫工作的科学管理、全员参与，以完成我校的工作目标和任务。二、完善创卫组织机构和相关制度建设。1、进一步健全领导机构，坚持在各部门领导人，将责任，任务明确，健全机构的组织能力，层层抓落实。2、加强创卫宣传。使用各种方式来促进健康文明生活方式的推广，宣传卫生和健康基本知识，为创卫工作创造一个良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的普及。3、资金的保障。为了确保创卫顺利推进，必须在资金方面给予支持，确保各项物质充足。三、校园环境的卫生清洁。1、坚持每月进行两次大扫除工作，清理校园卫生死角，每月对各班开展卫生检查3次。2、重新明确界定各班负责卫生的包干区。3、开展“卫生文明班”红旗下讲话，开展卫生班级评估活动，表扬校园文明行为，引导学生养成一个健康文明的校园生活习惯。四、学校开展健康教育。1、定期通过主题黑板报，师生窗口布局信息，促进卫生保健知识传播，培养学生良好的卫生习惯。2、按计划进行健康知识讲座，传授季节性疫病防治知识，特别是对传染病的知识宣传。3、确保健康教育100%落实，定期下发健康知识问卷调查。4、严格按照教学课的要求，不断提高教学质量。5、搞好知识传授健康教育，定期开展健康知识第二课堂活动。五、学校除“四害”工作的稳步推进。定期对于校园河流、溪水处进行蚊虫灭害工作，对于校园走廊、教师等“四害”滋生场所进行清理。六、做好卫生工作的数据收集和整理工作。改善、推进创卫数据的收集和整理工作，定期将收集数据公布校园网，让师生获知学校相关工作进度。学校卫生联合检查工作计划篇三为确保我校各班教室、卫生区域整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。一、卫生区域1、各班教室、室外卫生责任区。2、学校分配的临时性或突击性清扫区。二、清扫要求1、教室、环境区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、室外卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。2、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。三、清扫标准1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有物品，清扫工具布局合理，干净、整洁，做到“六无”即：无痰迹污物、无积灰、无蜘蛛网、无果皮纸屑、无涂抹乱画、无垃圾。2、楼梯、走廊：地面干净，墙壁、护栏无涂抹乱画，天花板、墙角无积灰，无蜘蛛网。3、室外卫生责任区：整洁美观，做到“六无”即：无痰迹、无积土、无果皮纸屑、无刻画、无垃圾、无废弃物。四、检查评比1、检查评比采用100分制,其中,教室、环境区域各50分。2、学校卫生检查由学校值周行政、值周教师和学生会负责，填好相关记录。2.每天中午将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。由学校值周行政、值周教师和学生会劳动卫生部及各班卫生委员组成检查团进行检查，根据一周的各种检查情况评选出卫生先进集体，颁发卫生流动红旗，并在学校月文明班评比中奖励2分。3、每学期评比一次，按得分多少评出“卫生先进班级”，学期末作为考核班级的依据。学校卫生联合检查工作计划篇四为切实贯彻落实合江县精神文明办公室《关于开展“卫生文明校园”创建活动的通知》精神，结合我校实际，制定如下实施方案：一、指导思想围绕合江县精神文明办公室关于创建“卫生文明校园”的有关要求，高起点、高标准开展活动，全面提高广大师生的文明素质，提升校园文化品位，以实际行动为我县城乡环境综合治理工作作出应有的贡献。二、活动目标以思想道德建设为核心，以校园文化建设为载体，以校风校貌建设为切入点，以提高师生的精神文化素养为重点，整体运作，扎实推进，把学校建设成为校容校貌整洁卫生，常规管理严谨规范，教风学风积极向上的文明和谐校园，确保“卫生文明校园”争创成功。三、具体措施（一）组织领导：成立由校长负总责、分管领导直接抓、各部门紧密配合、全校师生共同参与的工作机制。创建工作领导小组负责组织和领导学校卫生文明创建活动；制订创建活动方案，搞好统筹策划和组织实施工作；及时与上级主管部门和社区联系，形成创建合力；检查和督促创建小组和各部门工作开展情况。（二）创建内容：1、加强校园文化建设，提高师生文明水平。（1）积极加强校风、教风、学风建设。落实好《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《凤鸣中心校学生礼仪常规》和《凤鸣中心校课堂常规》等要求。认真开展“文明班队”、“文明卫生流动红旗”和“文明礼仪十佳队员”评选活动。树立典型，以点带面，对在卫生文明系列教育活动中表现优秀的班级和个人进行表彰。（2）重视校园绿化、美化和人文环境建设。量力而行、科学规划、分步实施。校园绿化和美化因地制宜、简朴典雅，校园建筑整洁，环境优美，板报、厨窗、名人警句、画像等赏心悦目，富予教育性。（3）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生生活，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。2、加强健康卫生教育，培养师生良好生活习惯。（1）加强健康教育（含《体育与健康》）课的管理，确保有教材、有计划、有教案、有课时、有考核。（2）开展健康宣传教育。定期或不定期举办卫生健康教育讲座，注重培养学生良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达标。利用橱窗、板报开辟卫生健康宣传专栏，宣传季节流行病与常见病的防治知识，倡导卫生健康好习惯。做好学生个人卫生知识教育和传染病防治工作。3、开展爱国卫生运动，优化、美化校园环境。完善学校卫生管理制度，加大卫生制度执行力度。大力开展学校卫生大扫除，定期组织卫生排查，清除卫生死角。要做到教室墙面洁净、桌椅板凳摆放整齐，食堂无蝇、无鼠、无蟑螂、无蚊虫等疾病传播源；厕所无蝇、无蛆、大小便入池。教师办公室物品摆放整齐有序。学校公共场地要做到“六无”，即无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网。清扫的垃圾要及时入箱并按时清理。4、组织文明示范活动，倡导文明礼仪行为。（1）充分利用课堂、校园广播站、宣传栏、黑板报以及班队会等形式开展文明卫生知识宣传教育活动。教育学生做到“六不三管住”即：管好自己的嘴：不说粗话脏话，不随意吐痰；管好自己的手：不乱倒垃圾，不乱贴滥画；管好自己的腿：不在校园内追打、不乱踢乱蹬。（2）建立校外文明礼仪示范岗，组织青年志愿者穿着或佩戴醒目标志，利用上下学时间在学校两侧开展文明礼仪宣传，协助维护交通秩序，引导行人安全文明过马路，对随地吐痰、乱扔果皮纸屑等不文明行为及违反交通规则的行为予以劝阻。（3）规范校内文明卫生值周工作，值周领导、教师、学生要及时到岗、佩戴好标志、礼仪示范、做好监督。（4）校园卫生、行为监督岗佩证上岗，加强校园巡逻，劝阻学生的不文明卫生行为。5、开展社区公益活动，内外联动形成合力。（1）组织学生深入社区，开展卫生文明宣传，开展助残扶残、敬老爱老等活动，协助社区做好清洁卫生工作。（2）组织青年教师开展“献爱心家访助教”活动。6、完善安全卫生管理，健全安全卫生设施。（1）健全学校安全、卫生等各项制度，强化文明卫生值周管理；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，落实责任追究制度；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。（2）完善学校教育教学及生活等各项设施、设备，加强食品卫生监管，做到食品卫生达到国家标准。（3）密切配合有关部门做好小卖部食品卫生安全检查，发现问题及时上报，及时解决。（4）建立学生定体质健康检测制度，坚持每年检测一次。严格按要求上报的关资料四、工作要求1、统一思想，强化领导，不断增强创建工作的责任感和紧迫感。全校师生必须深刻认识创建文明卫生校园的重要性和艰巨性，高度重视创建工作，切实增强责任感和紧迫感。根据学校制定的工作方案，狠抓落实、注重实效。2、创新载体，精心组织，形成长效管理制度，巩固创建成果。学校将创建工作纳入重要议事日程，将其常态化、制度化，使良好的文明卫生习惯成为全体师生的自觉行为。3、强化督查，严格考核，保证各项工作顺利推进。学校创建工作领导小组将对各部门进行经常性督查，发现问题，及时分析，切实整改，督促落实。对“文明卫生校园”创建工作开展情况将纳入绩效考核。学校卫生联合检查工作计划篇五一、工作目标进一步巩固与完善卫生与教育部门学校卫生工作协调机制，加强对学校传染病防控、突发公共卫生事件应急、饮用水、教学环境生活设施等日常卫生监督与指导，提高学校卫生工作责任意识和自律水平，降低学校秋季开学突发公共卫生事件高发风险，保障学生健康，维护校园卫生安全健康环境。二、重点内容（一）传染病防控工作1、传染病防控制度建立及措施落实情况；2、学校依法履行传染病疫情报告职责情况。（二）突发公共卫生事件1、管理组织及相关制度的建立和落实情况；2、报告人设置情况。（三）生活饮用水卫生工作1、生活饮用水管理制度建立及措施落实情况；2、生活饮用水水质情况；3、学校内供水设施卫生许可、管理情况；4、供、管水人员持有效“健康合格证明”和“卫生培训合格证明”情况；5、学校索取涉水产品有效卫生许可批件情况；6、学校内供水水源防护情况。（四）学校内设医疗机构或保健室工作1、医疗机构或保健室设置及学校卫生工作开展情况；2、医疗机构持有效执业许可证、医护人员持有效执业资质证书情况；3、医疗机构传染病疫情报告、消毒隔离、医疗废物处置情况。（五）学校教学、生活环境卫生管理工作1、教室人均面积、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境卫生质量情况；2、黑板、课桌椅等教学设施的设置情况；3、学生宿舍、厕所等生活设施卫生情况。（六）学校内公共场所卫生工作1、持有卫生许可证的情况，从业人员健康检查和培训考核情况；2、卫生管理制度落实及卫生管理人员配备情况；3、公用物品消毒情况；4、传染病和健康危害事故应急工作情况。三、工作步骤此次专项行动共分二个阶段：自查整改和检查验收。（一）自查整改阶段（9月1日―9月30日）各院校要按照《学校卫生工作自查表1―9》内容对本学校卫生安全工作开展自查，填写学校卫生工作自查表，对自查中发现的问题要及时进行整改。（二）检查验收阶段（10月1日―11月15日）各级卫生计生行政部门和监督机构要落实自身监管职责，将学校自查和监督检查相结合，对所属监管院校开展监督检查，验收学校自查和整改情况，对于检查中发现的问题，及时通报本级教