小学英语老师个人总结5篇

第第页学校英语老师个人总结5篇学校英语老师个人总结篇1回顾这学年来的工作，本人乐观投身于教育事业，听从领导分工。本学年担负本校的四、五班级英语教学工作，由于我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了确定的成绩。一、政治思想方面我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才略适应教育的发展。二、教学方面提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、认真备课课前我努力学习新课程的理念，认真研讨教材，争取上好每一节课。上好课的前提是做好课前准备，备课不但仅是备教材，备教学步骤，还要备学生，想学生所想，他们爱好什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到仿佛的情况会有怎么样的反应，而老师又要依据学生的反应做出相对应的反应。2、组织好课堂教学我在上课时认真讲课，关注全体学生，力求捉住重点，突破难点。运用多种教学方法，采取多种教学活动，例如猜单词、背单词竞赛、英语誊录竞赛，让学生在多样化的竞赛活动中加添知识，同时在班级里开展小组互助竞赛活动，提高学生学习兴趣，以此来加强他们学习英语的信心。3、做好课后辅导工作学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生回家不愿读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习引导中去。同时，要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生要做到从友善开始，从称赞动手，让全部的人都得到别人的理解和敬重。在课堂上对于简单的题目我常常鼓舞后进生勇敢的举手回答，然后让全班学生向他们鼓掌、恭贺，来加强他们的自信心。布置作业时我也常常降低难度，从而让不同层次的学生都有所进步。4、乐观参加听课、评课在教学中我珍惜每一次外出听课的机会，向有经验的老师学习他们宝贵的教学经验。今年3月份我有幸去xx观摩20xx年xx市学校英语全国名师新课改课堂教学呈现课，这次听课学习，让我眼界大开，学到了很多学校英语教学方面的最新理念，也让我瞧到了学校英语课的高度，更瞧到了学校英语的不绝发展，更难能可贵的是学科之间的融合。三、组长工作本学期我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助，自动搞好办公室的卫生，做到了不用布置，人人自动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永久不能变化的是你的心灵。只要你有一颗生气勃勃，乐观向上的心，你的工作，你的生活永久都会充分阳光。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。学校英语老师个人总结篇2时间过得真快呀！转瞬间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在快速地成长着。本学期顺利地完成了教学任务。回顾这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：“学海无涯，教无止境”，只有不绝学习，才略维持教学的活力。本学期的教学中，我听课次数20多节，不绝像前辈英语老师请教。本学期的英语教研活动丰富。有分班级的同课异构，集体备课，集体修改教学设计。每次一节课都是大家集体智慧，实践后再修改。教学过程中的认真和严谨，以及每个版块的教学该如何把握，让我受益匪浅。第一、在平常的教学过程中，重视培养学生的说、认读和表达本领的培养。利用丰富的教学游戏等，激发学生兴趣，同时注意培养学生动脑。抓好培优补差工作。每个孩子接受本领各有不同，面对孩子们的个别差别，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和珍惜，让他们在攀登学习上有所进步。第二、在课堂上，认真授课，运用实物教具、图片，情景教学、tpr等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、真实简单的情景等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，重视师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习乐观性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。第三、在听力方面，为提高学生的听力水平，常让学生学生表演对话。每天严格布置孩子们的听读和认读作业。第四、在认读方面。三班级加添了单词和句子的认读和理解。我常常布置孩子们做单词卡片，通过卡片游戏来巩固孩子们的认读本领。同时，严格抓孩子们用手点读书的习惯，用眼睛去记住每个读过的单词。让他们的学习变为理解性学习，而不止单是说唱式学习。总之，“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懈怠，你就会退步，就会落后，但别人却在不绝的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自身，也要严格要求，要学会不绝反思自身，不绝提高自身的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中渐渐改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名泛爱的经验丰富的英语老师。学校英语老师个人总结篇3不知不觉，我的执教生涯已经一年了。这一年，我担负一班级2班的副班主任、三班级的英语老师兼一班级的语文老师。作为一名年轻的老师，我在懵懂探究的同时，收获了特别多的帮忙、善意与成长。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职：一、爱岗敬业，乐于无私贡献。在努力尽快适应低班级不同学科的教学任务和不同方式的教学管理的同时，我也有在注意加强师德修养，事事各处为人师表，做学生的楷模，为学生负责，保持高度的工作责任感。在察看和学习身边多位资深的前辈老师与班主任的`过程中，我也学习并总结了很多班级德育管理方面的知识与技能。二、加强学习，提高业务水平。为了更快的提高自身教育教学工作的本领水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自身参加了各项加强专业知识技能的学习。20xx年11月赴中山参加了名思教研的学校语文教学观摩研讨会，获益匪浅。与此同时，在学校供应的平台以及各位前辈老师的提携与帮忙之下，我也乐观参加了很多磨练和提升个人技能的竞赛并取得了一些好成绩：在“21世纪？tca杯”全国英语教学课例展评中获得了二等奖，在希望之星英语风采大赛中获得了省评一等奖，得到了赴北京参加全国年度盛典的资格。三、发现不足，完善自我。积累了一年的工作经验，我在收获各个方面的成长的同时，也愈发感到了自身的缺点与不足。在日常教学上，我认为自身对于学生学习兴趣与乐观性的调动方面还有所欠缺，还需探究兼顾学生的兴趣培养与知识点掌握的教学方法；在自我本领提升上，我认为自身需要学习与提升的地方还有很多，以后要乐观参加更多的教研和观课等活动，积累更多的教学与课堂管理经验。学校英语老师个人总结篇4一、研讨教材，分析学生，捉住重点，乐观教学学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关紧要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的紧要性，只是认真研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我依照自身的教学设计，上了一堂自认为生动有趣味味的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况，没有备好学生的课。以后，要渐渐克服这一点。二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂在教学过程中老师是教学的领导者和参加者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自身的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能特别好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，而且把这带到教学中，让原来正常的讲课受到撞击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。三、实在分析，因材施教，培优转差，欢快教学整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，显现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的本领相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛乐观，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照料到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，实在问题实在分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识增补，对差生依据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。由于每一位老师尤其英语老师，大家都在不绝的改善和创新自身的教学，难免有失败和弯路。不过我坚信，只有不绝创新和实践才略有进步，才略不绝完善教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的看法和建议。学校英语老师个人总结篇5各位领导、各位老师你们好!转瞬新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙，在此我表示由衷的感谢!总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应当做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有心义。从事教导主任工作的两年来我感到特别有心义，由于我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自身留下一些或许对将来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的`理想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才略享受工作的欢快，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我乐意用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的发展，对学生负责。从执教的第一天起，我就要求自身的举止行为要更加规范，由于今后以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力变动观念，把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包含敬重信任学生、关怀珍惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热诚帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓舞他们谈自身的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以自动的态度接受你的教育。二、教学方面提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、认真备课课前我努力学习新课程的理念，认真研讨教材，争取上好每一节课。上好课的前提是做好课前准备，备课不但仅是备教材，备教学步骤，还要备学生，想学生所想，他们爱好什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到仿佛的情况会有怎么样的反应，而老师又要依据学生的反应做出相对应的反应。2、组织好课堂教学我在上课时认真讲课，关注全体学生，力求捉住重点，突破难点。运用多种教学方法，采取多种教学活动，例如猜单词、背单词竞赛、英语誊录竞赛，让学生在多样化的竞赛活动中加添知识，同时在班级里开展小组互助竞赛活动，提高学生学习兴趣，以此来加强他们学习英语的信心。3、做好课后辅导工作学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生回家不愿读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习引导中去。同时，要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生要做到从友善开始，从称赞动手，让全部的人都得到别人的理解和敬重。在课堂上对于简单的题目我常常鼓舞后进生勇敢的举手回答，然后让全班学生向他们鼓掌、恭贺，来加强他们的自信心。布置作业时我也常常降低难度，从而让不同层次的学生都有所进步。4、乐观参加听课、评课在教学中我珍惜每