辽宁省本溪市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

辽宁省本溪市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写汉字。

经diǎn

chǐ辱

船jiǎng

xiànzhì

sǎo子

机xiè

jiū正

tàn火

xīn酸评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.背一背，填一填。

（1）岳飞告诫我们年少时，不要把大好的青春等闲虚度，等到年纪大了后悔的诗句是________，_________，_________。

（2）月落乌啼霜满天，__________。_________，夜半钟声到客船。

（3）看到很多同学把吃剩的馒头扔到了垃圾桶，我想告诉他：________；半丝半缕，恒念物力维艰。

（4）余尝谓读书有三到，谓_________、________、口到。2）.根据语境填写恰当诗句。（每空1分，共7分）

（1）《山居秋暝》中写明月泉水的名句是“______，_________。”

（2）“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“__________，________。”岳飞也谆谆教诲我们：“_________，________，_______。”3）.《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》都是五言绝句，三首诗都洋溢着浓浓的________之情。4）.按照要求填空

《圆明园的毁灭》的作者是王英琦，是一位当代著名的_________，同时也是一级作家。她的文学作品包括散文集《守望灵魂》《背负自己的十字架》《热土》等5）.积累

（1）明亮的月夜_____美，_____的暗夜，也有无数的萤火虫_____。即使是_____的夜晚，也有一只两只萤火虫，_____的微光在飞行，这情景着实迷人。（选自《四季之美》）这段话，作者抓住萤火虫飞舞时的情景，采用_____描写，突出了夏天夜晚的美。

（2）“_____，穿尽红丝几万条。”写的是七夕的习俗，与这个节日有关的民间故事是《_____》。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.刚出版的《重庆传》详细介绍了家乡民俗特色文化，小王非常感兴趣，想快速地读完整本书，哪种办法不可取呢？（

）A．不能遗漏情节，逐字地读，不断回读。B．遇到不懂的词语，在不影响理解内容的情况下可以跳读。C．边读边想，抓住关键语句，捕捉有用信息。D．眼睛看得快，脑子想得快。2）.下列小题中，有一项加点字词的解释错误，将序号填在后面括号里（

）A．王孙自可留（指诗人自己）B．随意春芳歇（尽）C．聒碎乡心梦不成（风雪声）D．学而不厌（厌烦）3）.“她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。”所运用的描写方法是（

）A．心理描写B．语言描写C．动作描写D．神态描写评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

降妖魔鬼怪，去西天取经《水浒传》曹雪芹

意气相投，桃园三结义《西游记》罗贯中

官逼民反，逼上梁山《红楼梦》吴承恩

满纸荒唐言，一把辛酸泪《三国演义》施耐庵2）.连一连。

恶劣的

狂风

残酷的

微风

险要的

环境

呼啸的

战斗

轻柔的

地形评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照课文内容，给下列句子排序。

()诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。

()诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。

()诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

()周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。

()诸葛亮立下军令状。

()曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。2）.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

赢

擦

龇

弗

艘

鸥

_______________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。对的打“√”，错的打“×”。

1．“毁”和“鼠”的第四笔都是横。

2．“老李做什么事都前怕狼后怕虎，许久不能做决定。”这个句子中划线的部分能用成语“畏首畏尾”替换。

3．朗读中注意调整语速，语调和节奏也是表达课文情感的一种方法。

4．说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼，不需要准确、清楚、有条理。

5．“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”这句诗以动衬静，用有声衬无声，先听觉后视觉，突出了山间生活的幽静。评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.选词填空。蝉垂緌饮清露，流响出疏桐居高声自远，非是藉秋风。1．本诗的作者是________朝诗人________。

2．下列说法有误的一项是（

）A．“流响出疏桐”写蝉声之远传，写出了蝉声的聒噪和诗人不安的心情B．最后两句诗是全篇比兴寄托的点睛之笔C．这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性3．说明“立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播”的句子是“______________，__________”。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请将课文《牛郎织女》（一）和《牛郎织女》（二）缩写成一个简短的故事。

要求：

（1）故事完整，情节连贯。

（2）400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读关于社会上不规范用字现象的研究报告（一）问题的提出汉字历经数千年，有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。但生活中，我们发现很多人用字随意、不规范，错别字随处可见，这对汉字的发展产生不良影响。为了了解不规范用字现象，我作了一次研究。（二）研究方法问卷调查法：设计《学生写字情况调查》问卷，对五年级学生进行调查。（三）资料整理社会上的不规范用字现象主要可分为以下几种类型：1．广告语中乱用谐音字。如默默无“蚊”（蚊香广告）“衣”见钟情（衣服广告）“鸡”不可失（炸鸡广告）“布”三“布”四（布艺广告）等。2．滥用繁体字，造成繁简混用。如某商店的招牌为“龍（龙）井茶庄”，某理发店的招牌是“時（时）尚发艺”，等等。3．使用简化字或错别字。如手写招牌上的“今日新到鸡旦（蛋）”、广告牌上的“东方家俱（具）城”等。4．在一些电视节目的字幕中也会出现错别字，如“直截了当”写成“直接了当”，“以正国法”写成“以证国法”等。（四）研究结论不规范用字现象产生的原因：1．为了推销产品，吸引更多的顾客，在广告语中乱用谐音字。2．为了书写美观或展示自己的才华等，滥用繁体字。3．为了节省书写时间，使用简化字，减省笔画或部件。4．因自身知识储备不足或粗心大意，在使用汉字时出现失误。阅读上面资料，完成下列问题：(1)此次研究活动中，大家收获很多，请你根据以上报告填一填。

一份完整的调查报告一般包括____________、___________、___________、___________。

(2)走在大街小巷，同学们发现了许多写着错字、别字的广告牌，请你改正。

蛋糕店广告

眼镜店广告

步步糕升——____________

一明惊人——____________

礼品店广告

修车店广告

礼所当然——____________

补胎“冲”气——____________

(3)社会上的不规范用字现象产生的原因有

（多选）A．因自身知识储备不足或粗心大意，在使用汉字时出现失误。B．为了推销产品，吸引更多的顾客，在广告语中乱用谐音字。C．为了节省书写时间，使用简化字，减省笔画或部件。D．对汉字规范的宣传和教育力度不够。(4)为了减少社会上不规范用字的现象，你想提出了哪些有效的措施来改善呢？（至少写出两条。）

__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你为下面句中的加点字“强”选择正确的读音（填序号）。

①qiáng

②qiǎng

③jiàng

（1）每次考试前，老师都会向大家强调考试时的注意事项。(

)

（2）他的脾气很是倔强，周围的人都没办法让他转变想法。(

)

（3）他的父母从来都不会勉强他去做自己不喜欢的事情。(

)2）.