2022年高校挂职工作总结范文

2022年高校挂职工作总结范文1、在“六一”期间集中开展共青团关爱农民工子女行动由团县委、县教育局、县妇联和县一小共同举办“幸福中国，快乐六一”为主题的校园六一儿童节，于___年___月___日早上在县一小拉开了序幕。来自___职业技术学院挂职干部颜永涛做了精彩的开幕致词，共青团富川县委、富川县妇联、富川县教育局的相关领导、干部也悉数采用不同的方式为小朋友带来了祝福和惊喜，和全校___多名师生一起庆祝全世界儿童的节日。本次活动共分为五大部分：1、发展新少先队员，举行新队员入队仪式;2、对“好孩子”、“优秀少先队员”、“优秀少先队队干”等进行表彰奖励;3贫困生“爱心助学基金”和小黄帽发放仪式、4、少先队素质展演暨文艺节目汇演。5、游园活动。2、爱心给力高考，奉献涌动富川___月___日，富川义工联联合中国移动成功举办了“爱心涌动高考，奉献传递成功”活动。我们在富川高中考点成立服务站，主要提供了___个方面的爱心活动。1、免费提供矿泉水。2、提供免费电话。3、免费提供考试文具。（2b铅笔，橡皮，黑色签字笔，文件夹和湿纸巾）4、协助交警疏导交通。5、为家长设立服务休息区，提供报纸。6、倡议参与爱心免费接受考生的私家车，中巴和的士车达___多辆。7、义工报名区。接受义工报名，为接下来的中考服务做准备。前来咨询报名义工的学生超过一百多人，正式填表的义工达___多人，为___号-___号的中考打下了坚实的基础。3、庆端午、迎七一，手拉手助成长富川县开展关爱农民工子女___月___日，富川团县委、富川县科协、中国电信富川分公司、富川义工联、新华乡党委政府和新华乡团委在新华乡路溪完小开展“庆端午·迎七一手拉手助成长”关爱农民工子女慰问活动。路溪完小座落在新华乡偏远落后的路溪村，学校共开设了学前班，一至四年级共五个班，在全校___名学生中，有___名因父母外出务工而留守在家的学生。活动中，中国电信富川分公司为学校的师生送去了价值___元的学习文体用品;富川县科协领导给孩子们详细讲解了神奇的自然现象和飞速发展的科技，并给学校赠送了___余张科普知识挂图;来自___职业技术学院的挂职干部颜永涛带领孩子们一起玩游戏。活动最后，路溪完小的小朋友用一套“旭日东升”的广播体操来展现他们活泼、积极向上的精神状态。此次手拉手助成长活动是贯彻中国共产主义青年团贺州市委员__文件里“___在“六一”期间集中开展共青团关爱农民工子女志愿服务行动“为指导，针对农民工子女健康成长的实际需求，围绕结对帮扶形式，结对帮扶项目，帮助广大农民工子女拥有丰富多彩的学习生活和健康快乐的成长历程。4、整合校地资源，扎实推进各项工作的交流___月___日，___职业技术学院挂职贺州富川团委副书记颜永涛在贺州八步区调研时得知，八步区市直单位党员活动曾___万人重走红军路徒步，取得巨大的社会反响，其中最经典的路线如下：贺州市区―→八步区开山镇―→在开山镇参观红军休整地点——白鹤岩―→参观当年红军与当地民团武装交火的地方——开宁寺―→到开山镇南和村洞尾寨重走红七军翻越山岭路段（斜岭界景点―→侦查瞭望台―→饮马泉――→原路返回开山镇南和村洞尾寨乘车前往桂岭镇参观红七___念馆（张公庙）――→返回贺州。高校挂职贺州富川团团委副书记颜永涛紧密联系学院各个领导，邀请学院师生今年党员活动来贺州八步开展7·1党员活动。2022年高校教务处副处长个人任期工作总结，调任教务处副处长。任现职五年多来，分管教务处师资培训科、教材科、教学督导办公室三个科室。在校领导的关怀和支持下，在教务处领导班子和各位同仁的配合下，牢记宗旨和使命，恪尽职守，爱岗敬业，勤奋工作，圆满地完成了领导交给的各项工作任务。现总结如下：一、德。五年来，能认真贯彻党的路线方针政策，贯彻落实教育部、省教育厅有关高等教育相关政策、法规和文件精神，遵守教师职业道德，模范遵守校规校纪;积极落实学校关于学校转型发展、人才培养模式改革、教学质量提升等重大决策，关心___，顾全大局，积极参加学校举办的各种赈灾、扶贫捐款等公益活动。二、能。重视自身教学管理能力提升，积极参加省厅各种培训，不断提升理论水平、综合协调能力、开拓创新能力。五年来，能与班子成员协作，完成学校人才培养模式创新、教学改革创新、教学管理制度创新等工作;能团结同志，关心分管科室干部成长，耐心指导分管科室工作人员开展业务管理工作。三、勤。能全身心投入到教学管理工作中去，具有较强的事业心和责任感，对待工作勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、乐于奉献。对于处长下达的工作任务，不分份内份外都能积极接受并按时完成，对教务处的重点工作和日常工作，能够在处长的带领下进行精心谋划和实施。四、绩。任期内主要承担了本科人才培养方案的修订、教学改革项目管理、骨干教师培养和教师短期培训、本科生考研管理、教材管理、教学质量监控、双导师制教育实习等多项工作任务。（一）推进人才培养模式改革，助推学校转型发展。积极参与学校转型发展，制定了《商丘师范学院教育教学改革创新工作方案》《商丘师范学___关于创新人才培养模式完善应用型本科人才培养方案的意见》《商丘师范学院创新创业课程体系设置指导意见》《商丘师范学___关于修订本科人才培养方案的指导意见》。从___年开始，依据学生个性化培养需求，实施多样化人才培养模式改革（师资型、应用型、学术后备型），重点突出应用型人才培养，强化实践环节;先后四次修订本科人才培养方案，汇编了四轮___多个本科专业人才培养方案。完成学校转型发展八大工程之一《应用型人才培养模式改革创新工程》的方案设计工作。（二）深化教育教学改革，改革成效显著。重点抓教改项目立项、细化教改过程管理，重点培育和凝练成果等四个环节工作。以学校转型发展和人才培养模式改革的重点，拟定教改项目指南，引领改革方向，保证质量，改革成效显著。五年期间获得省教育厅立项的教改项目___项，___年至今共获省级及省教育厅优秀教学成果奖___项，教改成果创历史新高。（三）多举措培养青年教师，促进教师专业发展。以项目为载体，促进省校优秀骨干教师脱颖而出，以在职网络课程培训、外出单科进修、专家讲座等方式，提高青年教师教学技能水平。近五年培养省级骨干教师___多名，校级___名。与教育部全国高校网络课程培训中心合作，建设校级在线网络课程学___台，帮助教师专业发展。___年实施来，全校有近___名教师注册学习，网络学习课程门次近千门，聘请省内外知名专家讲座培训___场次。（四）以考研工程为抓手，提升人才培养层次。根据学校本科生人才培养目标，以考研工程为抓手，采取多种激励措施，提升本科生考研录取率。近___届本科毕业生考研报名率年均两千人，上线率每年近千人，录取率逐年提升，稳定在___%，比___届提高___个点，为培养学术后备型人才奠定基础，提升了学校的美誉度。（五）完善教学质量监控体系，突出质量评价。不断完善我校教学质量五位一体监控体系，加强教学质量监控。多渠道收集教学监控信息，保证教学工作正常运行，为校领导和教学管理职能部门决策提供依据。定期开展期初、期中、期末常规教学秩序检查和等专项检查等工作，发现问题，及时反馈，保证教学工作正常运行。___年启动网上评教工作，修订完善教师教学质量评价体系，重视学生评价和满意度，把网上评教与教师的职称晋升、教学质量评价关联，引导教师以学生为中心开展教学活动。（六）推进教师教育双导师制，促进协同育人。___申报并获批___省教师教育实验区项目、___省教育厅卓越教师计划项目、___省农村小学全科教师培养计划试点高校项目各___项，为打造小学教育全科育人特色奠定良好基础。学校依托教师教育实验区基