中心学校小学生规范汉字书法比赛方案

第第页中心学校学校生规范汉字书法竞赛方案一、活动目的：为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美。从未成年人思想道德建设的实际启程，通过群体行为与嘉奖机制，提升学校生对汉字规范使用及美观书写的重视。通过书写、评比、呈现与“做一个有道德的人”相关的美文和格言，引导未成年人在学校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民。经学校研究，特订立本活动方案。二、组织机构：1、领导小组：组长：黄维静副组长：卫时道成员：方衡仓将中银赵永祥王业善金善宏郭志发盛泽云黄茂生张庆文2、评委小组：评委组长：方衡仓卫时道评委委员：将中银赵永祥王业善三、活动时间：****年12月2日下午2:30四、实施方案：1、参评对象：一至六班级学生。2、学具准备:书写工具自带（一、二班级铅笔，三、四、五、六班级钢笔。软笔不限班级。）3、作品要求：乾净，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正，美观适中。①作品用纸由学校准备，普通书法用纸即可。②书写字体为：楷体，隶书，行楷。③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。4、书法字数要求：硬笔不少于二十个字，软笔不少于四个字5、竞赛分两场进行，上半场硬笔书法，时间为三十分钟；下半场为软笔，时间为三十分钟。6、选手在书写正文后面，必需标注学校、班级和姓名。7、竞赛形式：现场书写。五、竞赛项目及内容：1、硬笔书法（12班级用铅笔书写，36班级用钢笔书写。字体以楷书、行楷、隶书为主）。2、毛笔书法（以楷书、行楷、隶书为主，其他作品也可以参赛）。3、硬笔与毛笔书法均以《经典诗文》为主题以及“做一个有道的人”相关的美文和格言为参赛内容。六、嘉奖方法：1、各校学生应乐观参加本次活动。2、参赛时各校选出若干名选手参加硬笔和软笔竞赛。3、参赛作品分硬笔和软笔两类，硬笔：一、二班级组，三、四班级组，五、六班级组，每组一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。软笔：一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。各组优秀奖若干名。4、中心学校将在参赛作品中选出一、二、三等奖在各校巡回展出。篇2:中学迎接创建、规范汉字书法竞赛方案浦清中学“迎接创建、规范汉字”书法竞赛方案为贯彻《教育部关于中学校开展书法教育的看法》，传承中华书法文化，提高学生汉字书写本领和审美情趣，呈现我校写字教学及书法课外活动所取得的成绩，同时为呈现我校创建教育现代化县区取得的成绩，经校长室同意，特举办“迎接创建、规范汉字”书法竞赛。现将有关事宜通知如下：一、竞赛时间20**年11月～12月。二、参赛范围及对象高一、高二班级学生。三、竞赛类别书法竞赛分毛笔书法及硬笔书法两类。四、参赛作品要求1.用字规范。参赛作品须书写规范汉字，书体不限。2.作品内容。创建教育现代化县区宣传标语、中华经典诗词歌赋或名言、联句均可，要求内容健康、情趣高雅。3.作品规格。毛笔书法：4尺宣纸条幅为主。可写楷书或行楷，不得少于28字并落款。硬笔书法：楷书不小于16开纸，以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计。不得少于200字并落款。五、参赛方法1.本次竞赛坚持学生本身乐意的原则，以班级为单位组织初赛，评比介绍优秀书法作品，交由各班级部审核后汇总后集体报送德育处。2.各班级所介绍的毛笔、硬笔书法作品，须填写报名表一份，一并装入参赛作品资料袋内。参赛作品后面右下角需加贴竞赛作品标签。3.作品报送时间：20**年12月30、31日两天。六、评奖方法1.大赛设个人奖和团体奖。个人一、二、三等奖和优秀奖分别按参赛作品数的3%、10%、25%和40%评出，并颁发获奖证书；团体一、二、三等奖按学校参赛作品数量及获奖面评比若干名，