九年级上册语文知识点提升练习02-全练版：10　精神的三间小屋

10*精神的三间小屋读·书1.(2023山西太原模拟,1,★☆☆)书法之美,美在点画,美在结构,美在章法,美在意境。请欣赏下面启功先生的书法作品,并用楷体将其内容正确、规范地书写在田字格内。(2分)读·思2.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.襟怀(jīn)宽宥(yòu)麾下(huī)自惭形秽(suì)B.云霓(ní)憎恶(zēng)轻觑(qù)金戈铁马(gē)C.积攒(zǎn)几案(jī)坍塌(dān)悄无声息(qiǎo)D.广袤(mào)挟持(jiá)沼泽(zhǎo)抽丝剥茧(bō)3.阅读下面文字,完成练习。适合你的事业,不靠天赐,主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是,而且因为我们对自身的认识,也如抽丝剥茧,需要水落石出的流程。你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更苍桑的时分,才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱、地位,或是其他显赦的光环,也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。(1)文段中有两个错别字,请找出并改正。改为,改为。

(2)下列各项表述有误的是()A.“抽丝剥茧”“水落石出”“鸠占鹊巢”“鸡飞狗跳”均为并列短语。B.李代桃僵:原比喻兄弟互相帮助,后借指以此代彼或代人受过。C.精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。(这是一个单句)D.文段中的“附着”读作fùzhuó,“晃”读作huǎng。4.(2023山西襄汾期中,3—4)“百行德为先”,美德,是一种财富,更是一种智慧。为了弘扬中华传统美德,九年级(1)班开展了以“大美有言,大德有声”为主题的语文活动。(4分)【活动一:名言警句言简义丰】(1)(★★☆)活动开始,主持人小文在黑板上写下“德不孤,必有邻”一行字,他问大家这句话是什么意思。你略作思考后举手发言。请把你的发言写下来。(2分)答:

【活动二:名人逸事言近旨远】南朝宋时,季雅被罢免官职后,在名士吕僧珍家旁买了一处宅院。僧珍问他花了多少钱,季雅说一千一百万钱。僧珍认为太贵了。季雅却说:“一百万买房子,一千万买邻居。”(2)(★★☆)在“名人逸事”环节中,小美与大家分享了以上故事。你听了故事后,很有感触,顺手在笔记本上写下了自己的思考。(2分)答:

5.【新独家原创】阅读选文,完成下面各题。读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却显直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》和《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”和“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,人要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时缓解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。④读书可以防止浮躁贪婪,让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘明失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。(1)“读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大”,作者列举了三位古人的事例对其进行论证。请再列举两个事实论据。(Y9102001)答:(2)作者说:“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。”结合你自己的阅读体验,谈谈读书给自己带来的益处。答:

读·写6.(2021山西中考,14,★★☆)学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动,校园内张贴了多幅公益广告画。作为校园文化讲解员,请你从下面两幅公益广告画中选择一幅,给同学们进行讲解。(6分)①②写作提示:①说明公益广告画的构图要素及寓意;②80字左右。答:

7.(2023山西晋城凤鸣中学月考,6—7)阅读下面文章,完成后面各题。(11分)南窗和北窗在外旅居时,我租住的那间屋子有两扇窗,一扇朝北,一扇朝南。北窗临街。打开窗,眼前呈现一派繁华的景象。触目便见缤纷的色彩,满耳尽闻冗杂的声响,鼻息里充盈食物的香气……南窗临山。打开窗,眼前呈现一派幽静的气象。触目只见苍翠的山林,满耳只闻清寥的鸟鸣,鼻息里氤氲草木的味道……一个人的内心,也可以是这样一间屋子,也有两扇窗——一扇属于欲望,一扇属于精神。欲望之窗,朝向凡俗。通过这扇窗,可以领略尘世的风情,品尝入俗的滋味。精神之窗,朝向灵魂。通过这扇窗,。

两扇窗,可以交替打开,也可以同时打开形成对流,但不可以只开一扇。只开欲望之窗,未免活得太过庸俗与嘈杂;只开精神之窗,未免活得太过孤高与清寂。堕身凡尘,生而为人,如若既能常飨入俗之趣,又能常怀出尘之志,方不枉收获一场真正完美的生命体验!南北窗,我都爱打开,也都爱看两扇窗外不同的风景……(1)(★★☆)文中写到了“欲望之窗”的作用,请你结合上下文的语境,在横线上填写“精神之窗”的作用。(3分)答:

(2)(★★☆)优秀的作品总能给人以启迪。结合文本和你的生活积累,写一段议论性文字,表明你的观点并加以阐述。(8分)(Y9102003)写作提示:①根据文本提炼观点;②不少于100字。答:

答案全解全析读·书天行健君子以自强不息1.读·思2.BA.“秽”应读作huì。C.“坍”应读作tān。D.“挟”应读作xié。故选B。3.(1)苍沧赦赫(2)A解析(2)此题为综合题,考查字音、词义、短语及句子类型。“鸠占鹊巢”为主谓短语。故选A。4.(1)(示例1)有德之人并不孤单,必然有志同道合的人与他相伴。(示例2)有德之人不会孤单,必然会得到他人的尊重。(2)(示例1)为了能与有德行的人为邻,不惜一掷千金,这就是“以德为邻”的典故。(示例2)以德为邻,可见德行的重要性。(符合大意即可)5.(1)(示例)张海迪高位截瘫而作《绝顶》等长篇小说,奥斯特洛夫斯基全身瘫痪、双目失明而著《钢铁是怎样炼成的》,海伦·凯勒双目失明、双耳失聪后,凭借顽强的意志完成了被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假如给我三天光明》。(写出两个即可)(2)(示例)读书可以陶冶我们的情操。通过读书,我知道了古代岳飞、杨家将精忠报国的故事,理解了近代林则徐、孙中山爱国卫家的情怀,学习了现代雷锋助人为乐的高尚品格。他们身上所闪耀的思想光辉,潜移默化地影响了我的思想,提升了我的精神境界。一本好书是我们终身的益友,它可以影响我们的一生。读·写6.(示例1)我选择第①幅公益广告画。画面左下角的汉字突显了“爱国”这一社会主义核心价值观,画面由华表、飘带、祥云、花卉等元素组成,有浓郁的民族风格。其寓意是号召我们热爱祖国,继承并弘扬中华民族优秀文化传统。(示例2)我选择第②幅公益广告画。画面左下角的汉字突显了“文明”