四年级数学：除法估算(教学方案)_第1页
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文档简介

第2页理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可激发学生热爱数学的情感.第3页复习引入：（被除数与除数都不是整十整百的数，但是都很接近整十整百第4页？（相同点：都是先取被除数与除数的近似数，再用除法口算；或者用不同点：除数取近似数都是省略十位后面的尾数，把除数变成整十数；被除数取近似数有时是省略百位后面的尾数，有时是省略千位后第5页（考虑运算的简便，可以归结为表内除法）（在学生发言的基础上，教师帮助学生进行归纳：分别取被除数与除数的近似数，用除？（？（第6页六、板书设计：

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