《黔之驴》阅读答案

《黔之驴》阅读答案《黔之驴》阅读答案「篇一」黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：技止此耳！因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。小题1:上文作者是唐代文学家。我们在教材中还学过他的一篇文章是________（2分）小题2:用现代汉语翻译文中画线的句子。（注意加点字的翻译）（2分）然往来视之，觉无异能者。小题3:文中说技止此耳，黔之驴的技具体表现在_______、_______（各用文中一个字概括）；作者借黔之驴讽刺了生活中____________________的人。（3分）参考答案：小题1:柳宗元（1分）《小石潭记》（1分）小题2:可是老虎来来回回地观察它（驴子），觉得它没有什么特别的本领似的。小题3:鸣（1分）蹄（1分）外强中干（或：貌似强大，实则无能）（1分）。小题1:试题分析：《黔之驴》的作者为唐代的柳宗元，我们还学过他的额游记散文《小石潭记》。小题2:试题分析：翻译此句时，注意然是然而的意思，往来是来来往往的意思，之指代的是驴子，异是特别的意思，翻译时，还要注意整个句子的完整性与流畅性。小题3:试题分析：驴子的本领根据第2段的内容驴一鸣，虎大骇，远遁与驴不胜怒，蹄之这些内容来分析技的表现，从驴的技中分析出驴子外表强大但内在虚弱即外强中干。《黔之驴》阅读答案「篇二」阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面为大家带来了黔之驴阅读练习题及答案，欢迎大家参考阅读！黔之驴黔无驴，有好事者，船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大？断其喉，尽其肉，乃去。8、本文的作者是_______，我们在初中阶段还学过他的文言文有_______（课文名）。（2分）9、用现代汉语解释下面句子注意加点字的含义和用法。（3分）然往来视之，觉无异能者。10、下列理解不正确的一项是（）（3分）A、这则寓言主要描写的对象是黔之驴，所以作者对驴详写。B、这则寓言旨在讽刺统治集团中官高位显又外强中干的人物。C、运用大量细节描写，表现老虎一步步认清驴的过程。D、这则寓言故事后来演化为成语“黔驴技穷”和“黔驴之技”。答案：8、（1分）柳宗元（1分）《捕蛇者说》、《小石潭记》（任选一篇即可）9、（3分）可是（老虎）来来回回地观察驴，觉得（它）并没有什么特别的本领。10、（3分）A《黔之驴》阅读答案「篇三」黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【小题1】本文作者（填姓名）是“唐宋八大家”之一。除本文作者的作品外，我们在本册教材上还学过“唐宋八大家”的另外文言篇目是《》。【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。益习其声，又近出前后，终不敢搏。【小题3】请根据文章内容填空，每空只能填一个字。本文的写作顺序是这样的：虎（）驴→虎（）驴→虎（）驴答案【小题1】柳宗元黠鼠赋【小题2】（老虎）渐渐熟悉（习惯）了驴的叫声，又靠近驴，在它的前前后后走动，但最终不敢和驴子搏击。【小题3】畏/惧/恐/怕识/知吃/食《黔之驴》阅读答案「篇四」阅读下面两篇文言短文。（15分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。（柳宗元《黔之驴》）【乙】有一大虫①，欲向野中觅食，见一刺猬仰卧，谓是肉胔②，欲衔之。忽被猥卷这鼻，惊走，不知休息，直至山中，困乏，不觉昏睡，刺猬乃放鼻而走。大虫忽起欢喜，走至橡树下，低头见橡斗③，乃侧身语云：“旦④来遭见贤尊，愿郎君且避⑤道！”（隋代侯白《启颜录》）①大虫：老虎。②胔：切成块的肉。③橡斗：橡树的果实，也叫戾实，圆球形，先端尖，表皮缘边有锯齿。④旦：早上。⑤避：躲开，让开。小题1:解释下列加点词的意思（4分）①觉无异能者（）②驴不胜怒，蹄之（）③刺猬乃放鼻而走（）④乃侧身语云（）小题2:给下面句子划分节奏（1分）觉无异能者小题3:用现代汉语翻译下面句子（6分）①因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。②见一刺猬仰卧，谓是肉胔，欲衔之。小题4:甲乙两篇短文都讲述的是动物的故事，这两个动物故事分别说明了什么道理？（4分）参考答案：小题1:（4分）①特殊的②用蹄子踢③逃跑④告诉小题2:（1分）觉／无异能者小题3:（6分）①（3分）于是老虎跳跃起来，大声吼叫，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，才离开。②（3分）（老虎）看见一只刺猬仰卧在地上，以为是一个肉块，想要衔走它。小题4:（4分）甲文告诉我们貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之（也可从其他角度谈）。乙文告诉我们人在遭受挫折以后，切不可惊慌失措，失去自信，从而失去判断力。试题分析：小题1:先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“蹄”用作动词，“走”为古今异义，根据语境判断字词义。小题2:在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。小题3:疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“跳踉”“?”“尽”“死”“去”“谓”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。小题4:疏通文字，了解内容，根据故事情节理解寓意。第一则从“机智”方面考虑，第二则从“自信”方面着想。《黔之驴》阅读答案「篇五」黔之驴文言文阅读答案黔之驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，\\然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。(1)解释下列加点的字。(2分)①稍近益狎②尽其肉，乃去(2)翻译句子。(2分)黔无驴，有好事者船载以入。译：(3)读了这篇柳宗元的《黔之驴》寓言，你明白了什么道理?(2分)黔之驴阅读答案：1、(1)益：更加;去：离开。(2)黔这个地方没有驴子，有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔地。(3)①对于那些貌似强大的东西，只要敢于斗争、善于斗争，就一定会取得胜利;②人一定要有真才实学;③做事一定要知己知彼;④做事要持之以恒。(言之成理均可视为合理。)19.解释下列句中加点的词。(4分)①稍出近之稍：②以为且噬已也且：③驴不胜怒，蹄之蹄：④尽其肉，乃去去：20.用现代汉语翻译下列句子。(4分)①虎见之，庞然大物也。。②然往来视之，觉无异能者。。21.请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得