2024年师德建设工作计划范例（2篇）

2024年师德建设工作计划范例一、引导教师树立正确的教育观念1.开展集中学习研讨活动，邀请优秀的教育专家和学者授课，引导教师正确认识教育的本质和目标，提醒教师教育是一项神圣而崇高的事业。2.加强班级教育管理，引导教师关注学生的全面发展，积极引导学生形成正确的学习态度和价值观。3.鼓励教师参加研究性学习，提升教育教学水平，增强教师的专业素养。4.开展教师道德修养教育活动，鼓励教师参与社会公益活动，传递正能量。二、加强教师的职业道德建设1.完善教师职业道德规范，明确教师的职业责任和行为准则，制定教师职业道德评价标准。2.加强教师道德上岗培训，定期开展教师道德教育入职培训和在职培训，提高教师的职业素养。3.建立健全教师道德约束机制，加强对教师行为的监督和管理，对违反教师职业道德的行为进行严肃处理，维护教师队伍的正常秩序。4.加强教师职业道德激励机制，对表现突出的教师进行奖励和表彰，激发教师的职业热情和责任感。三、深化教师的师德师风建设1.加强师德师风教育宣传，利用校园广播、校刊、班会等宣传渠道，宣传优秀教师的师德师风表现，引导教师树立正确的师德观念。2.加强师德师风教育评估，建立健全教师师德师风评价体系，通过学生评价、同事评价、家长评价等多种方式对教师的师德师风进行评估。3.加强师德师风宣传品的制作和推广，制作教师师德师风宣传海报、宣传册等，将师德师风的教育内容融入校园文化建设中。4.加强师德师风教育活动，组织教师开展互相学习、交流师德师风经验的活动，激发教师对师德师风教育的兴趣和热情。四、加强教师的思想政治教育1.开展思政教育培训，邀请专家学者讲授思政课程，引导教师正确把握马克思主义理论的基本原理和教育实践的指导思想。2.加强思政教育资源建设，建立思政教育资源库，提供优秀思政教育教材、案例等资源，满足教师教学和研究的需求。3.加强教师的党建教育，开展入党培训和党员思想政治教育，引导教师理解党的方针政策，增强教师的党性修养。4.强化教师的思想政治引领作用，鼓励教师参与学校的思政教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。五、加强教师队伍建设1.加强教师招聘工作，坚持素质第一的原则，选拔优秀人才进入教师队伍，提高教师队伍的整体素质。2.加强教师培训工作，建设全员培训体系，围绕教师的专业发展和师德师风建设，开展系统化、规范化的培训。3.加强教师考核评价工作，确保考核评价的公正性和科学性，激发教师的工作动力和积极性。4.加强教师职业发展支持，建立健全教师职业发展通道和晋升机制，为教师提供更广阔的发展空间。六、加强学校和家庭的合作共建1.加强学校和家庭的沟通交流，定期召开家长会议，组织家长参与学校活动，增加家校互动的机会。2.加强家长的教育培训，组织家长学习讲座、研讨会等活动，提升家长的教育素养和家庭教育能力。3.建立健全学校家长委员会，选举家长代表参与学校管理和决策，增加家长对学校工作的参与度和认同感4.加强学校和社区的合作，积极开展社区服务活动，为社区居民提供教育资源和服务。2024年师德建设工作计划范例（二）一、总体目标1.提升教师职业道德水准，塑造优良的师德师风典范。2.强化师德教育训练，增进教师的教学能力和专业素养。3.推动学校师德建设的全面发展，构建和谐的教育环境。4.传承教育事业中教师的优良传统，增强教师的使命感和责任感。二、具体策略1.加强师德教育训练（1）举办师德教育专题研讨会，邀请专业学者进行指导，提升教师的理论知识和道德品质。（2）定期开展师德师风教育活动，通过宣讲、讨论等形式促进教师间的交流学习。（3）制定并执行师德师风培训计划，培养教师的职业道德和教学能力。2.提升教师专业素质（1）建立全面的教师评价体系，涵盖课堂教学评估、课程设计评价、学生反馈等多个维度，以提升教学效能。（2）鼓励教师参与学术交流和教学竞赛，以提高教学水平。（3）建立教师岗位培训制度，组织教师参加职业发展培训，提升专业素养和教学技能。3.加强教师团队建设（1）完善教师招聘制度，严格教师从业资格的审查和认定。（2）加强对新入职教师的培训和指导，帮助他们快速适应教学环境。（3）建立教师培训和发展记录，为教师的职业发展提供支持。4.构建和谐的教育环境（1）强化校园文化建设，倡导积极的价值观和行为规范。（2）加强师生关系建设，建立有效的沟通机制，解决教学中的问题和冲突。（3）优化学校管理，提高教学质量，为教师的工作提供良好的支持。5.弘扬教育事业的光荣传统（1）组织教育故事分享和师德模范宣传活动，树立典范。（2）鼓励教师参与社会公益活动，传递正能量。（3）开展优秀教师和教育工作者的寻访活动，弘扬教育事业的优良传统和精神风貌。三、工作时间表1月份：启动师德建设工作，召开全体教师会议，发布____年师德师风工作重点。2月份：组织师德教育专题研讨会，邀请专家授课，提升教师的理论水平和道德素养。3月份：开展师德师风学习交流活动，包括宣讲和讨论等。4月份：进行教师岗位培训，提高教师的专业素质和教学能力。5月份：推进教师队伍建设，建立教师培训和发展档案。6月份：加强校园文化建设，倡导积极的价值观和行为准则。7月份：强化师生关系建设，建立良好的师生沟通机制。8月份：举办教育故事分享和师德模范宣传活动，树立榜样。9月份：开展师德师风教育活动，提升教师的职业道德修养。10月份：提升教学质量，提高教师的教育教学水平。11月份：举办优秀教师和教育工作者寻访活动，弘扬教育事业的光荣传统。12月份：总结师德建设工作，制定下一年度的工作目标和计划。四、预期成果____年师德建设工作的实施，预期将实现以下效果：1.教师职业道德水平显著提高，教师队伍整体素质得到提升。2.学校的师德师风形象改善，校园文化建设取得积极成果。3.教学质量得到提升，学生的综合素质和学业成绩提高。4.教师的工作积极性和创新性得到激发，教师队伍的稳定性和发展态势良好。五、工作保障措施1.强化组织领导，明确工作责任，确保师德建设工作的有效执行。2.制定专项预算，为师德教育、学术交流和教师激励提供资金支持。3.建立师德建设的考核和评价体系，激励教师积极参与师德建设。4.加强与家长和社会的沟通合作，共同推动师德建设工作。六、风险管理1.