中学电、水器材管理制度范文（2篇）

中学电、水器材管理制度范文1、目标本管理规定旨在规范中学内电、水器材的使用与管理，以保障设备的安全、稳定运行，提高资源利用率，减少能源消耗，创造优良的学习与工作环境。2、适用范围本规定适用于中学内所有电、水器材的管理与使用活动。3、职责与权限3.1管理部门管理部门负责制定及执行电、水器材的管理政策，并组织相应的培训与宣传活动。3.2设备管理员设备管理员承担器材的登记、维护与管理工作，同时协助管理部门进行设备的巡查与计量。4、电器管理规定4.1设备购置与验收4.1.1设备购置需经过审批流程，明确设备的规格、型号、数量及功能。4.1.2设备到货后，由设备管理员进行验收，以确认设备的完好与功能正常。4.2设备使用与维护4.2.1设备应由指定人员负责，防止无人看管和滥用。4.2.2使用设备时需遵守安全操作规程，不得私拉乱接电线，禁止使用非标准电器及插座。4.2.3对设备进行定期维护保养，以确保设备的正常运行和延长使用寿命。4.3设备报废与更新4.3.1设备报废需经过管理部门批准，并按相关规定处理。4.3.2对老旧设备应及时更新，以提升设备性能和效率。5、水器材管理规定5.1设备购置与验收5.1.1购置前需进行充分调研，确定水器材的种类、数量和规格。5.1.2设备到货后，设备管理员进行验收，确保设备质量与安全。5.2设备使用与维护5.2.1设备使用期间应定期检查，发现问题及时维修，保证设备正常运行。5.2.2使用过程中应合理利用水资源，杜绝浪费现象。5.2.3对设备进行定期清洁和消毒，保障用户健康与安全。5.3设备报废与更新5.3.1设备报废需经过管理部门批准，并按相关规定处理。5.3.2对老旧设备应及时更新，以提高设备效能并节约水资源。6、监测与评估6.1定期对电、水器材的使用情况进行监测与评估，确保设备符合规范并正确使用。6.2监测与评估结果将作为设备管理与改进的依据，及时发现并解决问题。7、培训与宣传7.1组织相关培训，提升员工对电、水器材管理的理解与技能，确保规定得到有效执行。7.2加强宣传，向全体用户普及正确使用方法和节能降耗意识。8、责任追究对于违反本管理规定的行为，将依法处理，严重违规行为将追究相应责任。9、其他本管理规定未涵盖的事项，可根据需要进行补充和调整。以上为中学电、水器材管理的规范，旨在规范设备管理，确保学校设备安全稳定，提高资源利用效率，促进学生学习与工作效果。期望本规范能对您提供指导。中学电、水器材管理制度范文（二）一、总则为强化中学电、水器材的管控，确保其安全、有效使用，提升使用效率及维护工作质量，特制定本管理规定。二、管理范畴本规定适用于中学内部所有电、水器材的管理活动。三、管理准则1.安全优先原则：始终将保障使用者的安全置于首位，所有器材的维护与管理必须遵循安全规程。2.经济合理性原则：在保证使用需求的前提下，合理利用、节约电、水资源。3.有序管理原则：电、水器材的存储、使用、维护过程应保持有序，禁止擅自更换或损坏设备。四、管理职责1.中学校方应根据工作需求，明确电、水器材的管理责任人，并明确其管理责任。2.管理责任人负责所辖区域内电、水器材的日常管理，包括设备的维护、保养、维修等任务。3.教职员工应按照管理责任人的指导，正确使用和保护电、水器材，并积极参与维护工作。五、管理措施1.器材购置（1）购置前需获得中学领导的批准，并依据实际需求制定购置计划，防止盲目购置。（2）选择质量可靠、价格适宜的电、水器材，并与供应商签订正式合同。2.设备登记（1）购置后的器材需逐一登记，记录型号、数量、规格、购置日期、供应商等信息。（2）管理责任人应妥善保管登记册，并定期核对库存与登记信息的一致性。3.设备存储（1）电、水器材应存放在干燥、通风、安全的场所，防止受潮、高温等导致的损坏。（2）存储区域应设置明确标识，便于管理人员和使用者识别。4.设备使用（1）使用前需检查设备状态，确保其正常运行。（2）未经许可，禁止私自拆卸、更换设备，如有需要，应向管理责任人申请，获得批准后执行。（3）使用后应及时关闭电源、水源，注意设备的清洁与维护。5.设备维护（1）定期对电、水器材进行检修，以保持其正常运行状态。（2）发现设备故障或异常，应立即报告管理责任人，并采取相应措施进行修复。（3）设备维修工作应由专业人员执行，禁止自行维修。六、管理评估1.定期对电、水器材进行巡查和检测，以确认设备的运行状况。2.对管理责任人进行定期考核，评估其工作质量和效果。3.根据评估结果，适时对管理规定进行必要的修订和完