学校安全的工作制度

学校安全的工作制度学校安全的工作制度「篇一」为了加强体育教学档案管理工作，提高体育教学档案的质量和科学管理水平，体现体育组的教学情况，实现教学档案工作的标准化，规范化和现代化，更好地为体育组的教学服务，特制定本制度：一、归档体育教学文件材料归档是指把体育组在教学过程中形成的具有保存价值的资料和文件，按照分类保管的办法集中存放，以供检索、查阅。二、归档范围1、教育局及学校有关体育教学的文件；2、体育组人员组成及变动情况，教师业务情况登记表，教师基本情况材料（含学历、学位、职称、履历、业务情况奖惩、科研成果等的原件或复印件）；3、教学改革方案、计划；4、教材、教学参考资料，各种图片、声像资料；5、典型教案、体育教师备课计划及记录；6、教学进度表；7、教学总结与考核；8、运动会方案、比赛过程图片、比赛结果；9、学生考试成绩及学生体质与健康测试达标情况；10、学生在各类体育比赛中的获奖证书。三、归档程序（一）形成积累1、在教学过程中，各体育教师把自己的有关需归档的材料整理完毕并写好目录，装订后交体育组档案管理员（如果没有专职管理员的，一般由体育组组长兼任）归档；2、体育组档案管理员按文件材料分类列表归档，并定期整理。（二）整理组卷1、档案管理员要对档案进行分类存放，并造册存于电脑，以供查阅；2、卷内密不可分的文件材料应按正件在前附件在后，印件在前定稿在后的要求排列；3、档案制成要求材料质量优良、书写字迹工整，文字清晰。文字书写禁止使用红墨水、铅笔，非档案专用圆珠笔及复写；4、文件材料收集齐全、完整且审核、签发手续完备；5、填写案卷封面各栏目，标题要简短、明确。4、档案的查阅外单位人员要查阅、借阅、复印档案的要经校领导批准，体育组档案管理员要将档案的查阅、借阅、复印情况进行详细登记。5、施行时间：本制度自20xx年1月1日起施行。学校安全的工作制度「篇二」一、档案管理人员要主动及时地收集各种档案资料，对接收来的各种档案要及时进行登记，统计、分类、编号和整理、鉴定。二、按不同档案分专柜存放，做到勤检查、勤调整、防震、防盗、防火、防水、防潮、防尘、防虫、防鼠、防高温、防强光。三、严格保密，维护档案的完整和安全。四、按规定及时承办鉴定和销毁已过保管期限和无保存价值的档案。五、档案室钥匙专人保管，门窗及时关锁，闲人严禁入内。六、保持档案室的整洁卫生。七、建立对档案工作的监督，发现问题及时改进。八、档案人员调动时，必须进行档案全面清点，做好交接工作。九、建立电脑数据库，实行微机管理。十、借阅档案要做好保管，不得损坏、丢失或修改，档案员要做好借阅记录。学校安全的工作制度「篇三」一、安全保卫人员要严格遵守学校各类安全管理制度，要按时到岗，不得随意脱岗，校外人员进校要严格登记。二、教导处、班主任要加强对学生进行各类安全教育，努力提高学生安全意识。三、学校安全保卫人员及班主任均为安全职责人，校长是第一职责人。四、学校对发生安全事故中的师生员工务必在半天之内通知其亲属或家长。五、对较大的安全事故，值班人员务必在半小时内上报分管领导或校长，需报案的务必及时报案。六、重大安全事故务必及时上报教育行政主管部门。七、学校教职员工人人有义务捍卫学校财产及师生生命免受不法侵害。八、学校总务处每学期定期检查各种安全设施。九、学校安全职责部门为总务处。学校安全的工作制度「篇四」一、健全安全工作档案制度由安全工作办公室具体负责学校安全工作的档案建立归档工作。做到学校安全工作计划、总结归档;学校安全教育活动内容归档;学校制定安全事故处理预案归档;学校安全工作机构，职能分工归档;学校安全工作制度归档;学校安全案件发生处理和整改措施归档;学校安全工作会议记录归档;学校安全排查工作情况归档;学校安全隐患记录归档;其它需要建档材料归档等，并单独编制学校安全隐患预警档案。二、建立“预、查、防”为一体的安全预警制度学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档，并制订相应排解预案，学校安全工作办公室经常查阅预警档案并就预警内容及时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案，及时督导学校安全隐患的排除工作。1.预：就是预设在各种情况下可能出现的突出师生意外伤害事故，制订相应的解决方案。2.查：根据预设安全隐患和上级要求，或在特定情况下，对学校设施进行全面排查，或对相关设施进行重点排查，对查出的问题进行限时解决，不能解决的进行硬件隔离，同时上报上级主管领导协助解决。对查过的设施要求绝对安全。3.防：根据预设和排查情况，对可能的由学校内部因素或外设环境因素引起的安全问题进行周密防范。三、学生优先，生命优先制度学校安全制度规定，任何条件下发生的任何意外事故，必须以确保师生人身安全为第一任务，所确定的处理方案必须体现学生优先，师生生命安全优先于财物安全的原则。一切设定的方案都要求教师勇于承担社会责任和表现出极高的职业道德水准，不允许出现教师在任何突发事件面前出现自私自利行为，更不允许出现置学生生命于不顾擅自离开现场的逃脱行为。同时学校还规定在事故现场为保证学生和教师的生命安全，现场指挥人员可以安排动用现场当时可用的一切手段进行营救师生和救险行为，以最大可能减少师生人身财产损失。四、责任到人制度学校根据“预、查、防”的要求，按照承包分配和可能出现的事故性质进行分工，使学校所有可能出现意外的设施和险情明确其责任人，实行全天候责任制，不留安全死角和空挡。安全管理制度为认真贯彻落实上级安全工作会议精神，从讲政治的高度，以对学生、对社会高度负责的态度，充分认识加强学校安全保卫工作的重要性。努力清除各种安全隐患，为广大师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。特制定我校安全管理制度。学校安全的工作制度「篇五」一、充分利用多种途径对学生进行安全知识教育，努力营造安全教育工作的良好局面。二、每学期开学初前两周定为安全教育周，组织学生学习学校各项安全工作制度。三、定期开展安全教育活动，特别是每年3月26日的“安全教育日”活动，使师生牢固树立“安全第一”的思想。四、强化安全工作的管理措施，注重安全工作的实效性。五、发挥各班安全^领导小组的作用，加强学生的交通安全工作。六、值周教师要24小时值班，确保学校安全工作。七、安委会工作人员要定期检查校园内一切设施的安全工作，做好消防器械的保养工作。八、加强学校的综合治理工作，特别是周边环境的安全防范工作。学校安全的工作制度「篇六」（1）集体活动前，必须向校长请求并报教育局审批，由政教处、年级组有关领导组成安全领导小组，实地考察后研究布置安全方案，明确分工、分头准备。（2）活动前由各年级班主任对学生进行全面教育，统一着装，准备部分药品。（3）由专任教师佩戴明显标志、指挥旗，封堵路口，指挥学生交通。（4）班主任、任课教师随班活动，师生混编，及时指挥控制学生队伍，纠正、化解安全隐患，防止人群惊恐混乱。（5）学生队伍排列紧密，防止车辆行人穿行。（6）由年轻体力好、责任心强、头脑清醒、反应敏捷的男