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初中语文八年级工作总结SummaryofjuniormiddleschoolChinesegradeeightw第2页初中语文八年级工作总结总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本期教学工作总结如下:应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,求知欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,第3页应试教学课堂总是教师比比划划,总是在如何把知识线条明晰化上动心思,可操作的平台。自我,扩展创造性思维。第4页紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓励放飞思想,大胆发挥……教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,本学期本人承担的八下语文教学工作总结如下:第5页索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题组织课堂教学。或浮想联翩,或小组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,小组间互动,生的终身发展为目的的教学思想,坚持以教师为主导、学生为主体的教学理念,第6页学论文第7页习的本领。由是,方法的确比知识更为重要,教授方法才是教学的根本。那么,对初中学生而言,则需要一个较长时间的反复的教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下:第8页教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。第9页己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,第10页有不少学生卷面书写不认真,

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