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Worksummaryofthesecondsemesterofseniorhighsc第2页总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本本学期担任高二(2)班班主任，带本班已经有素质，培养有特色的独立人格，为高三的冲刺做好充由于本学期高二需要6月9日参加学业水平考试，结合我校学生实际情况，水平考试对我班的一些后进生来说的确是个艰巨的任务，备考策略优生不轻视，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的教育，则采取个别谈心，第3页达到C级。因而跟紧学生的学习情况，时时关习策略、学习心理，以激昂奋进的心态迎接每学生完全贯彻班主任的要求，把学习的重点放在了理科的学业水平考试科目了，中得到锻炼。由此树立团结、积极向上的班风，营造良好的第4页全班形成共同学习、齐头并进的局面;对后进的一些同学个别谈心，让他们树立况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培计划和下次考试的目标，为明年的高考打下坚生情绪稳定，保持心理健康，产生高效的学习，关键是班主任的心理上的引领。育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的心理素质，实现德、智、体、美、们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、第5页视，特别是对高三有强烈的期待。这种上进心，将班级不断进去的强大的动力。继续带高二(2)班，将尽自己最大的努力，引领他学习选修内容的时候，作业本和练习册每次必批，有问题必讲;一轮复习必做题第6页找到有效途径让基础如此差的学生提高主动性。曾经连续一个月对学生进行督查，讨论中完成，当堂效果还是可以的，只是课下复习环节学生惰性太强;2.基础知举例增强理解，课堂练习题量也够;尽量做到让课堂气氛轻松些，但在普通班做第7页班级日常管理坚持发现问题立刻纠正的原则，如卫生区不值日、跑操见习、保证制度的一贯性还是坚定地执行了下来。和写作、查阅投稿信息相关，功利性有点儿强，效率也有待于提最失落的就是在情绪上始终没有得到缓解，学生的学习问题一直让我头疼，第8页本学年担任高二年级的理九和理十两个班的语文课教学工作为并将学过的诗歌进行背诵、默写。然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的公固加强，第9页同事合作愉快，人际关系较好。廉洁从教，拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，出一种氛围，然后再进入课文的学习。对

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