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文档简介

第2页总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本一、围绕新课标,体现课改理念,注重过程性评价,通和合作的能力。在新课程教学中,注重过程性评价,通过课堂评价,在自评、小组评价中,第3页集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,定地点、定内容、定主讲人,内容有教材分析、有教法研究、有质量分析、有教广益.集体备课后,各位老师分别承担各项任务,任务具体到人,具体到写教案、制作课件、出单元检测、语法专项、月考试卷、模拟试卷等。通过集体备课,发挥所有老师的智慧,扎扎实实上好每一课;通过集体备课,使各位教师明确近研究,分析了学生现有的英语水平,以及进行纵向横向比较,备课组各位老师共为了提高教学质量,高一全体英语老师都根据自己的计划,采取了具体的行动,尽最大的努力使工作细化,具体化.如前两周进行初、高中衔接课堂教学,每都费尽心机。第4页结合本学科实际特点,将学科思想进行深入研究,并应用到教学实应用。效果十分明显。在研究过程中,我们确立了形无质的客观存在。它包含了四大部分:大纲,新课标,考纲和课堂教学实际。第5页同研究,学科思想已经深入人心,大家对于高中英语教学心研究我们的每一章教学任务,基本形成统一教学进度,统一教案,统一练习,第6页困难,问题我们都会聚到一起,进行讨论,找到办法。这一点大家都受益不浅。组的力量,做到了教学资源共享,为高质量的完成教学任务提供了重要保证。(一)定计划。在开学初,我们就及时讨论制定大致统一的教学进度、目标、具体的做法是:每一位备课主备老师把每一单元的重点词、句、归纳出来,第7页生要背诵每篇课文的缩写文章,以形成良好的语感。通过自始至终的狠抓不松,使学生形成良好的学习习惯,让学生有较好的语句语篇的积累。经过一学期的努力,我们看到了可喜的变化,学生良好的学习习惯在逐渐形成,速成长,我组向亚萍老师在我校本学期

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