高考作文胜棋四步

高考作文，是要在单位时间内完成的急就章，一着不慎，全盘皆理清思路，沉着应战，抓住几个关键，顺序展开文章，当能旗开得胜。下面是要走好命题作文，有材料作文，但不给题目、不给材料，任由考生自我发挥的情况还绝无仅构思文章的整体布局。在审题过程中，要注意将题目中的所有信息弄清楚，然后抓住关题目是：仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画。在一次漫画欣赏提出了写作要求。如：重在记人、记事、描景、状物的记、忆、访、游、行之类；重在抒情、歌颂、铺陈的颂、歌、赋、曲、赞之类；重在议论、说理的辩、析、驳、说、谈、评、论之类；重在收获的启示、启迪、感、悟之类。而题目中一个关键词的改变，就可能改文章体裁截然不同。我们在命题作文中，要注意认真审题，而在材料作自拟题目进行作文，也一样需要认真审题。命题要考虑到文章的结构、文章的写作审题是一个反思维的问题。只有合适、恰当的题目，才能使写作顺利开展高考题：根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于子里，梧桐树下……啪！随着细微而清脆的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落，露出了鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出了一串赞叹……儿子对新树皮发出了一串赞美……父亲吃透了材料，找准了题目，以《新与老》、《新老交替颂》之类为题目，文章主题清楚，然未变，题目更见文彩。材料作文大多都对考生如何作文有几句简单的提示。我诉我们，必须按照题目去从现实生活中找出可类比的话题，运用比喻论证展开论说法进行分析，发表自己的看法。总之，在文章审题中，我们要做整体把握，认真题目、审视材料，由点到面，由浅入深，由表及里，逼近题目、材料中心，弄清题的深意，才能很好作文。二、理顺思路确定结构写作的主题清楚之后，关键问题就是理顺思路，确定结构。只有思路清楚了，结构合理了然有条，顺序展开，所谓纲举目张是也。结构，《现代汉语词典》（商务，19996年版)定义：⑴各个组成部分的搭配和排列：文章的结构、语言的结构、原子结构；⑵建筑物上随重力或外力的部分构造：砖木结构、钢筋混凝土结构。我想，文章的结构之义能是建筑结构之义的延伸：文章各部分的排列、搭配，就如同建筑物的框架支撑重 的意义。那么，怎样确定文章的结构呢？无论是议论文、记叙文、说明文、散文……都有其内在的结构性。我们一定要抓住文章的主题，分析它本身具有几个层次、几个方面，我们准备分几个层次、几个方面去展开议论、说明、记叙、抒情……或以时空变化为序，或以问题性质为序；或总分、或递进、或对比，文章的条理、结构自然就出来了。果园我们村种了许多果树。春天到了，桃花开了，梨花开了，苹果花也开了成了花园。秋天到了，桃子熟了，梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。文章的主题即文章的标题：（我们村是）花园、果园。文章的主题就隐含着文章的结构：并列两但结构非常完整。小学语文课文如此，其他任何文章也如此，作文也不例外，只不过结 ,即表表了文章的层次：两幅漫画，不是喜欢一幅，不喜欢另一幅；也不是两幅都一样喜欢，而是喜欢一幅，但更喜欢另一幅。它的结构应是递进式的。文章自然要简要介漫画的内容，通过对比，表明自己的观点：更喜欢某一漫画。也许更喜欢的理由有三，也大赛，因邮路的原因，上海松江二中高一学生韩寒未能准时参加复赛。但复赛评委被韩寒初赛作品所显露的才华深深打动，爱才惜才的评委决定让韩寒补考。上海作家李期纲受评一张纸（韩寒文中处理成布）在半杯水的浸泡、沉降的物理一个人（广义的人）从出生到被社会浸染的象征性的同构过程。文章的结构因此有了很坚实的骨架。这样，韩寒就可以很轻易地往这骨架上填塞他对社会、对人生的某些看法。韩寒的文章结构可请简单，但又非常精妙。文章的层次结构清楚了，接下来就是要考虑如何展开这一层次。相对来说，每一层次，在层次这一主体中，它也具有自己的主题，自己的结构。在写作中，对每一层次的条理、结构也不能掉以轻心。美学，可是讲究细节的哦。文章精彩与否，条理、层次是一个关键。但另一个至关重要的因素是文章的开头与结)、开篇引人，快速点题。当几乎千篇一律，或者千篇相似的应试作文源源不断、铺天盖地而来，忙得阅卷老师喘不过气来，腻得提不起神来的时候，一开篇引人的作文出 名义，给《光明日报》编辑部写封信，反映情况，申述理由，呼吁解决。一考生的开有一条澄碧的小溪。是的，几年前它是澄碧的。你们猜那里面一定是鱼光鳞鳞，岸边花香，环境宜人。是的，几年前确是如此。在这样得天独厚的地方，学生们一定在溪几笔，勾划出学校前几年的优美环境，文笔清新简洁，吸引老师读下去。同时又为下映学校周围环境污染问题打下了伏笔，形成了强烈的反衬。这篇文章的开头，被许多样的文章，是一件赏心乐事。应试作文开篇要简洁明快，迅速切入主题，以突兀、悬念、假设等笔法，干净、精彩的语言抓住人、打动人，结尾。结尾是文章前后呼应、结构完整的重要一环，是文章的重点。人们对文章总体的好坏，文章的结尾部分起着至关重要的作用。好的结尾，能使文章产生意味深长、绕梁的效果。1986年高考作文《树木·森林·气候妙结合，使主题得到了升华。1993年的高考作文，一考生以《新老交替颂》为题，对给在一起，意味深长、引人回味。（三）、独树一帜，卓然不群。同题作在别致。应试作文在立意上要跳出一般人的思维圈子，大胆出新。只有这样，才能标树一帜，取得了卓然不群的效果。而作为正处在青春期的作者有话可说、有感可发，文章新颖别致，内容充实，当然也就被评为上乘尾上要新，在主题、立意上也要新，避开众口一词，避开千篇一律，以自己独到、新、市、自治区的所有考生，要求考生在同一起跑线上展开公平竞争。这就决定了它必顾全局，让考生人人有话说。因此，高考作文题目就必高考作文题目看，人人看了都觉得题目清楚，主题鲜明，绝少让考生闷题、晕题、不云的现象。但是，正因为高考作文题目明白、易懂，人人都知道写什么，可写好却不容易。就如萝卜、白菜谁都会炒，但炒好，炒得色、香、味俱全，炒得适合人的口味却难。以1998年的高考作文为例：根据下列材料，按要求作文。现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么你是怎样的呢？从后面,选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章。坚韧——我追求的性格/战胜脆弱本来，只要选准和写好造成困难、压力和具体刻画和分析好自己的心理状态和思想转变，写出真情实感，就可以了。实在的，这样的作文并不难。但根据河南省高考年报介绍，一本30份的卷子中竟有十多人举这样的例子：高考临近，父亲或者母亲或者自己最亲的人突然去世，给自己带来了致命的打击，心理一下子就要崩溃了。当然，我们不能妄然断定这些考生都是编造的，但这么多的情况（？）历程，只是一味编造、虚构，写出的文章就不真实、不感人，自然也不会有理想的成绩。而且，这种编造、虚构又会落入千人一面、千篇一律的俗套，无疑是雪上加霜。而一位地表现了自己的心路历程：战胜脆弱七月流火，知了热得在树上吱吱啦啦地叫，而我站在成绩公布栏前，心却一阵阵发冷。黑色七月不喝的睡了两天，没有人理我。爹妈都是老实的农民，都指望我能考上大学，跳出农门，也好光宗耀祖。而我却交了一份无力的答卷，没能给他们挣到脸面。第三天早上喂罢牛 ,爹就叫我起来同他一块去开一块荒地。我们村属岗地，好田不多，所以每家都要种一些荒地。我有气无力地跟在爹的后面，我可以不吃不喝，但我却没有理由不干活，因为我生在农家。清晨的风吹着，倒也不怎么热。其实并没有我什么活，只是把整堆的土粪撒开就行了。我坐在地头看爹犁地，因为爹并没有叫我走。随着牛铃声一次次由近到远，又一次次由远到近，天气也越来越热，把一块地犁完是不可能的了，我心里想。果然，在炎热的太阳下，那头老牛的汗开始顺了布满一根根突出的血管的瘦腿往下流，喘气越来越重，走得越来越慢。我抬眼望父亲，他也一脸的汗水，眼望着牛，眼神中分明流露出关爱和感激，这头牛为我家出力已六七年了。但父亲并没有停止吆喝，手中的鞭高高的扬着，不肯放下。一下又一下，鞭子每打一下，那头老牛就快走几步，每一鞭打在牛身上，也像打在我身上，我的心一次次抽紧。我并没有劝父亲回家，我知道，种地就是这样，你不可能因为心痛牛就及早回家。中午时分，一块地竟犁完了。一名复习生。每当生活中学习中遇到困难，我都会想起父亲所甩的最后一鞭，最后一鞭也是那么响亮，那么有力。感谢老牛，感谢父亲。这位考生没有过多地描述落榜的过程,只有开篇以热与冷的对照，鲜明地点明出了七月的黑色和自己的厄运。再将父母之希望与自己之落榜进行联系，突出强大的精神压力。下面，作者并不急于写自己如何面对压力、战胜脆弱，而把笔锋一转，写自己和爹爹一块去开垦荒地。通过对拓荒老牛的描写，通过老父手中高扬的鞭子，老牛坚韧奋进用力向前的精神，给了自己战胜脆弱的能