家长反馈反馈单

家长反馈（反馈单、满意度测评、家长征文）附：（1）家长学校反馈单（2）家长满意度测评（3）“我的孩子在弘文”家长征文（选登）（4）“我的孩子在弘文”优秀征文获奖家长名单（5）优秀家长名单（6）合格家长学校铜牌（照片）（1）家长学校反馈单弘文家长学校反馈单（2008/11）尊敬的学生家长：感谢你光临弘文家长学校，教育好我们的孩子，为他们的未来发展铺路、为他们的幸福人生奠基，是我们共同的目标。我们今天的沟通与合作，无疑将非常有利于这一目标的实现。谢谢！♦请在下面的空格处填充，或在“口”内打“J”。1、孩子所在班级：班2、你对弘文学校工作总体上：口满意 口较满意 □一般 口不太满意 口不满意3、你对孩子所在班级总体上： □满意 □较满意 □一般 □不太满意 □不满意4、你孩子完成回家作业的时间一般在晚上：口7点半以前口8点左右口9点左右口10点以后5、你觉得孩子目前的回家作业量：□太少□不算多，但动作太慢□基本差不多□稍微多了一些□太多6、如果觉得回家作业太多，主要涉及的学科是：□语文□数学□英语□物理□化学7、你对孩子课业负担的看法是：应该让孩子轻松一些，尽量发展兴趣爱好，不必多做作业既要发展兴趣爱好，更要提高学习成绩，争取考上好学校读书自古是辛苦的，熟能生巧，现在多做一些练习，基础打扎实了，有利于孩子的未来发展8、你认为学校应该肯定和发扬的做法、事迹等（学校管理举措、班主任和某任课教师工作等各方面，选择其中一、二）：9、你的其他建议：9、你的其他建议：（2）家长满意度测评2009学年第二学期全体家长对学校教师工作满意度测评结果是满意率为95.2%（依据2009学年第二学期家长反馈单）。（3）“我的孩子在弘文”家长征文（选登）导学案伴孩子进步成长七（3）班学生家长：陶彩莲弘文学校的导学案从六年级第二学期实施，对弘文学校的孩子们受益匪浅。特别是我儿子，我感受到自从导学案试行以后，他的学习方法彻底改变了，学习变得轻松很多。导学案的三个结构，也让他如鱼得水。第一：预习导学，让我儿子预习起来有了方法。比如：英语：他就照着预习导学上的指导方法进行预习，把新课的语法、单词进行综合理解。数学主要是把上一课的致使巩固一下，从未而引出下一课的主题。语文预习就是把新课的生词理解清楚，以便更好的理解全文。第二：课堂研讨,就是提出一些问题让老师和同学们在课堂上互动讨论，活跃了课堂气氛，让学生在轻松的氛围里把知识学到手。第三：延伸拓展，就是让学生们在掌握基本知识之外，再做些有难度的题目来让孩子们的思维延伸拓展，开拓他们的视野。通过导学案的开展。我儿子的学习成绩提高了很多，感谢学校创导了这个导学案，给弘文的孩子们带来了福音！我的孩子在弘文七（1）班顾伊安家长我的女儿顾伊安从07年2月来到弘文学校求学，不经意间一学年已过去，一学年间我感到女儿已逐渐融入弘文这所学校，融入它“宽弘乐群、自强乐学、崇文乐思”育人氛围。一年来，我的女儿学业成绩稳步上升，成绩在年级中名列前茅，在区“世博英语大赛”中获得复赛的资格；被光荣地获得“三乐”综合奖；近来也加入了共青团。我的女儿在成长的路上，不仅在学业上知识得到拓深，更多的是接受弘文“弘毅•人文”养料的滋润，因此她的性格变得乐观向上，快乐合群，乐与思索。每当我的女儿值日时，我经常发现她是班中最晚回家的一位。问其原因，才知她是值日组长，每次她会关好每扇窗，每盏灯，放好扫帚等值日工具；有的同学忘值日了，她会主动多承担一份，这种“宽弘性格”当然是一种责任感，更是学校良好校风熏陶的结果。我的女儿还愿意与同学快乐合作。那是同学们班中要召开区级主题班会，为了排练一个小品，她与同学们相约在双休日来到校园，对小品的主题、台词、表演反复讨论、斟酌，排练中她与同学有争议、歧义，但合作是他们最大的快乐。她刚来弘文时是一名普通的学生，她自强乐学，每天尽早上学，是为了旅行课代表职责，成为老师的小助手。认真收齐作业，并且带领大家领读英语，在书声朗朗中她渐渐长大。一学期后，她不负众望，勇敢自信走上讲台竞选班委，最终成为学习委员。对于学习她从不停止脚步，她利用双休日学习课外知识，因为她明白“学海无崖”。她平时很爱阅读，每天总要花半小时左右阅读杂志名著，通过阅读她能名辩是非，自由思想，“读”只是一种手段，“思”才是她的追求，弘文的“崇文乐思”让她幼稚的思想渐渐成熟。现在回想一切，她的成长与弘文教师息息相关。弘文的教师专业优秀，她的语、数、外三门课程中，她的班主任兼英语老师韩老师，她敬业爱生，善于关注学生细节；数学老师陆老师年纪稍大，因此能熟练运用她多年的教学经验，成为学生心灵的引路人。弘文的老师乐业育人。他们对学生民主亲切，循循善诱。她的语文老师胡老师，年轻充满活力，与孩子们的共同相处中建立了真挚友情，他上课幽默风趣，吸引学生，他快乐地教学，学生快乐地成长。弘文是一所年轻的九年制学校，它有一个精诚团结的领导机制，有施校长这样一流的教育理念的专家型领导；它有一个严谨的“三乐”校风，更有“专业创新、敬业爱生、乐业育人”的教风；生活在弘文的学子们，可以说是幸运的。期待在若干年后，弘文以学子们为骄傲，学子们也以弘文为骄傲！期待明天的花朵灿烂的绽放在弘文七（1）班董奕玮家长董忠明一直以来,培养与教育好孩子始终是我们作父母的非常重视的问题，为了教育和培养好孩子.我觉得首先是要选择一所好的学校，而弘文正是我们家长所向往的一所知名的有着先进的教育理论、教学设施，有着深厚文化底蕴的学校。自从我女儿到了弘文以后，在新的校园里，在老师们的熏陶下她的性格、学习和生活习惯都发生了很大的变化。在性格上，平时不善于交往的她也变的更加勇敢自信了，现在的她好朋友也一天比一天多了；在学习上，老师的表扬鼓励也越来越多了，更可喜的是她在班上通过竞选还当上了班长，学习的自觉性也明显提高了，在这次的区统考统批中居然获得了年级第一的好成绩；在生活习惯上，平时不爱早起的她，也已经摆脱了父母的提醒，每天都起的特别早，并且还能运动地为家长做各种家务劳动。看到孩子今天能有这么大的进步，作为家长我们感到很高兴。但在高兴之余，我也更加肯定了自己当初的决定，让女儿在弘文就读是正确的。在一所好的学校里，好的校风是必然的，而弘文就是这样的。它那“三乐”校风：宽宏乐群，自强乐学，崇文乐思更让我肯定。我发现一所学校是否优秀，要看他的校风与理念；一个老师是否优秀，要看他的师德与才能，而这些对于一个孩子的成长均至关重要，甚至会影响她的一生。可喜的是，好老师，好学校都让我的孩子碰上了。作为家长我要向弘文说声感谢，是他能使我的孩子健康快乐的成长，像花朵一样灿烂的绽放在弘文！我的孩子在弘文二年级施懿家长：徐军时光荏苒，我的孩子进入弘文已经有两年了，在这两年里，我见证了女儿的成长和进步，也见证了弘文的发展。弘文组织了很多丰富、有意义的活动，提倡孩子全面发展。在学习方面，女儿的学习成绩在不断的提高，从开始的年级一百多名到最近的年级二十几名，这巨大的进步离不开老师的关心，同学的帮助和她自身的努力。在活动参与方面，女儿也表现积极，热心参加了包括体育节、艺术节、世博英语竞赛等活动，还去敬老院慰问独居老人，去小区打扫卫生，在特奥会板球比赛中担任拉拉队队员等。曾获得“崇文乐思”奖、“民族精神代代传”小报制作荣获校三等奖等。在行为规范方面，女儿遵守纪律，作业认真及时独立完成，上课时勤于思考。在班级里，女儿虽然不是班干部，但她有着不错的人缘，乐于助人的她深受老师的信任和同

学的欢迎。女儿早上出门上学脸上都会洋溢着快乐的笑容，傍晚听她回来跟我们讲述着学校里的生活，我们喜在心里，乐在脸上，同时也被她的开朗所感染。在女儿小学毕业，要选择初中时，许多亲朋好友劝我们选择有一定历史和口碑的中学，但是我们还是决定按着就近原则，让孩子上弘文学校。我们相信新学校，新气象，事实证明，我们当初的选择没有错。弘文倡导宽弘乐群，自强乐学，崇文乐思的校风，这也是我们所赞同和欣赏的。在弘文的旗帜下，师生们携手努力，追求进步。今天我们家长和孩子们以弘文为荣，明天弘文一定会以我们的孩子为荣。(4)“我的孩子在弘文”优秀征文获奖家长名单08寒假“我的孩子在弘文”征文(获奖23人次)一(1)班屠雨佳一(2)班张千辰一(4)班裴元昊一(4)班邢敏儿二(1)班季逸二(4)班李书琦二(3)班王兆悦三(1)班金鹏伟三(2)班金哲皓三(3)班陈立求四(1)班张语涵四(2)班陆凌云四(3)班王超五(1)班何智远六⑴班方元骁六⑷班刘欣源七(1)班顾伊安七⑵班金秋霖七(4)班梅茳玥八⑴班李帅八(3)班顾帅九(1)班马天翼九⑵班张韵哲(5)优秀家长名单弘文学校优秀家长名单2009年6月班级学生性另家长姓名家长工作单位一(1)王苑馨女王锐奉贤区公安局一(2)唐嘉琪女杨瑛弘文学校一(3)陈赞男盛春弟头桥中学一(4)张可女阮伟海滨卡尔电器有限公司一(5)许沁女许忠锋胡桥经济园区二(1)张旭怡女周红芳平安卫生院二(2)陆凌云女何欢区排水运行管理中心三(1)卫雷男卫国华航星集团三(2)王璐瑶女陈雪梅自由职业四(1)胡佳琪女胡斌奉贤区检查院四(2)宋琳女宋文彬上海申能星火热电厂五(1)华晨琳女华伟青化硫酸、厂五(2)倪悦女倪飚农业经济园区六(1)王云峰男T立匚王新奇上海莱峰通讯防水防腐工程公司六(2)万谊庭男万新忠奉贤规划局六（3）杨晓芸女杨健春上海春美金属制品有限公司六（4）熊雅琦女熊玥VIP乳业七⑴唐晓颖女唐新龙电镀厂七（2）何吉尔女陈新忠大众特约维修站弘文学校优秀家长

2009年6月一（1）班屠雨佳妈妈孙翠红一（2）班张千辰爸爸张海兵一（4）班裴元昊家长一（4）班邢敏儿家长庄骏二（1）