营销策划 招生策划案集锦

营销策划招生策划案集锦六一(五一/国庆/圣诞)自己做活动挺累的所以你可以选择帮当地两个大一点的幼儿园做个亲子游园策划活动简单易行又能达到幼儿园师的家长凭填写好的闯关卡家庭资料回执可以免费参加你们价值1084余生活，你可以与电影院联合举办“看电影，过六一(五一/国庆/圣折”等优惠活动2由你校负责人力和物力印刷一万份电影票配送至培训信息4双方本着诚信双赢的原则，对于各自承诺优惠信息应该小学同步英语初中英语初中数学高中零基础一对一辅导56城市精神文明亲子趣味竞技大赛项目：↓↓↓文明不是在于高楼大厦，而是在于民众意识的提高）协办单位：***执行单位：媒体支持：电视台、**论坛背景:圣诞节的时候,学生之间喜欢互相送礼物,利用中国人的这种交内容:对你学校的所有学生说:今年的圣诞节,学校将送给你们每个人礼物之一:8学校将把你们各自的照片做成贺卡,并以你们的名义送给你们的朋同时会在贺卡上写上你们对朋友的祝福语.要求所有的同学提供你要送的朋友的名单:包括家庭地址、电话号码、学校班级名称.学校到时候将通过邮局寄给你们的朋友,给他们一个惊喜.---得到学生名单.礼物之二:期末考试快到了,大家都想知道有没有什么办法能帮你们快速的提高如何快速提高运算能力、如何写好作文的方法,一并寄给你的同学,作为你送给他们的特别的圣诞礼物.-----达到教育潜在学生的目的.贺卡:/bbs/topic-6-8-1700-1.html(软件地址)将贺卡的底色设计成你的学校的形象图片,并将学生的照片放上去.---这个可交给广告公司设计并制作,成本不高,一张贺卡成本应2.符合人性:人最爱的是自己,都喜欢自己的照片让更多的4.收到卡的人也觉得很有新意.95.更重要的是,我们的礼物是最特别的,这将在学生和家长中成为一个讨论的话题.6.每张贺卡中都有你的学校的形象图片,无形中对学校的品牌传播起到了一个润物细无声的作用.学习方法:单纯的送贺卡只是收集到了潜在学生的名单,更重要的是我们要对这些潜在生源进行教育,通过送这些关于学习方法的资料,让学生能感受到我们学校对他们的关心,同时可以打造我们学校的独特优势:我们是3.到期末考试前10天,送一份:期末模拟试卷(注本校允许,请勿传播!)—这个可以和公立学校的老师合作,由他们提4.通过前面的三个步骤,就可以树立我们在学生和家长心目中的地位:你的学校既能帮孩子提高学习能力,还能帮孩子提高学习成操作:对演出的流程进行录象,请专业的摄影师来录制,为每个选手拍特写镜头(开始一次,结尾一次),给每个选手一张,另外再额外送10张,可以给他们的同学、朋友或者亲戚,因为在DVD里面有他们的镜头,他们都喜欢表现自己,所以他们会很乐意的送给别人分享.提前报名的,可以保持原来的价格.这样就会促使更多的学生提前报名,稳定生源.到期报名的,确实提高20%---30%的价格,但是送等值的礼物,比如学习用品,或者是某商场/麦当劳的代金卷.给家长一个提价的理由:我们学校将给学生给好的服务,比如我们将配备助教,及将给学生提供一些新的素质教育课程,如感恩教育、注意力训练、创造力训练、超级演讲特训、少儿个人礼仪修养课、单词快速记忆等.这也为我们以后开设新的课程做好市场预热.连续报二科或者连续报二期的,将额外赠送:妈妈亲子培训班.(周一至周日晚上7点—8点半（每周一次）零风险承诺教学:上了我们的课程,以四个月为一期,上了3次课,如果操作难点:这就要求教师的素质必须比较高,同时工作积极性要解决:对教师实行基本工资加10%--30%的提成(这个问题在我第四阶段:以后每个月都给学生搞一次生日聚会,并将聚会搞成汇报演出的形式,将过程拍下来.(必须有蛋糕和其他的小礼品),然后告诉这个月过生日的学生,可以邀请10-20个同学或者朋友参加,其他的学生也可以邀请3-5个朋友参加,每个来参加的人都有一份小礼品.（这2.让学生感受到受尊重的感觉.3.让学生体验到在我们的学校学习的乐趣.(自己玩,还可以带朋友一现在,各个机构都有为学生设置了考级系统,但是,很多机构都只是单纯地让学生考级,随着各类考级的增加,家长对考级已经不感冒了.下面是我想的操作思路：等等在哪里学习英语，只要参加了考级，我们就会给他出一份试卷分析，让他知道他具体哪个地方是弱项，然后再给他推荐一个合适的课程，※;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我们走近，为我们送来了新年的欢乐。同时，今年是※※※英语培训学校成立※周年，在这个特别所有的快乐！活动时间：活动地点：_活动主题： 参加人员：主办单位：赞助单位：械运回原位.1、气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛围；新建各种标志，方便来宾快速适应环境；3、舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛；1.开场舞：由赞助单位提供，节目正在审核；3.外教节目：由※※※老师负责4.学员团体节目（吉他独奏）：※※※老师平时班全体学员5.赞助单位节目：3)、接球：队员只能用头顶球，头部以外任意部位触球，视为违4)、得分：A球在本方区域内（以中线为界分割）触及地面，对方得1分；B球在本方场区从中线下面进入对方场区，对方得1分；5)、胜负：在3分钟内，率先获得3分的球队获胜。如在3任意部分触球球一旦进入一方场区触及场区任何东西，则对方获1.演讲比赛：2.学员经典节目重现、赞助单位节目3.互动游戏二：乒乓接力游戏规则：），），1.※※※英语学校教师节目2.学员团体节目：3.赞助单位节目：由赞助单位提供，节目正在审核4.互动游戏三：竖铅笔游戏规则：起，不得用手接触铅笔；5.抽奖环节二：），所需物品到位：晚会其他物如品奖品、纪念品、礼物等由专人负责，3.气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒4.水果、瓜子、水果糖组长：⅛⅛⅛副组长：※※※、※※※组员：※※※学校全体工作人员和教师组长：⅛⅛⅛任务：负责排练圣诞晚会的所有节目组长：⅛⅛⅛任务：圣诞晚会的宣传及场地布置2、现场摄影及DV摄像场地布置：组长：⅛⅛⅛3.会场服务器具、圣诞老人发放圣诞礼物4.音箱设备及灯光安装调试工作5.准备好晚会所需音乐及伴奏6.维持秩序工作人员到位8.电线及器材看管人员到位9.预演节目准备工作10.主持人、演员到位其它事项：2.各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请3.晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完右手掌平伸，放于身体右侧，肘部夹紧，把小朋友分成三队，进行接力。教室上方屋顶处悬挂三组各色汽球，进行接龙，每次更换找的小朋友，上一次寻 活动名称：（例一）**学校少儿英语圣诞狂欢节（例二）**学校少儿英语圣诞节汇报表演：（让没有为孩子报名的家长了解到**学校的用心良苦，为孩子们营造动区域，需要我们的市场人员提前和商场公关部或者相关部门联系，一、宣传阶段时间：备注：此时间段为参考时间，活动宣传时间越长，邀请的家长越多，二、报名阶段时间：三、活动准备时间：五、作品征集时间：六、彩排时间：彩排时间安排活动正式开始日的最后一周的前几天。如果有不合格，七、试演时间：建议活动时间：上午活动：下午活动：校长至开幕词例如：例如：88元为主，价格与酒店销售部协商，人小礼物（气球等）,30元/100个。300元考虑到孩子在学校统一化妆，一起到表演目的地，**学校英语圣诞狂欢节报名表姓名：学校/幼儿园名称：年级：家庭地址：家庭电话：移动电话（家长）：参与活动节目安排：争成为本地区最好的小学作文、数学课后培训学校活动，具体的内容如下：一同到百佳新东方学习，可获得100元的学费代金券4张，可与其荐制度”是为了让更多的学员能够接受优质的教育培训，要以诚信为基本准则，具体实行过程中，不得出现“互相推荐”或者“强迫推荐”等金奖银奖不如学员夸奖金杯银杯DD学校地址：福州市台江区中亭街利业苑C区2号楼一层。00咨询电话87711586：）名123级代课，时间可拟定半个月到一个月，在此期间老师要做一是要让课堂气氛热烈而新颖，确实激发孩子学习的积极性；），信息一览表（便于我们与家长及时沟通发放该调查表的老师和工招生计划，对于大多数培训中心来讲，初期的招生计划应遵循“循序渐进”的原则，也许一开始只能招收一二个小班，就借此让新培训的形式多样，各有特色，成功的公开课是进行广泛招生的最有效途径，4.策划公开课建议从以下几个渠道着手：可考虑学校电教室当然有家长参加，主要从激发学生报班欲望方面着手，关键点是与学校有关领导的社会关系妥善安排；忌讳使用；文字方面突出教材的权威性和新颖性，教师的培训层次及专业水准，公开课或试听课的时间地点（有奖试听配合活动），制作精美图片，补充说明:你的师资能让家长信服吗我举一个例子：设计五个环节（用五道数学题的形式，每道题都改编成一个寻宝每道题作出正确结果，即视为寻宝之旅过了一关公开课最好用水平高的老师，水平高的老师怎么包装都不为过，比如：**老师拥有*年教学经验，其实力派风格经受数千名学子但是必须上公开课的话本又低！讲座的主题很多，比如你这样用这样的主题：秦朗温情提醒：演讲技巧和演讲环境比演讲内容更重要！不谈论是否忽悠，我要告诉你的是，忽悠的结果是我们的学生爆满，不忽悠的结果，只能忽悠自己：我是做教育的！！做讲座，他们的讲师名字都很好听！曾经辅导过多少孩子，成功的案例有多少。这是一个很然后要选择一些好的现场音乐，我们开场的音乐一般都用上场音乐，们的孩子，你所提供的课程正是他们一直在寻找的！会显得太假了，即使是做感恩教育。我们强调，即使讲师在讲笑话，如果你刚做会议营销，你对讲座没信心，我告诉你一个秘诀，秦朗温情提醒：演讲能否成功，非常关键的就是要用互动！秘诀：你可以找几个托！笔字营销团队的演讲能力提高了很多！招生讲座详细解析要求：培训师饱含激情,微笑,自信,具亲和力.在黑板右上角写下自己的中英文名字及联系方式.二.流程:注：*注意衣着形象包装*注意个人经历包装(避免一些有负面影响的话语.包括你的学历和教学经验等.)*感谢家长选择我们学校是对我们的信任*感谢家长对孩子教育的重视⑵教学目的，教材介绍(教材的涉及词汇量和适合人群.教材的知识涵盖量.)注：*教材的教学内容及大纲要求，避免家长过高要求孩子*使家长明白教材特色，避免家长提问方式不当注：*选择有趣，知识性强的内容，展示给家长*教师一定要用真实课堂的情景给家长演示注：*发现每个学生的闪光点*举例说明一些家长教育孩子过程中的弊端，委婉提出家长需要配合注：*声情并茂的讲解，让家长有种不参加下期班就会少学很多东西*再次提醒家长配合学校的重要性和必要性注意事项：家长会上老师严禁穿吊带衣服,漏脐装等,男老师禁止穿拖鞋,短裤等.禁止穿戴夸张型的饰物.★另外：在家长会时老师需要注意的还有自己的练习。这一过程可以让老师们都来练习一下，指定的统一的一段话，在开家长会时一定要注意几点:其次，说话方式问题.求不是能够学的多么多么好，而是把重点放在孩子对英语的兴趣上，从而让家长对我们学校的教师以及特有的教学方法产生浓厚的兴其次是7—10岁的少儿的家长的心理。这个时期的家长通常分为两家长在孩子对英语学习有兴趣的前题下可能更多得是注重于为孩子2)教师与家长的沟通：多与家长电话联系,进行电话教学,交流孩子在家学习情况,汇报在校学习情况,与家长成为朋友.站在家长立场,给家长一些有关孩子教育的建议和方法.3)家长与学生的沟通:幼少儿一般与家长比较好沟通,并且容易沟通,教师需要从中做工作,给家长一些更好的建议和方法.2.分段展示，学员模仿，并逐一练习Q1：我们的孩子学完后,万一不会,你什么程度?A1：尊敬的家长,首先,可以明确的告诉您,孩子在学习过程中只要按照我们老师的要求,按时完成作业,课后认真复习预习,是绝对不会出现您说的什么都不会做的情况的.另外,孩子的学习是需要学校和家长之间的密切配合的.只要在家里您做好监督,我们家校之间做好良好沟通,孩子达到我们大纲要求的程度是绝对没问题的.A2：万一出现又不会或不牢固的情况,我们可以课后免费补课,建议重修.但是这种情况是极少出现的.另外,学习一个课程,每个孩子的接受能力是不一样的.您不要急,要耐心等待,孩子的英语学习是需要一个慢慢积累的过程的.A3：孩子这个时期都很贪玩，不要听磁带，您千万不要起床刷牙或吃早饭，午饭的空隙，把磁带一直放着，这样时间长了，A4：现在大部分孩子因受学校英语教育的影响，不喜欢英语，觉得孩子在玩中学，学中玩。在这样的环境中，孩子会慢慢喜欢上英语，Q5：我们孩子学完一期了，为什么我问个东西让他翻译他不会？让A5：面对此问题，老师首先必须态度诚恳，站在家长立场上为之考样本一尊敬的各位家长：大家好！学家普遍认为：学习英语要从儿童抓起。尤其是12岁以前的孩子，长的到来表示欢迎和赞赏）首先，让我们来看看***英语教材。这一系列教材是由**位专家学者研发编订的。专家团中包括3位来自美国和1位来自英国的教育专英语和少儿英语两大系列，共*册教材。每一册教材包括学生用书以具、学具、奖品等等。现在大家看到的是我们的主体教材，共包括freshEnglish新鲜美语、FairyTale童话故事、motionchant韵律和happymelody歌曲四大板块。我们的童话故事都精心选自当代欧美流行的儿歌，并配有能激励孩子们主动听磁带的话语，如：“加油吧！记得听录音哦！”接下来我们大家看到的是我们的单词本，关于教材体系就向大家介绍到这里。下面我们来说说我们***独特的学，采用了“交际法、全身反映法、情境法”等当代先进的教学方法，好的教学方法要靠好的教师来实施，我们***英语的教师队伍是由高素质、高效率、专业化的年轻专职教师组成的，所有担任***英语课中抽出时间来参加我们这样一个非常有意义的活动，我姓中抽出时间来参加我们这样一个非常有意义的活动，我姓*）我非常师从事少儿英语教育已经好几年的时间了，在这段时间，我走过我将抽出一个小时左右的时间，除了给各位介绍我将抽出一个小时左右的时间，除了给各位介绍**耕耘了十确的发音，现在有很多孩子都会说英语，可怎么听都不是那个味儿；确的发音，现在有很多孩子都会说英语，可怎么听都不是那个味儿；63效果应该是令人满意的好，各位家长，如果两年下来，咱们的孩？）对不起，写错了，其实对不起，写错了，其实13800也有，阶梯英语，不知道各位有没有听说过，听说过，10000多，现场报名优惠到6000多，不过我觉得没必要，现在很多人学英语学不好，为什么呢？因为一直以来现在很多人学英语学不好，为什么呢？因为一直以来我们把英 妈来分析一下，或许您可以从中找到学习语言的规律。(ⅆⅆ)我们月吗？严格上说，孩子在母体4-5个月的时候，大脑和听力系统已他们的小手写了。我们中国的小朋友就这样把世界上最难的语言各位家长，我们以前是这样学习英语的吗？我是上初一才正式真正着急了呢？大学毕业，找工作碰到老外了，这个时候就困惑了，为什么我学来学去还不会说呢？因为正确学习语言的规律是听、说、母语学习一定要及早开始，因为孩子越小，他的大脑发育速度是非常快的，他有几亿个脑细胞，两千多个连接点，这是一种特质，那么怎么样让我们的孩子变的越来越聪明呢？从语言学的角度上来脑细胞的数量和质量的增长是非常有帮助的，我们称之为“全脑开发”，从小让孩子学习多种语言的话，还会开发言智能太重要了，在很早以前，科学家就把人的智能分为两个部分：向全世界教育界推出了八大智能理论：语言智能、数学智能、音乐、下这本书，这本书讲述的是德国的天才卡尔维特，他8岁掌握6国学法学教授。就是这样一个孩子，很多不知道的人都认为他是天才，老卡尔维特在书中是这样写的，“我的孩子其实他不是天才，那为什么他能有如此成就呢？是因为我抓住了孩子学习语言的黄金期。”那否也处在这个黄金期之间呢?有家长知道世界上脑重量最大的一个科有390克，我们以三岁为一个年龄段，三岁是一个孩子大脑发育速重量的95%了，中国人最喜欢用数据说话，那各位家长，我们通过孩子基本上都是处于3到8岁这个年龄段吧？那好，下面我重点讲一下3到8岁这个年龄段吧。这个年龄段为学习语言的第二个黄金京外国语学院语言研究学家张道真张老在南大做的一场讲座中这样忽略了对孩子的支持和信心，前德国科学家格林得曼说过：“全世界百分之九十以上教育失败的原因在于父母对孩子缺乏信心。”所以，希望各位家长在活动结束以后千万不要问孩子这样的问题：“你喜欢学英语吗？你要是喜欢学英语，爸爸妈妈就做主给你报名了？”千万以学，今天到场的家长，您现在也可以学，但效果肯定是不一样的,68现在我们有很多人学了一口哑巴英语、聋子听力，为什么呢？带孩子去国外，在国外呆了一段时间。孩子刚去的时候还不到三岁，“这儿不好玩儿，这边小朋友说话我都听不懂，他们每天都跟我hello，hello什么意思啊？”那他妈妈说：“我能怎么回答他？我当然可以告诉他，hello是你好的意思，可是我在想，明天他是不是要接着问，所以说我当时就想了一个办法，我就告诉我儿子，你管人家hello干什么？人家hello,你就跟着人家hello.hello不就行了吗？ℽmorning，这小朋友也跟着学，morning，别的小朋友跟他讲，hi,hello,他也，hi,hello，就这样模仿了半年，英语就已经非常棒了。设思维能力”。然后，所以这个小朋友会从慢慢说几个字母，说一两了解呢，很多家长没钱，也有很多家长有钱，就是不忍心把四五岁、71声音，是什么？对，英语。他洗漱完之后要去用餐。吃早餐的时候，语的声音。就象豆豆小朋友在国外，不管他爱不爱听，能不能听懂，看10分钟动画片，可以吗？(ⅆⅆ)当妈妈的，陪孩子看10分钟书可以吗？孩子一定会这样想，我妈妈一吃完饭就去看书，英语书，友就能养成一种好的习惯。你看人家北京1998年就开始创建“学习型家庭”，对不对？全家总动员，是吗？是啊，每个家长都想望子成告词的声音他听多了自然就会去模仿。（那谁家的孩子会唱流行歌都是流行歌曲做音乐背景，是吧？那这种歌，他听多了就会去模仿，定的是左手。”谁规定的？没法解释清楚。那我来给大家一种答案，都是：“妈妈，我要吃苹果，帮我洗一洗。”现在孩子不是这么说了，听完课后，这妈妈就是因为孩子太小，不能上课，就买了一套教材，说：“*老师，怎么没有效果啊？”那我就问他：“你认为这样每天给孩子听，给孩子看有没有坏处？”他说：“当然没有坏处啊。”“没坏处为能力都不是一样的。”又过了两个月，他妈妈带他去商场，他妈妈去反映，“啊？你说什么啊？”我说再然后呢？“再然后，我老公说我疯了，因为我把只要孩子能说出来的水果名字的水果我都把买回家了，你说我是不是疯了啊？”所以说各位家长，环境真的很重要，家庭环我了解，很多家长，平均一年给孩子买这些VCD光体？我记得有一次我们去听北京第二外国语学院中国一名非常有名里面有听的，有看的，有说的，有读的，有写的，有唱的，有玩的，们今天给各位提供的就不一样，你想想，想当初CCTV少儿频道智校品牌，了解----学校课程。小小大大但短暂、大有奖猜谜(整个活动)现场召集小朋试记(由