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文档简介

我就是我一热身头肩拍拍二

认识我自己

活动1看一看照镜子，观察镜子中的我自己教师播放安静的音乐，每位同学安安静静认认真真观察镜子中的我。1.你看到了谁？2.这个人是什么样的？活动2画一画拓手掌画1.生理的我：身体、性别、年龄、外貌学生用手掌拓画，手掌有大有小，手指头有长有短，颜色有白有黑，肉有多有少2.心里的我：性格，兴趣，特长学生描线有快有慢，有粗有细3.社会的我：同学眼中的你，你所扮演的角色，学生，儿女学生写上自己的名字活动3说一说1.我是谁？2.我是一个什么样的人？3.我有什么特长？4.我和老师同学的关系如何？活动4写一写将刚才你像别人介绍的你自己的信息写下来活动5夸一夸优点轰炸1.学生两人一小组，表扬欣赏对方，夸对方，发现对方的优点2.被表扬的同学要认真记录3.重新组合，找别人分享自己的优点三总结《我就是我》也许你想成为太阳，可你却是一颗星星，也许你想成为大树，可你却是一棵小草。也许你想成为伟人，可你却很平凡。但是星星也有动人的光芒，小草也有强大的力量，平凡也能演绎快乐的乐章。我就是我，是不一样的烟火，天空海阔，要

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