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文档简介
36 本文件主要起草人:李丰、罗达、钟晓川、蔡雅娟、张晓、姚娟、肖瑾、胡群华、陈国贤、何绮儿童福利机构社会工作服务实施规程本文件规定了儿童福利机构社会工作服务的部门设立、服务原则、服务流程、服务内容、服务方下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适社会工作者秉持儿童权利理念,针对儿童福利机构收留抚养的儿童(以下简称“儿童”)的多样化和个性化需求,运用儿童社会工作理论知识和方法技巧,帮助儿童发挥最大潜能、实现最大利益而——招聘时应向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违——应每年定期对工作人员是否具有上述违法犯罪记录进行查询。通过查询或者其他方式发现其社会工作者应以儿童为中心,从儿童身心发展特点和利益出发提供专业服务,最大限度保障儿童社会工作者在工作中如果无法避免造成伤害,尽量选择对儿童造成最小伤害的方案,或者是最容社会工作者应创造公平的环境,保障所有儿童享有平等的权利与机会;尊重儿童在其权利和能力儿童福利机构社会工作服务贯穿儿童入院至离院的介入、评估、结案和回访。在服务过程中,通过定期评估及时调整计划和介入服务,满足儿童的多样6.1.2社会工作者应通过查阅资料、访谈、观察等方式,从儿童的生活/就学环境、朋辈群体、儿童社会工作者通过部门联席会议,协调养育、医疗、康复、教育等部门相关人员,依据儿童需求评进行判断和评估。对需要调整服务计划或安置方式的儿童,社会工作者应提交至部门联席会议研究讨——成年安置评估应依据相关规定,由儿童福利机构组织专家评估小组或委托第三方专业机构进),——社会工作者应面向公众宣传家庭对儿童发展的重要性,挖掘和储备收养、寄养和类家庭等各——收养家庭筛选:社会工作者应根据待收养儿童的情况,对提交申请的家庭进行初步筛选,确——寄养家庭筛选和评估:社会工作者应协助人事部门,依照《家庭寄养管理办法》(民政部令——类家庭筛选和评估:社会工作者应协同人事部门,依地点应设置在儿童熟悉的、或者能让儿童感到放松的场所,让双方可以在轻松的氛围中自然地交流和点关注即将面临或正在经历健康、学习、情感等方面出现重大变化的儿童,及时识别存在心理健康风当发现儿童权益遭受或疑似遭受侵害时,社会工作者应立即进行危机介入,本着“先安身再安心”——社会工作者应全程陪伴儿童,为儿童提供安全环境与情感支持,并确保工作人员的态度、语——对自残、自杀、攻击他人等可能危及人身安全的行为问——若符合强制报告的情形,社会工作者应依照《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意童服务相关各领域资源(包括专业机构、专家、志愿者等)的方法,补充机构的专业服务力量,员的儿童权利保护意识、推动儿童参与机构公共生活、协助儿童福利机构优化空间和设施等方法,10.2.3档案格式、整理归档、档案的保存和利用应参照《儿童福利机构业务档案管理办法现状描述问题及服务后续工作安排概述问题呈现及原因分析目的(与服务对象商议后制定)服务模式目标、介入策略、工作进度评估方法地点介入过程(概述)介入小结下次介入计划与建议督导者意见(包括小组沟通模式、气氛、规范、凝聚力、组员领导模式、决策、冲突等;小组活动内容、方式等;小组(在下一单元(节)中需要发扬或利用哪些优势,注意解决或跟进哪些问题,以及在专业价值观、理论、方(请根据小组满意度调查表总结此栏内容,需包含对活动内容/形式、时间、频次、地点、工作员态度/能机构名称督导日期序次基本信息□定期督导□临时督导□团体□个案□综合补充信息□面对面□视频□电话督导对象督导过程记录督导分析督导建议
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