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文档简介

安徽省淮北市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

shāyǎ

yīnlěng

cǎopíng

jiàngyóu

táozuì

gòngxiàn

línglì

fúdòng

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).比一比,再组词。

睹(

)

莹(

)

滥(

)

篮(

)

赌(

)

荧(

)

监(

)

蓝(

)2).写出下列句子所使用的说明方法。

(1)金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。(

)

(2)木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃。(

)

(3)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(

)

(4)太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。(

)3).比一比,再组词。御_______惧_______醋_______拌_______聊_______俱_______腊_______绊_______4).先把词语补充完整,再按要求填空。

全()贯()

()七()八

排()倒()

千钧()()

震()动()

斩()截()

(1)仿照画“_________”词语,写两个带数字的词语:________、______。

(2)形容全部精神高度集中的词语是__________;形容说话办事坚决果断,毫不犹豫的词语是_____。5).填空。

(1)________________,任尔东西南北风。

(2)过去的日子如_______,被微风吹散了,如________,被初阳蒸融了。

(3)其一人_________________,惟弈秋之为听。

(4)人固有一死,或_______________,或____________________。

(5)书到用时方恨少,______________________。

(6)苟利于民,不必_______;苟周于事,不必___________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,加点字词解释有误的一项是(

)A.思援弓缴而射之(拉、引)B.博学多通(通晓,明白)C.兔走触株(走路)D.物莫能陷也(刺破)2).将下面的句子插入语段中的哪个位置最合适(

那么在“学富五车”的先秦时期,书是用什么材料写的呢?答案是简牍。

①“学富五车”中的五车书,和我们今天的书是不一样的。②今天的书是纸版书,是东汉之后才有的。③简和牍是两样东西,区别主要体现在宽度上,简细长,牍则更宽。④一般简多用竹,牍多用木,所以又称“竹简”和“木牍”。A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间3).老师经常用“______”告诫我们,读书要用心思考,细心揣摩。(

)A.莫道君行早,更有早行人B.听君一席话,胜读十年书C.书到用时方恨少,是非经过不知难D.读书须用意,一字值千金评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

改成陈述句:____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).在括号里填上合适的词语。

揭开

物体

调查

情况

辨别

秘密

确认

障碍

躲过

目标

捕捉

黑夜

作出

奥秘

穿透

食物

弄清

矿藏

寻找

判断2).我会根据内容连线。

泉眼无声惜细流

他不知道怎么掩藏踪迹。

浮萍一道开

泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。

早有蜻蜓立上头

水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

不解藏踪迹

就已经有蜻蜓落在它的上头。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子整理成一段通顺连贯的话,在括号里标上序号。

(

)谁知茶叶沾着热气,透出阵阵异香。

(

)从此这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。

(

)有一年,野茶长得特别茂盛,采下的茶叶竹篓里装不下,采茶人就把多余的茶叶放入怀里。

(

)“这茶的香味吓煞人!”人们嚷了起来。

(

)起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰,古代又常用“春”字来代替茶。

(

)后来大家觉得这个名字不雅,就给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春”。2).乱句重排

________虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。

________虹不相信,还是很骄傲。

________人们都称赞虹美丽。

________白云对虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”

________一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。

________刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《骑鹅旅行记》是一篇童话故事,尼尔斯是一只小狐仙。(

)

2.《匆匆》的作者是著名作家老舍。(

)

3.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。(

)

4.郑燮是明代诗人,“扬州八怪”之一,他的竹子画得很好。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读春雪[唐]韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。1.下面理解有误的一项是(

)A.诗中写的是在冬天所看到的景色。B.一个“都”字,写出了人们盼望春色的急切心情。C.“初惊”写出“见草芽”时新奇、惊讶、欣喜的情态,极其传神。D.前句“未有芳华”,一抑;后句“惊见草芽”一扬。跌有致,波澜起伏。2.“白雪却嫌春色晚”一句用了__________的修辞方法,写出了白雪___________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作园。

丁零零,同学们,上课了,教室里一片混乱,是怎么了?让我们跟随着你的脚步,来看一看吧!运用“点面结合”的方法,分享你的经历,注意同学们的表现,写一写他们的动作、语言、神态,450字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下文,完成试题。父亲是一条鱼凌鹰①元宵节前后和阳春三月,是父亲最忙碌最苦累也最飞快的日子。②在这段时日里,母亲帮着父亲煮大锅大锅鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱之后,父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额的要求,心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的、不太经意的讨价还价后,父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻,只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后,父亲只好一个地方一个地方去赶鱼市,这些小镇集市,最近的也离我家有十余里,远则三四十里。鸡叫头遍父亲就起床放干水池,将鱼捉进鱼盆里,然后打着手电筒,顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间,仿佛不是父亲挑着它们,而是它们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完,我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……③接下来,父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池,买回鱼苗后,父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下,到池里,用一只木把将宁静的池水搅动,然后泼洒肥水,早中晚三次。这些幼鱼在父亲的精心料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦地婉转啼鸣时,父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里,用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后,父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时,布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。④我没有想到,那年秋天,父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声,竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱。父亲去世的两个月前,我回去看望过我的父母。母亲告诉我,早几天,父亲去给姑奶奶做生日,穿看我的皮鞋,显得特别高兴。我很纳闷,我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋,看到这双皮鞋,我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋,父亲竟从屋外捡回来,还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日,那么炫耀!那么得意!顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起,父亲一生赚了那么多的钱,对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方,那么舍得花钱招待,却从没想过要给自己买双皮鞋。⑤离家那天,父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到,这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次,父亲站在鱼池边,和我说着他已经说了很多遍的话,要我多写信回来,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。⑥父亲离我而去了,我好想再读读父亲,读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽,父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他游近的鱼。我仿佛觉得,父亲一定化作一条水中游动的鱼,只要这世上还有一滴水,父亲就永远活在水里。1.“父亲是一条鱼”的含义是什么?请根据文意简要回答。

_____________________________________________

2.赏析下面的句子。

(1)顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。

_______________________________________________

(2)父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。

________________________________________

3.第③段中写到布谷鸟,其作用是什么?

____________________________________________

4.请结合全文,对“父亲”这一人物形象进行赏析。

____________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面各小题中,都有一项有错别字,将答案的序号填在括号里。

(

)(1)A.废话

B.枯萎

C.沧海一栗

D.昂首挺胸

(

)(2)A.笨拙

B.日寇

C.心惊肉跳

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