辽宁省盘锦市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

辽宁省盘锦市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读语境，写词语。

明明地用给竹节人了一个脑袋，又给它手里加了一根木，他的竹节人看起来。莉莉却，让竹节人手持一块厚厚的“盾牌”进攻。最后，明明落败，只好着脚地回到自己的位置上。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.长征精神，历久弥新。《七律·长征》一诗气势磅礴，首联“________，万水千山只等闲。”赞美了红军大无畏的革命乐观主义精神。诗中含“暖”和“寒”这一对反义词的诗句是：“________，________。”。2）.根据课文内容填空。

（1）《西江月·夜行黄沙道中》是________代词人________写的，这首词描写了_______（季节）夜晚的山村风光，从词句“_____________，_____________”可以看出来。

（2）诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“__________，_________”。

（3）面对美丽的草原，老舍先生曾发出感叹：“这种境界，既______________，又________，既，________又__________。”当离开草原时，他又诗兴大发：“__________，________”。

（4）毛主席是伟大的诗人，他创作了《七律·长征》，其中突出红军不畏艰难险阻的诗句是“____________，___________”。3）.补全词语，并选词填空。

排山()海

技高一()

别出心()

念念有()忘乎所()

粉身()骨

（1）表弟考试得了第一名，就(

)，真是一点也不谦虚。

（2）少林高僧智胜禅师静静站在场边掠阵，双手合十，口中(

)。

（3）瀑布又好像滚滚巨龙，以(

)之势从天呼啸飞泻。4）.古诗词和名言积累。

诗词之美，美在情趣：《书湖阴先生壁》中“______________________，______________________”体现了湖阴先生高雅的生活情趣；美在气势：《浪淘沙》（其一）中，“______________________，______________________”这两句极尽笔墨给我们展现了黄河的蜿蜒与磅礴之美；美在色彩：《江南春》中“___________________，____________________”让我们仿佛看到了一幅花红柳绿的江南春景图；美在惊喜：《西江月·夜行黄沙道中》中的“______________________，______________________”这两句与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所表达的惊喜有异曲同工之妙；美在家国情怀：诸葛亮的“_______________，死而后已”告诉我们要为国奉献，李纲的“_______________，当以死守，不可以尺寸与人”告诉我们要维护国家主权和领土完整。5）.根据给出的拼音，写出正确的词语：

páoxiào

dàbùliúxīng

(

)(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中的加点词语表达效果与其他三项不同的是（

）A．800米后，小明嗓子冒烟脸冒火，能喝他一条河！B．疫情期间，关在家里两个月多，大伙儿快要被闷死了。C．歌声振动了树木，那声音止住了飘浮的云。D．到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。2）.下列加点字读音相同的一项是（）A．这些房间都是用隔音玻璃间隔起来的。B．《水浒传》中的英雄好汉，有不少传奇人物。C．弟弟性格很倔强，遇事很坚强。D．鸡冠花在比美，谁会摘得桂冠呢？3）.下列各项中加点字意思相同的一项是（）A．春风又绿江南岸。千里莺啼绿映红。B．弈秋，通国之善弈者也。善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。C．等闲识得东风面。万水千山只等闲。D．目之所及。及日中则如盘盂评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．花开了，就像睡醒了一样。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。(照样子写排比句)

____________________

2．选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

勤劳的妈妈

孤零零的小狗

五彩的贝壳

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.找朋友(连线搭配词语)。

魁梧的

目光

敏锐的

妇女

慈祥的

印象

不可磨灭的

身材

默默无闻的

笑容2）.将下列有关“爱国爱家”的诗句连一连。

山外青山楼外楼

故垒萧萧芦荻秋

黄沙百战穿金甲

西湖歌舞几时休

今逢四海为家日

不破楼兰终不还评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排排序。

(

)1902年2月16日，张钰哲诞生在福建闽侯县。

(

)有一天，他看到一道亮光划过夜空。

(

)他从小就非常喜欢观察星空。

(

)“这颗星怎么长着长长的尾巴？”他好奇的问.

(

)“它是哈雷彗星，再过70年又会出现。”大人答。

(

)当他26岁那年，他发现了一颗小行星。

(

)为什么要那么长时间？他萌生了探索天空奥秘的志向

(

)按惯例他取得了给小行星命名的权利。

(

)他给小行星取了个响亮的名字——中华星。

(

)长大后，他远渡重洋到美国留学。2）.给下面句子排排队，使它们成为一段通顺的话。

()他往这边走走，往那边瞅瞅，大呼小叫，一副兴致勃勃的样子。

()课间，许多同学聚集到丁香树下赏花。

()忽然，他跳起来抓住了一根枝条，用力往下拉。

()校园里的丁香树开花了，空气里飘散着浓郁的芳香。

()班长王寒冰看见了这一幕，气得大喝一声：“住手！”

()班里的淘气包张明一蹦三跳地来到了丁香树下。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《竹石》是清代诗人郑燮为自己的画作《竹石图》所题的诗。前两句写了竹子的品格，后两句写的竹子的特点。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.朗读古诗，完成练习。游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。1．这首小诗写诗人春日游园观花的____________，写得十分形象而又富有理趣。

2．对“应怜屐齿印苍苔”的正确理解是（

）A．也许是园主可怜他爱惜的青苔，怕我的木屐把它踩坏。B．也许园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。3．读后两句诗，你想象到的情景是：_______。

4．诗中“春色”和“红杏”都被__________，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”，宣告春天的来临。同样说明_______________的道理。

5．这首诗的后两句说明任何新生事物都是无法阻挡的。下面也能反映此哲理的诗句是（）A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。B．等闲识得东风面，万紫千红总是春。C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D．落红不是无情物，化作春泥更护花。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们经常能读到一些虚构的故事，情节曲折，有鲜明的人物形象，读来比较吸引人，请你以“笔尖流出的故事”为主题，写一篇习作。

要求：

1．故事要围绕主要人物展开，把故事写完整，情节尽可能吸引人。

2．试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。

3．书写工整，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面材料，完成各题。【现象描述】①现在，无论是在繁华的大街上，还是在拥挤的地铁里，无论是在忙碌的菜市场里，还是在清幽的公园里，随处都可以看见低着头看手机的人，于是“低头族”一词应运而生。②俗话说，任何东西都是一把双刃剑。的确，手机虽然有很多益处，可以让我们开阔眼界，增长见识，但它带给我们的弊端也是非常多的，例如：有些学生因沉迷手机游戏而影响学业，有些不法分子利用手机进行诈骗，还有些人用手机上网聊天浪费了自己很多的时间……③最初的“手机”是通信设备，是人与人沟通交流的工具。而今，却出现了这样的现象，人和人在一起时不说话，而是各自玩手机。曾经看过一幅漫画，窗外烟花绽放，屋内桌上的饭菜热气腾腾，一家人围坐在一起。但是人人都低着头，捧着手机。两位老人在吃饭，其他人不吃饭、不问候，只是埋头看着手机。④有人说，世界上最遥远的距离不是生离死别，而是你我坐在一起，你却在玩手机！【调查统计】①及时向老师汇报学习情况60%②同学之间交流，遇到疑难问题时相互讨论57%③用手机拍摄功能，拍下一些有价值的东西40%④遇到危险及时求救13%⑤打游戏，消磨时间95%⑥听歌打发时间22%【漫画欣赏】1．根据【现象描述】中的信息，请你解释“低头族”一词的意思。

_________

2．【调查统计】呈现的这份表从六个方面进行调查统计，可见这次调查的主要目的是：___

3．结合你的理解，为漫画起一个合适的题目：_______

4．仔细观察漫画，请用简洁语言准确描述画面内容，30-50字。

______________

5．手机是把双刃剑。同学们就“小学生使用手机的利与弊”举行了一场辩论赛。请你将内容补充完整。

正方：我方认为小学生使用手机的利大于弊。因为：__________

例如：_________

反方：我方的观点是_______。因为手机会分散学生学习的注意力。例如：________

辩论十分激烈，不禁让人想到了_____、________等成语。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.《两小儿辩日》一文中，“孔子不能决也”是因为两小儿对太阳的看法不明确。_____2）.给加点字选择正确的读音，并在下面打“√”。