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文档简介

陕西省西安市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面的句子。(要求:结构匀称,书写工整)

司马迁曾说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

____________________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).默写文言文,注意书写格式和标点符号都要规范。

书戴嵩画牛

_________________

【注释】(1)《书戴嵩画牛》的作者是_____代的________。

(2)所宝:_____________。

(3)拊掌:________。

(4)锦囊玉轴:_____________。

(5)搐:______。

(6)股:______。

(7)乃:______。

(8)掉:_______________。

(9)然之:____________。2).在括号里填上恰当的词语

()的土地

()的宇宙

()的归宿

()地说着

()地打碎

()地开采3).看拼音写词语。

雷声hǒngmíng(

),似野兽páoxiào(

),暴雨zhòurán(

)间席卷而来,山林一片xuānnào(

)。4).补全下列词语,再选词填空

余音绕(

)

妙(

)生(

)

天(

)之(

)

画龙点(

)

(

)妙(

)肖

无(

)无(

)

行云(

)水

轻歌(

)(

)

(

)(

)如生

黄钟大(

)

(

)(

)天工

约定(

)(

)

(1)公园里的假山结构新奇巧妙,真可以说是(

)

(2)徐悲鸿画的骏马(

)。

(3)今天我去听了一场音乐会,那美妙的音乐堪称是(

)听后有(

)三日不绝之感。5).《童年》的主人公阿彦沙在成长过程中经历了不少痛苦,也同样感受过人间的温暖。结合你的整本书阅读,写出让阿廖沙感到温暖的两件事。

(1)________________________________________________________

(2)__________________________________________________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列每项中的加点词语意思不同的一项是(

)。A.他们之间的关系分外友好,如果再相互客气,就见外了。B.李宁在体操比赛中摘得桂冠,张萌则在长跑比赛中喜获金牌。C.大厅的地上铺的一律是红艳艳的地毯,墙上挂的是清一色的灯笼。D.节日期间,故宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮汹涌。2).下面词语中加点字的解释,错误的一项是(

)A.赴汤蹈火(热水)B.走马观花(跑)C.泣涕零如雨(落下)D.任尔东西南北风(承受)3).下面加点字的读音相同的一项是(

)A.间断

田间B.观察

道观C.禁止

禁区D.着急

着手评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).他大吼了一声,大山都抖了三抖。(运用同样的修辞手法再写一句)

____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把相对应的句子连起来。

知人者智

无以知人也

不之言

自知者明

是是,非非谓之知

谓其智之大也

所谓大丈夫者

非是,是非谓之愚2).搭配词语。

揭开________

物体

调查________

情况

辨别________

秘密

确认________

障碍

躲过________

目标

捕捉________

黑夜

作出________

奥秘

穿透________

食物

弄清________

矿藏

寻找________

判断评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).我会给句子排序。

(

)于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋

(

)据老农说,一个下雨的夜晚,笋能长高一尺多呢!

(

)而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。

(

)清明节过后,地而上出现了一道道裂缝。

(

)笋在春天的怀抱里,迅速往上长。

(

)这些裂缝不知什么时候渐渐地扩大了。2).将下列句子排列成一段通顺的话。

()春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。

()我的家乡一年四季都是那么美丽。

()夏天,一湖的荷花竞相比美。

()冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。

()秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《匆匆》一文的作者是老舍,文章告诫我们要珍惜时间,不虚度光阴。(

)

2.《那个星期天》通过对“我”内心感受的细腻描写抒发情感。(

)

3.写文章时,我们可以把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感。(

)

4.《别了,语文课》通过具体事例、人物的内心独白来表达情感。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面这首词,回答问题。长相思清·纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1.“山一程,水一程”表示征途______;“风一更,雪一更”表示征途_______。

2.“身向榆关那畔行”点明了________。“千帐灯”点明了军帐______,此行队伍_____。“故园无此声”把将士的内心世界袒露无余,使__________自然酣畅地流淌出来。

3.找出词中表达主旨的句子是____________。

4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(

)A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。B.众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们救救不能入睡,苦不堪言。C.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情遍油然而生。D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

《种春风的父亲》中的父亲让“我”学会了坚守,《老师领进门》中的田老师让“我”爱上了文学……生活中有很多人对我们的思想或行为产生过积极的影响,引领我们成长,请选择其中对你影响最深的那个人写一篇记叙文,题目自拟。

要求:①选取典型事例,把它写具体;

②运用多种方法表现人物的特点;

③将人物对你的思想或行动所起的作用写清楚;

④文中不要出现真实的姓名、校名,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).在为“塞上草原”板块填充内容时,你找到了一篇老舍所写的文章《塞上的一颗珍珠》,打算读完后,摘取内容放在自己的手抄报中。(课文同作者、同写内蒙)塞上的一颗珍珠老舍①扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀!它不像苏杭那么明媚,也没有天山万古积雪的气势,可是它独具风格,幽美得迷人。它几乎没有什么人工的雕饰,只是纯系自然的那么一些山川草木。谁也指不出哪里是一“景”,可是谁也不能否认它处处美丽。它没有什么石碑,刻着什么什么烟树,或什么什么奇观。它只是那么纯朴的,大方的,静静的,等待着游人。没有游人呢,也没大关系。它并不有意地装饰起来,向游人索要诗词,它自己便充满了最纯朴的诗情词韵。②四面都有小山,既无奇峰,也没有古寺,只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河,河岸上这里多些,那里少些,随便地长着绿柳白杨。几头黄牛,一小群白羊,在有阳光的地方低着头吃草,却看不见牧童。也许有,恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的,高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了,像极为纯粹的绿色染料细致地染在人的心灵里。③绿草中有多少花呀。石竹、桔梗,还有许多说不上名儿的,都那么毫不矜持地开着各色的花,吐着各种香味,招来无数的蜂蝶,闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小亭,也不必找石墩,就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉,日光可又那么和暖,使人在凉暖之间,想闭上眼睡去,所谓“陶醉”,也许就是这样吧?④夕阳在山,该回去了。路上到处还是那么绿,还有那么多的草木,可是总看不厌。这里有一片荞麦,开着密密的白花;那里有一片高粱,在微风里摇动着红穗,也必须立定看一看,平常的东西放在这里仿佛就与众不同。看,那间小屋上的金黄的大瓜哟!也得看好大半天,仿佛向来也没有看见过!⑤是不是因为扎兰屯在内蒙古,所以才把五分美说成十分呢?一点也不是!我们不便拿它和苏杭或桂林山水作比较,但是假若非比一比不可的话,最公平的说法便是各有千秋。“天苍苍,野茫茫”在这里越发显得不恰当了。我并非在这里单纯地宣传美景,我是要指出,并希望矫正以往对内蒙古的那种不正确的看法。知道了一点实际情况,像扎兰屯的美丽,或者就不至于再一听到“口外”“关外”等名词,便想起八月飞雪,万里流沙,望而生畏了。1.扎兰屯为什么被作者称为“塞上的一颗珍珠”?

___________________________

2.阅读选文第②段画线句子,从修辞手法的角度简要分析其表达效果。

___________________________

3.第③段加点词语“陶醉”一词在文中指_______________。作者在写景中融入自己的感情有什么好处?________________

4.选文第⑤段提到的“那种不正确的看法”是什么?“实际情况”又是什么?

________________________________

5.读完文章后,你会选取哪几段作为手抄报“塞上草原”板块的内容呢?说明理由。________________

6.你有没有留存在记忆中的难以忘怀的美景呢?请用笔尖描绘出来,在写景中融入自己的情感。(200字左右)

________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).古诗积累。

请选择对应的诗句。

(1)相见时难别亦难,_____。

(2)嫦娥应悔偷灵药,_____。

(3)羌笛何须怨杨柳,_____。

(4)无边落木萧萧下,_____。

(5)人生自古谁无死?_____。

A.春风不度玉门关

B.不尽长江滚滚来

C.碧海青天夜夜心

D.东风无力百花残

E.留取丹心照汗青2).我国书法史上有四位以楷书著称的书法家,他们被称为“楷书四大家”

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