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文档简介

生物说题大赛1.下图为细菌的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）所有细菌都具有，而动物细胞不具有的结构是

细胞壁（2）与植物细胞相比，二者都有的结构是

、、。（填细胞名称）（3）细菌结构中，1与

有关，6的作用是

，3的作用是

。

（4）与植物的叶肉细胞相比，多数细菌自己不能制造

。运动保护内含遗传物质有机物细胞壁细胞膜细胞质一.说命题立意与考察内容二.说解题方法和学生指导三.说变式训练说题内容一.说命题立意与考察内容

本题是选自人教版“优化设计”八年级上册第五单元第四章第二节细菌“轻松尝试应用”第8题。命题立意为“考察细菌的细胞结构与功能、营养方式等。并于其他生物的细胞结构进行对比，找到其相同与不同之处。

（一）能力要求

1.能理解所学知识的重点，把握知识的内在联系。

2.能用图示法以及标注法画出生物的细胞图。

3.能通过对比、分析等方法对问题给予一点的解释和推理，做出正确的结论。

（二）知识要求

1.认识细菌结构，掌握其结构的功能。

2.能画出动物细胞结构图、植物细胞结构图、植物叶片结构图；与细菌的结构对比，能找出其异同。二、讲解方法和学生指导

（一）讲解流程1.认识图中的细菌结构，学生自主标出结构名称。等自主完成后，找一位同学展示结果，其他同学质疑并纠正。1.回忆知识点，自主画出动物细胞结构示意图标出其结构名称。个人完成后，小组内讨论并上黑板展示其结果。完成第一小题。

问题一：所有细菌都具有，而动物细胞不具有的结构是

细胞壁2.自主对比细菌与动物细胞结构的异同,对比时可从外到内的顺序对比。（教师图片展示动物细胞结构）

两大疑难点一、细胞的结构基本结构

细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡特殊结构鞭毛荚膜二、细胞核与DNA的关系：1.回忆知识点，自主画出植物细胞结构示意图标出其结构名称。黑板展示。

问题二：与植物细胞相比，二者都有的结构是

、、。（填细胞名称）2.学生自主对比细菌与植物细胞结构的异同。完成第二小题。

细胞壁细胞膜细胞质√√√√√√1.尝试说出细菌结构的功能。提问个别同学，完成第三小题。叶绿体第一种思维第二种思维细菌的营养方式为异养无叶绿体，不能制造有机物问题三：细菌结构中，1与

有关，6的作用是

，3的作用是

。2.答题效果若不好，教师可回顾课本与笔记，让学生加强理解和记忆。巩固知识点，再做题效果更好。运动保护内含遗传物质问题四：与植物的叶肉细胞相比，多数细菌自己不能制造

。光合作用制造有机物有机物（二）学生易错点1.特殊细胞结构和基本结构分不清，混在一起干扰思维。2.细胞核与DNA的关系不清楚，认为是不一样的结构。容易考虑不到位，造成答题错误。三.说变式训练本题缺乏细菌与真菌的对比，主要是有无细胞核和繁殖方式方面的知识巩固，我将做一下训练，全面的掌握“细菌”这节课的重难点。以下是三种微生物示意图，请据图回答下列问题。（1）上图中甲与乙、丙在细胞结构上的主要区别是甲无成形的

，所以叫原核生物。（2

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