一年级读书记录卡(每周)_第1页
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文档简介

给家长朋友的话亲爱的家长朋友：您好！为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将开展课外阅读活动。由于一年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，完成读书笔记。相信用心的家长还会和孩子共同阅读并交流感受体会，建议在孩子读完一本书后和孩子聊一聊，如：读故事类的图书可以问：这本书里你最喜欢谁啊？为什么？科普类的可以问：读了这本书，你知道了什么？不要一下子把一堆书一股脑摆在孩子面前，要让孩子带着期待读完一本再去购买下一本书，让孩子享受阅读带来的愉悦和成就感。相信你会为孩子创设良好的读书氛围，提醒孩子每天坚持读书半小时，刚开始孩子独立阅读有困难时，请家长和孩子一起阅读（可以为孩子大声朗读）。然后完成记录卡。记录卡的完成篇数根据您孩子的具体情况而定，千万不要让阅读成为孩子的负担。阅读的习惯养成了，必将使您的孩子受益终生。谢谢您的支持!XXX老师20XX年3月6日（阅读记录卡统一格式如下，请家长用A4纸打印20份，一周完成一张，一周（下一周的周一）上交一次检查，从3月7号开始记录。这也将作为期末评优评先的重要依据。）一（XX）班课外阅读记录卡第（）周姓名____________

时间书目页数（如P1-3）阅读态度阅读时间家长签字周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

注：每天坚持课外阅读30分钟以上。阅读态度：主动阅读画，不够主动画，每天30分钟以上画（1小时以上可画2颗星星）。课外积累本周看书时我认识的新字：（7个，每天认识一个字，括号里写拼音）（）（）（）（）（）（）（）本周看书时我认识的好词/成语：（4个）本周看书时我认识的新字，我能遮住拼音准确认

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