小学音乐：《(四年级)愉快的梦》_第1页
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第2页常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现学设计资料适用于小学四年级音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学目的：教学过程：第3页下面老师介绍一下，这位是我们的日本小朋友惠子同学，她的中国话讲得非常棒，下面我们就来邀请惠子同学来给我们做导游吧！师CAI出示大屏幕）惠子边指大屏幕边介绍）这是富士山，是我们日本的象征，由于富士山海拔很高，所以山顶终年积雪。这是樱花，是日本的国花。我们来到了东京的服装商城，看见了各种各样漂亮的和服，和中国唐朝的服装有点象。对了，我听说中国的国粹是京剧，我们日本也有国粹，我们日本的国粹是歌舞伎，有时间我会带你们到剧院去观看歌舞伎。今天晚上，日本第4页师：あリがどぅござぃます（谢谢你）刚才惠子告诉我，他们今晚要和我们演唱一首歌：（：（师：这首歌曲是日本歌曲《愉快的梦》（出示大歌片下面就请老师范唱歌曲吧师师：我们邀请惠子同学演唱一遍吧！第5页：（生：（五名同学分别唱自己的梦想，下面听课的师：同学们的梦想真好，只有有梦想的人才是新生活的创造者，让我们为早日实现梦想而努力吧！同学们，老师知道咱班的同学多才多艺，而且是我们董家沟小学乐队的主力，那么你想通过怎样的方式来表现这首歌曲呢？想表演的同学可直生同学们通过舞蹈、管乐、打击乐、歌唱等形式表现歌曲，场面热烈，使教学进入师：同学们的表演真精彩，祝你们今晚和日本小朋友演出成功，下面就让我们和

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