南华大学大学生择业观调查方案设计

湖南商务职业技术学院毕业设计

目录

1调查背景..........................................................1

2调查目的..........................................................1

3调查对象和调查单位................................................1

4调查时间和调查地点................................................1

4.1调查时间......................................................2

4.2调查地点......................................................2

5调查项目..........................................................2

6调查方法..........................................................3

6.1问卷调查法....................................................3

6.2实地采访法....................................................3

6.3集体访谈法....................................................3

7调查流程..........................................................4

8问卷设计..........................................................5

8.1题型设计......................................................5

8.2结构设计......................................................5

9经费预算..........................................................6

10调查总结.........................................................6

附件................................................................8

参考资料...........................................................10

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南华大学大学生择业观调查方案设计

1调查背景

我认为，大学阶段是人生中最重要的阶段之一，大学生选择什么样的工作

直接关系到今后自己在就业道路上能走多远。大学生作为社会上高素质人才的

重要组成部分，其就业问题备受社会关注，当前，高等学校毕业生面对着严峻

又现实的就业局面。每年的大学毕业生总量一直在不断增加，对于应届生来说，

找到一份合适的工作并不容易，因此要不断提升自身能力水平和综合素质。面

对严峻就业形势和巨大的工作压力，高校毕业生对自身发展和未来发展充满了

担忧、期待和憧憬。而这种心理又会影响到他们对自身价值的认识，还会影响

到他们的择业观和就业取向。

因此，我正准备在高校大学生中开展“大学生择业观”的调查，其目的就

是想通过了解大学生的择业观，引导他们正确认识自我、树立正确的择业观念。

为了使这次调查结果更具有针对性和有效性，同时也为了给即将毕业的大学生

提供意见，并帮他们尽快找到符合自己的择业标准。

2调查目的

在当今世界，经济的飞速发展、中国全面改革和社会对人才需求量不断增

加、高校扩招等等，面对如此严峻复杂的就业形势下。为了更好地了解大学生

择业观念的现状以及未来发展趋势，了解不同背景的大学生在择业观念上的差

异性，以及大学生目前的择业状态，才能更有效地引导学生树立准确的择业观。

我想通过此次调查，将大学生的择业观和对未来职业发展的期望之间形成

一个合理的关联，从而能更好的开展调查。再者，通过这次调查为即将毕业的

大学生及有关企业提供一些参考资料，还能促进大学生与企业之间的交流。

3调查对象和调查单位

此次调查对象为南华大学在校的大一、大二、大三、大四学生，调查单位

为南华大学在校的每一位大学生。

4调查时间和调查地点

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4.1调查时间

本次调查时间是从2023年5月01日-2023年5月31日。

具体的调查时间安排如下表所示。

表1调查时间表

工作安排时间分配

资料收集2023年5月01日-2023年5月05日

调查问卷设计2023年5月06日-2023年5月10日

发放调查问卷2023年5月11日-2023年5月15日

分析调查问卷2023年5月16日-2023年5月21日

编写调查报告2023年5月22日-2023年5月31日

4.2调查地点

为了确保此次调查的真实性和完整性，我打算将调查地点确定为：一是网

络问卷调查的调查场地是问卷星软件，二是调查小组走访的地点是南华大学的

教学楼，三是实地采访的地点是南华大学的操场。

5调查项目

我将要调查的项目主要包括以下五点：

第一，调查对象的基本情况，基本情况主要包含年级、性别、年龄和所学

的专业。通过了解调查对象的基本情况后，在调查分析时能供应主要的参考依

据，更加具有针对性。

第二，调查对象对于职业期许和职业环境、期望薪资的要求有哪些。更加

方便调查对象了解某职业在社会大环境下的发展情况，社会地位，发展趋势。

第三，调查对象的择业态度、自身面对择业存在的困惑，为了提升调查对

象的心里健康水平，保证求职择业的顺利进行，收集调查对象的择业态度，促

进他们在校时期就极力形成正确、良好的择业态度。

第四，调查对象的职业向往，使大学生清楚的认识自我，有目标、有计划

的为向往的职业提前做准备。

第五，调查对象对择业规划问题如何打算等等。提前确定自我的择业发展

规划，增强社会实践、提高专业实力。

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6调查方法

6.1问卷调查法

本次调查我主要采用问卷调查法，首先，我将使用问卷星软件设计好调查

问卷，并通过网站、社交账号发放到校园内的大学生手机上和在线下邀请同学

们扫描问卷二维码进行填写，同时可以举办一些小型活动吸引在校大学生前来

自主填写问卷，再发放一些小礼品作为答谢。让已经参加过问卷调查的在校大

学生们帮我们进行宣传和转发，从而吸引更多的大学生来参与问卷调查。

在进行问卷调查后，还必要对回收到的数据进行统计分析整理。为了保证

此次调查的科学性、准确性和客观性，在完成样本选取后，我们对全部原始数

据先进行处理。把处理后的结果整理出来，根据统计调查所得出的调查结果对

大学生择业观现状进行分析，以进一步了解当代大学生毕业后择业的意向，为

今后大学生择业提供参考意见。

我之所以采用问卷星软件设计调查问卷是因为它能帮我节省更多的时间、

人力和物力。在进行大学生择业观的调查时，也能够起到很好的效果。更加快

捷便利的帮我整理调查数据。并能直接汇总显示问卷结果。

6.2实地采访法

我认为实地采访法是获取资料最直接和最有效的方法，虽然实地采访法所

需要的人力、物力以及时间成本会比网络发布问卷要多得多。但是它收集的资

料是一手资料，更具有代表性，我将通过调查对南华大学各学院的学生进行实

地采访，首先准备好采访前的准备工作，我采用列清单的方式提前准备好采访

过程中需要的问题，采访时询问完的题目做好标记，避免重复问答，保证采访

时的效率。然后在校园内和附近随机寻找学生进行采访，提出一些关于你作为

大学生该如何解决择业时遇到的问题。另外，在实地采访时，可以根据现场的

实时状况再追加一些题目，引导被采访者提供更完整更有效的信息。同时还可

以通过对南华大学学生就业指导中心的采访，获得第一手资料。

在实地采访中，我将征得被采访者的同意下对采访过程进行录音和做好笔

记，避免出现信息的遗漏和错乱。

6.3集体访谈法

由于实地采访法所需要的人力、物力较多，收集到的资料相对于集体访谈

法而言不够具体，我将再进行一项集体访谈法调查，我认为集体访谈法相较于

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实地采访法而言，可以减少因个人主观因素造成的偏差，同时也可以促进大学

生之间互动和发挥集体智慧。其基本原则是以小组或集体作为访谈对象，进行

协商、交流和决策。通过集体访谈，可以了解南华大学大学生群体对择业观的

共同接受度、态度和看法，从而探究其思想和行为模式。

我将从以下几个方面来进行集体访谈，首先要确定研究对象和目的，然后

选定访谈的场所和时间。接下来确定需要邀请的被访谈对象，具体对象可以是

不同专业的南华大学大学生和给被访谈对象提供小礼品，以此提高被访谈对象

的积极性。最后进行集体讨论和访谈，记录和整理讨论内容，对访谈内容进行

分析和解释，并总结结论。

在访谈结束时，通过集体访谈法获得的数据分析结果可以得到一个更加全

面和深入的择业观念探讨。我们可以比较不同专业的人在选择理想择业观、职

业发展的满意度、个人能力和兴趣的重要性。同时，我们也能够听取到与其他

方法可能会遗漏的一些个体化、细节化的信息，这些都可以为我们后续的调查

工作提供更为详细的资料。

同时需要注意的是，在实施集体访谈法时，应尽可能确保访谈的公正性和

客观性，避免某些成员的主观影响过大，以确保数据的精确性和可靠性。

7调查流程

本次的调查流程总共四个步骤分别如下：

第一步调查前的准备。先确定调查的目的，清楚所要调查的内容，为之后

的调查做准备。根据调查目的设计调查问题，结合问题定制调查方案。

第二步做出方案设计。随后确定调查问题再进行问卷设计和方法设计。

第三步调查的执行。根据调查方案进行调查问卷，首先对调查人员的各自

任务做出明确分工，在进行问卷发放时以确保问卷的正常发放，待问卷发放完

成时，再进行实地调查，其中实地调查应深入到学生群体当中，同时对其提出

一些有关“你对择业有什么样的看法”等问题，并进行收集与记录。等问卷收

回的时候，将问卷调查与实地采访的结果一并整理。

第四步数据分析。根据问卷调查和实地采访的结果进行数据整理与分析，

最后总结本次调查的结论。

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我此次调查的流程安排如下图所示。

图1调查流程图

8问卷设计

8.1题型设计

本次问卷调查共设计了18个题目，主要包括单选题、多选题和问答题。分

别从不同角度来调查大学生在择业方面所产生的思想观念和行为倾向。

其中，设计单选题的目的是收集被调查者的基本信息和基本择业观念，设

计多选题的目的是让被调查者有更多的选择方向，设计问答题的目的是为了收

集更加具有个人观点的信息。

8.2结构设计

我本次调查问卷的结构包括三个部分，分别是标题、说明语、正文、结束

语。

第一是标题，能让被调查者清楚的了解到该调查问卷主要的目的。

第二是说明语，先是问候语，再向被调查者简要说明调查的宗旨和对问答

的要求等内容，引起调查者的兴趣，同时说明该调查不实名制，保护被调查者

的隐私，解除被调查者回答问题时的顾虑。

第三是正文，该部分是问卷的中心部分，首要包括被调查者的基本信息。

收集被调查者的基本信息以便于对被调查者进行有效的分类，基本信息包括年

级、性别、年龄和所学的专业，调查这些类容可以了解不同阶段的大学生对被

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调查事物的态度差异。这些差异不仅影响到个体对就业问题上是否能正确抉择

及选择何种职业以及就业后如何更好地发展自身。

第四是结束语，在调查问卷的结尾，简单的向被调查者说明此次调查的重

要性以及再次表示谢意。

9经费预算

我此次调查所需要的经费估算总共425元，在对经费估算时，要将必要的

费用尽可能的分配合理，免得将来发生一些不必要的麻烦而耽误调查进度。

我此次调查所需的经费情况如下表所示。

表2调查经费预算表

经费项目数量单价（元）金额（元）

问卷印刷费1000.330

打印装订费30130

小礼品费500.525

住宿费2100200

餐费23060

车费22040

杂费22040

合计425

10调查总结

通过这次调查可以得知，就业难度过大、竞争激烈是每一位大学生在择业

时所需要经历的一大难题，就业难度与大学生对将来工作的期望值密切相关。

每年都有许多的应届毕业生不能及时的找到适合自己的工作，是因为许多应届

毕业生身上出现了一系列与“就业”相关的问题：盲目跟风、眼光过高、浮躁

消极、自我认识不精确、缺乏职业规划等。这些问题在一定程度上影响着应届

毕业生对职业的选择，阻碍着国家经济的发展和人才质量的提高。择业观不只

是大学生唯一的人生价值观，但却是大学生思想政治教育工作中最基本、最重

要的内容，它能指引大学生准确的了解自我、熟知社会，有效果的筛选职业和

目标。然而，受多种因素的影响，就目前我国经济社会发展和高等教育体系的

状况来看，其规模仍在不断扩大，因此必须重视大学毕业生就业和择业等问题。

通过对这些问题的分析和总结，我个人认为各高校应加强对大学生职业生

涯规划等方面的重视程度，开设相关课程和讲座以起到引领和指导作用，还可

以为学生打造模拟就业园和创业园，也可在学校公众号等平台发表相关择业信

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息，并对其进行宣传，让学生们了解并规划好自己的择业方向，为毕业后能否

顺利找到工作做好准备。同时企业也要充分发挥自身优势，为高等学校毕业生

供应完好的就业环境和机会。大学生个人可以通过网络平台，向学校就业老师

询问择业相关信息、也可通过线下查询部分企业对于大学生的就业要求等方面，

了解基本情况后，大学生应该提高自身素养，具备正确的择业观、扩宽就业渠

道。

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附件：

南华大学大学生择业观调查问卷

亲爱的同学：

您好！我们正在举办有关新时代大学生择业观的调查，想诚邀您用几分钟

时间帮助填写这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您

放心填写。题目选项无对错之分，请您按您自己的实际情况填写。谢谢您的参

与！

1.您的性别？（单选题）

A.男生B.女生

2.您现处于什么年级？（单选题）

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.您所就读的专业是什么？（单选题）

A.财经类B.管理类C.医学类D.法学类E.教育类F.其他

4.您毕业后的打算是什么？（单选题）

A.考研B.考公务员C.直接求职找工作D.自主创业E.没想过

5.您希望今后在哪种企业就职？（单选题）

A.国企B.外企C.民营D.其他

6.当您准备择业的时候首选地区是（单选题）

A.北京、上海等发达城市B.二、三线城市C.西方等偏远地域D.乡镇

7.您择业时考虑的期望薪资是多少？（单选题）

A.1500-3000B.3000-5000C.5000-8000D.8000以上

8.您觉得学校开设的就业指引课程对你择业有用吗？（单选题）

A.完全有用B.可有可无C.作用不明显D.完全没用

9.您对自己择业前景保持一种什么心态？（单选题）

A.满怀期待，凭自己的能力面对挑战B.行若无事，有家人或熟人照顾C.

内心没底，有观望从众等心态D.畏惧，担心毕业即失业

10.您是否考虑过自身的择业问题？（单选题）

A.认真思考过B.有时想想C.到时候再考虑D.没考虑过

11.您对将来的择业规划有什么想法？（单选题）

A.从来不做规划B.规不规划都行C.想过，但不太懂，需要专业人士指导

D.我认为自己有实力，可以规划好自己的择业计划。

12.您是否愿意志愿服务或者偏远地区建设？（单选题）

A.有机会一定去B.觉得有必要C.觉得不太必要D.无所谓去不去

13.您在择业时最先考虑的因素是什么？（多选题）

A.社会地位B.发展机会C.薪资待遇D.专业对口E.工作地点F.实现个

人价值G.实现个人理想和价值H.为社会发展做贡献

14.您择业时通过哪些渠道获得招聘信息？（多选题）

A.校园招聘会B.亲戚好友推荐C.求职软件D.人力资源市场E.相关媒

体F.学校就业网G.其他途径

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15.您择业时会选取以下哪种形态的工作？（多选题）

A.挖掘自我潜质的工作B.普通稳定的工作C.福利待遇好的工作D服务

社会的工作E.有挑战性的工作F.回报社会的工作

16.您认为自己目前还有什么欠缺？（多选题）

A.基本解决问题的能力B.人际交往能力C.沟通协调能力D.抗压能力

E.良好的心理素质

17.您认为现在的就业趋势怎么样？（多选题）

A.乐观，能够顺利就业B.一般，经过一段时间就可以找到就业机会

C.严峻，就业竞争压力比较大D.非常严峻，就业难