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(完整)基尔霍夫定律教学设计(完整)基尔霍夫定律教学设计#E2=117V,Rc1=1KW,Rc2=0。6KW,RL=24KW。A B CPH1fer图b任务小结，巩固拓展知识1、归纳小结本次任务学习内容；2、布置课外作业和知识拓展思考题。包引导学生总结包布置作业.®学生自行总结本次课的内容.©完成作业题©加深对本次学习任务知识点的理解六板书设计基尔霍夫定律一一■、描述电路结构的术语支路：电路中的各个分支称为支路.节点：三条或三条以上支路的连接点称为节点。回路：电路中的任意一个闭合路径。网孔：内部不含支路的回路.二、基尔霍夫电流定律（KCL）内容：电路中任意一个节点上，流入节点的电流之和等于流出该节点的电流之和。表达式：EI流入二EI流出三、基尔霍夫电压定律（KVL）内容：在任意回路中，从一点出发绕回路一周回到该点时，各段电压（电压降）的代数各等于零。表达式：EU=0三、基尔霍夫定律的应用支路电流法：以各条支路电流为未知量，根据基尔霍夫定律列出联立方程组求解各支路电流的分析方法。七、教学流程图

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