附中教务处主任工作职责（2篇）

附中教务处主任工作职责教务处主任作为学校教务管理的核心，承担着对教学活动进行全面协调和管理的职能。其职责涵盖以下主要方面：1.教学计划的制订：教务处主任负责组织制订学校的教学计划，确保教学目标和内容符合教育部的相关规定以及学校的实际情况，从而为学生的学习提供明确的方向和目标。2.教务资源的管理：教务处主任需要对教学人员进行编制、调配和管理，以便合理安排教学资源，保证教学人员的合理使用和发展，同时提高教学效率。3.课程的管理：教务处主任负责组织制订学校的课程体系，把握课程的结构和内容，确保课程的质量和持续改进，以满足学生和教育的需求。4.教学评估与质量监控：教务处主任负责组织和实施教学评估工作，对教学质量进行监控和提升，确保教育教学水平达到预期目标。5.学生选课的管理：教务处主任负责学生选课工作，确保学生选课的规范和顺利进行，帮助学生合理安排学习计划。6.学籍的管理：教务处主任负责学生学籍管理，包括学籍登记、学籍变动、学生成绩管理等，以保证学生学籍信息的准确性和完整性。7.教学设施的管理：教务处主任负责学校教学设施的规划、建设和管理，确保教学设施的完善和有效利用，为学生创造良好的学习环境。8.师资培训与发展：教务处主任负责教师培训计划的制订和实施，提供培训和发展机会，提高教师的教学能力和专业水平，为学校教育质量的提升奠定基础。9.教务数据的分析与报告：教务处主任负责教务数据的收集、分析和报告，为学校教育管理决策提供依据和支持，以便更好地优化教学资源配置。10.教务工作的协调与沟通：教务处主任需要与其他部门紧密合作，协调各项教务工作，及时沟通和解决教务方面的问题，以保证教学活动的顺利进行。总体而言，教务处主任的职责是保障学校教学质量和教学管理的顺利运行，落实和执行教育部和学校的教育方针和政策，为学生提供良好的教育环境和教学资源，助力学生全面发展。附中教务处主任工作职责（二）一、制定教务发展规划，推动教务改革创新1.深入探究教育教学改革的最新进展，依据学校具体情况，制订教务发展规划，并负责其执行。2.引领并促进教师教育教学观念的更新，加速教师专业成长，提升教学质量和教学能力。3.积极开展教育教学改革实践活动，推广优秀的教学经验，激发教学创新。二、组织和监督课程管理工作1.负责组织课程的设计、编写及修订工作，确保课程内容与教学目标相吻合。2.编制和调整教学计划，全面协调各学科课程的设置和分配。3.安排和监管课程教材的应用状况，保证教材的品质和有效性。4.监督课程执行过程的质量，对教师课堂教学进行评估和指导。5.建设和维护课程管理信息系统，促进课程管理工作的科学化、规范化及信息化。三、组织和推进教学评价工作1.研究和制定学校教学评价体系和标准，确保评价工作科学、公正、精确。2.组织教师教学评估和学生学业水平评价，为教育教学改革提供科学依据。3.对评价结果进行深入分析与总结，为制定教育教学改进措施提供参考。4.定期向学校领导和教师报告教学评价结果及分析，助力教育教学质量的提升。四、推动教育信息化建设1.与信息技术部门紧密合作，制订和执行学校教育信息化发展计划，促进信息化与教育教学的深度融合。2.指导和支持教师信息化教学应用，推广优质教育资源，提高教学效果。3.组织和管理学校信息化教育设备的采购、建设、维护工作，确保设备的稳定运行。五、协调和处理教学事务1.组织和协调学校教学活动，如选课、排课、考试安排等。2.处理学生教学事务，包括学籍管理、成绩管理、学分认定等。3.解决教学过程中的纷争，处理相关的教学矛盾和问题。4.组织和协调教学资源的合理配置，优化教学环境和条件，提升教学效果。六、开展教师培训和教研活动1.组织和实施教师培训，增强教师的教学水平和教育教学能力。2.组织和指导教研活动，推动学科教学发展和教育教学改革。3.激励教师参与学术研究，提高教学科研水平和创新能力。七、加强与家长和社会的沟通与合作1.组织和推进家校合作，强化学校与家长的沟通交流。2.开展家庭教育指导，提供家庭教育服务，促进学生全面发展。3.构建和发展学校与社会各界的联系与合作，争取社会资源支持学校教育教学工作。八、管理教务处各项工作1.组织和管理教务处的日常运作，协调和指导教务处各部门的工作。2.负责教务处人员的招募、培训和绩效考核，提高教务处工作团队