初中七年级英语上册教学计划规划方案

初中七年级英语上册教学方案规划方案一、教学目的1.知识与技能：使学生掌握英语字母表、根本语法、常用词汇和日常会话；培养学生听、说、读、写的综合语言运用才能。2.过程与方法：通过情景创设、任务型教学、合作学习等方法，激发学生学习兴趣，进步学生英语交际才能。3.情感态度与价值观：培养学生积极的学习态度，树立自信心，培养合作精神，增强民族自豪感。二、教学内容1.教材：人教版《英语》七年级上册。2.教学重点：字母表、根本语法、常用词汇、日常会话。3.教学难点：语法、口语表达、听力理解。三、教学时间1.课时安排：每周3课时，共16周。2.教学进度：按照教材编排顺序进展教学。四、教学方法1.情景创设：通过生活情境、角色扮演等方式，让学生在实际语境中学习英语。2.任务型教学：设计各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中进步英语运用才能。3.合作学习：分组进展讨论、探究，培养学生的团队协作才能和沟通才能。4.互动教学：采用问答、讨论等形式，激发学生考虑，进步课堂参与度。五、评价方式1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、课外活动参与度等，占总成绩的40%。2.期中考试：全面检测学生阶段性学习成果，占总成绩的30%。3.期末考试：全面检测学生学期性学习成果，占总成绩的30%。六、教学措施1.加强语音教学：注重学生发音准确性，进步听力程度。2.词汇教学：通过游戏、竞赛等方式，让学生在轻松气氛中学习词汇。3.语法教学：结合实例，生动讲解，让学生在理论中掌握语法知识。4.口语训练：鼓励学生积极参与口语交流，进步口语表达才能。5.听力训练：定期进展听力测试，进步学生听力理解才能。6.开展课外活动：组织英语角、英语剧社等活动，丰富学生的英语学习生活。七、教学方案1.第1-2周：字母表、根本发音规那么、简单问候语。2.第3-4周：一般如今时、一般过去时、一般将来时。3.第5-6周：名词、代词、形容词、副词。4.第7-8周：动词、情态动词、祈使句、疑问句。5.第9-10周：如今进展时、如今完成时、过去进展时、过去完成时。6.第11-12周：宾语从句、状语从句、定语从句。7.第13-14周：被动语态、比拟级、最高级。8.第15-16周：复习稳固所学知识，备战期末考试。八、教学考前须知1.关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有根底上得到进步。2.注重培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习英语。3.加强课堂管理，确保教学秩序，进步课堂效果。4.老师要不断学习，进步自身业务程度，以更好地为学生效劳。一、补充点1.教学资：充分利用多媒体教学设备，如投影仪、电脑、录音机等，丰富教学手段，进步教学质量。2.课外阅读：推荐学生阅读英语绘本、简易读物，培养学生的阅读兴趣和习惯。3.学习策略：引导学生运用适宜的学习策略，如记笔记、做思维导图等，进步学习效率。4.文化意识：介绍英语国家的文化背景，进步学生的文化素养，增强跨文化交际才能。5.持续性评价：关注学生在学习过程中的进步，及时给予鼓励和反应，增强学生的自信心。6.家校合作：定期与家长沟通，理解学生在家里的学习情况，共同关注学生的成长。二、重点和考前须知1.重点：字母表、语法、词汇、日常会话、听力理解、口语表达。2.考前须知：〔1〕关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有根底上得到进步。〔2〕注重培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习英语。〔3〕加强课堂管理，确保教学秩序，进