旅游地理授课计划

旅游地理授课方案旅游业作为我国国民经济的重要支柱产业，近年来得到了持续、快速、安康的开展。为了培养具备高素质的旅游地理专业人才，进步旅游业整体程度，我们特制定本授课方案，以期为旅游业的开展奉献一份力量。一、授课目的1.让学生理解旅游地理的根本概念、研究方法和学科体系。2.使学生掌握旅游资的类型、特点和分布规律。3.培养学生对旅游规划、旅游市场、旅游环境保护等方面的认识。4.进步学生分析旅游地理现象和解决实际问题的才能。二、授课内容1.旅游地理概述1.1旅游与旅游业的定义1.2旅游地理的研究对象与方法1.3旅游地理学科的开展历程2.旅游资2.1旅游资的类型2.1.1自然旅游资2.1.2人文旅游资2.2旅游资的特点2.3旅游资的评价与保护3.旅游市场3.1旅游市场的根本概念3.2旅游市场的构成要素3.3旅游市场分析与预测3.4旅游市场营销策略4.旅游规划4.1旅游规划的根本原理4.2旅游规划的方法与步骤4.3旅游区划与旅游线路设计4.4旅游目的地建立与开发5.旅游环境保护5.1旅游环境问题的类型与成因5.2旅游环境保护的原那么与措施5.3旅游环境容量与可持续开展6.旅游地理理论6.1旅游地理实习的目的与要求6.2旅游地理实习的内容与方法6.3旅游地理实习的的组织与施行三、授课方式1.采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等多种教学手段相结合的方式。2.鼓励学生参与课堂讨论，进步学生的考虑才能和理论操作才能。3.结合时事热点，分析旅游地理现象，增强课程的实用性。四、授课安排1.授课时间：共计32课时，每课时45分钟。2.授课周期：分为两个学期，每个学期16课时。3.课程考核：包括课堂表现、课后作业、理论报告和期末考试。五、教材及参考资料1.教材：《旅游地理学》，张建明，出版社：科学出版社。2.参考资料：相关学术论文、研究报告、政策文件等。1.课程完毕后，对学生进展课程满意度调查，理解教学效果。通过本授课方案的施行，我们期待培养出一批具备扎实理论根底、丰富理论经历和较强创新才能的高素质旅游地理专业人才，为我国旅游业的繁荣开展做出奉献。一、补充点1.旅游地理概述1.1旅游与旅游业的定义：旅游是指人们出于休闲、度假、商务等目的，分开日常生活和工作地点，前往其他地方的活动。旅游业是指为旅游活动提供效劳的一系列产业，包括交通、住宿、餐饮、游览、购物等。2.旅游资2.1旅游资的类型：自然旅游资包括山水风光、自然遗产、动植物资等；人文旅游资包括历史文化、民俗风情、艺术表演、人文景观等。2.2旅游资的特点：独特性、不可挪动性、多样性和可持续性。2.3旅游资的评价与保护：对旅游资进展科学评价，合理利用和保护，确保旅游资的可持续开展。3.旅游市场3.1旅游市场的根本概念：旅游市场是指在一定时间和空间范围内，旅游需求和旅游供应的集合。3.2旅游市场的构成要素：旅游者、旅游产品、旅游价格、旅游渠道、旅游促销。3.3旅游市场分析与预测：通过搜集和分析旅游市场的各种信息，预测旅游市场的趋势和开展方向。3.4旅游市场营销策略：根据旅游市场的特点和需求，制定有效的旅游市场营销策略。4.旅游规划4.1旅游规划的根本原理：旅游规划是以旅游需求为导向，通过对旅游资的合理配置和规划，实现旅游业的可持续开展。4.2旅游规划的方法与步骤：旅游规划包括目的确定、资评估、市场分析、规划编制和施行等步骤。4.3旅游区划与旅游线路设计：根据旅游资的分布和特点，进展旅游区和旅游线路的设计。4.4旅游目的地建立与开发：通过对旅游目的地的建立与开发，提升旅游目的地的吸引力和竞争力。5.旅游环境保护5.1旅游环境问题的类型与成因：旅游环境问题包括生态环境破坏、文化遗产损害、旅游容量超载等。5.2旅游环境保护的原那么与措施：旅游环境保护应遵循预防为主、综合治理、利益相关者参与等原那么，采取相应的措施。5.3旅游环境容量与可持续开展：合理控制旅游人数，确保旅游环境的可持续利用。6.旅游地理理论6.1旅游地理实习的目的与要求：实习旨在让学生将理论知识与实际操作相结合，进步理论才能。6.2旅游地理实习的内容与方法：实习内容包括旅游资调查、旅游市场调研、旅游规划编制等，采用实地考察、数据搜集、分析研究等方法。6.3旅游地理实习的组织与施行：实习由老师组织指导，学生分组进展，确保实习的顺利进展。二、重点和考前须知1.重点：旅游地理的根本概念、旅游资的类型与特点、旅游市场的构成与分析、旅游规划的方法与步骤、旅游环境保护的原那么与措施等。2.考前须知：2.1注重理论与理论相结合，进步学生的理论操作才能。2.2关注旅游行业的开展动态，及时更新课程内容和案例。2.3鼓励学生参与课堂讨论，培养学生的考