校本研修学习计划内容

校本研修学习方案内容一、总述为了适应教育改革的需要，进步老师的专业素养和教育教学程度，我们制定了校本研修学习方案。本方案以“共享、互助、提升”为主题，旨在通过系列的研修活动，促进老师之间的交流与合作，提升老师的教育教学才能和综合素质。二、研修内容1.教育政策法规：学习国家教育政策、法律法规，理解当前教育改革的形势与任务，增强法律意识，进步依法执教的程度。2.教育教学理念：深化研讨现代教育理念，如素质教育、终身教育、人本教育等，更新教育观念，树立正确的教育观、学生观和老师观。3.学科知识：深化学习各学科专业知识，掌握学科教学大纲、课程标准和教材内容，进步学科教学素养。4.教学策略与方法：研究讨论有效的教学策略和方法，如启发式教学、探究式学习、分组合作学习等，进步教学效果。5.学生心理安康教育：学习心理安康教育的根本理论、方法和技术，关注学生心理安康，进步学生心理素质。6.班级管理：研究班级管理的方法和艺术，进步班主任的工作程度，构建和谐班级。7.信息技术应用：学习现代信息技术，进步信息技术应用才能，促进教育教学与信息技术的整合。三、研修方式1.集中学习：定期组织老师进展集中学习，邀请专家进展讲座、研讨等形式，共享优质资，提升老师素养。2.小组研讨：成立研修小组，开展小组内的研讨活动，分享教学经历，互帮互助，共同进步。3.个别学习：鼓励老师根据自身需要，进展个别学习，自主选择学习内容，进步自身才能。4.网络研修：利用网络平台，开展线上学习，拓宽学习渠道，丰富学习资。四、时间安排1.每学期组织两次集中学习活动，每次活动时间为半天。2.每周开展一次小组研讨活动，时长为两节课。3.老师个体学习时间自行安排，每学期至少完成两篇学习心得或论文。4.网络研修时间根据老师个人需求自行安排，每月至少完成两次学习任务。五、组织施行1.学校成立研修领导小组，负责组织、协调和监视研修活动。2.各部门、各年级要认真落实研修方案，确保研修活动的顺利进展。3.老师要积极参与研修活动，认真记录学习内容，按时完成学习任务。4.学校定期对老师研修情况进展检查和评价，对研修成果显著的老师给予表彰和奖励。一、补充点1.研修成果展示：鼓励老师将研修成果通过教案、课件、论文、演讲、比赛等形式进展展示，促进老师间的互相学习和交流。2.校外研修：组织老师参加上级教育部门组织的校外研修活动，加强与兄弟学校的交流与合作，拓宽视野，提升自身才能。3.师徒结对：施行师徒结对制度，促进青年老师与经历丰富的老师互相学习，共同成长。4.教育教学竞赛：举办各类教育教学竞赛活动，激发老师教学热情，进步教育教学程度。5.家长学校：加强家长学校建立，进步家长教育素养，促进家校共育。6.师德师风建立：加强师德师风建立，弘扬社会核心价值观，树立老师良好形象。7.老师关爱工程：关注老师身心安康，施行老师关爱工程，进步老师幸福指数。二、重点和考前须知1.研修内容要贴近教育教学实际，注重解决教育教学中的实际问题。2.研修方式要灵敏多样，充分考虑老师的时间安排和个性需求。3.研修过程要注重实效，防止形式，确保研修活动获得本质性成果。4.老师要积极参与研修活动，充分利用研