




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学三年级班规细则模版一、敬重个体差异1.我们必须尊重每个人的独特性,包括他们的性别、年龄、出身或能力差异。2.我们应避免嘲笑、欺凌或对任何人进行任何形式的歧视,始终保持友善的待人态度。二、遵循规范1.我们需认真遵循老师的指导,确保按时完成分配的学习任务。2.在课堂上,我们应保持专注,避免闲聊、玩耍或干扰他人学习。3.必须准时到校,避免迟到、早退或无故缺勤的情况发生。三、维护清洁1.我们有责任保持教室的干净整洁,不乱丢垃圾,不损坏公共设施。2.我们应培养良好的个人卫生习惯,如勤洗手、修剪指甲,保持自身的卫生整洁。四、谦逊有礼1.我们应学会尊重他人,对老师和同学展现谦逊有礼的举止。2.我们应避免自我中心的行为,保持谦虚、包容,尊重他人的观点和思想。五、珍爱环境1.我们应养成节约资源的习惯,如合理使用水、电。2.我们有义务保护校园环境,不破坏植被,保持公共环境的完整性。六、安全为重1.我们需要学会自我保护,遵守安全规定,如在交通活动中确保自身安全。2.我们应避免危险行为,如不当玩耍设备,确保自身行为不会导致伤害。七、团结互助1.我们应鼓励互相帮助,共同营造团结友爱的班级氛围。2.我们应尊重并接纳每一位同学,避免欺凌或孤立他人,保持和谐的相处之道。八、诚实守信1.我们应秉持诚实的原则,不撒谎、不欺骗,也不参与作弊或传播不实信息的行为。2.我们需信守承诺,对自己说过的话负责,展现可信赖的品质。九、文明交流1.我们在沟通中应使用文明的语言,避免粗鲁的表达,不诋毁他人。2.我们应尊重他人的隐私,不泄露他人的秘密,不参与传播不实言论。十、积极参与我们应积极投身于班级和学校的各项活动中,努力成为优秀的班级成员,为集体贡献力量。以上为小学三年级的班级行为准则,旨在为学生提供指导。小学三年级班规细则模版(二)学规细则第一部分:学习准则1.准时到校a.每日早晨按时到校,避免迟到和早退现象;b.如遇特殊情况需提前请假,并获得班主任的许可。2.专心听讲a.课堂上保持安静,不随意交谈或嬉戏,专心听教师授课;b.保持课本整洁,避免乱涂乱画;c.课间休息时,避免大声喧哗,以免影响其他同学。3.完成学习任务a.认真完成每日课堂作业,遵守教师设定的时间和标准;b.按时完成家庭作业,确保作业的质量和准确性。4.鼓励课外阅读a.每日至少阅读一篇课外文章,并做好阅读笔记;b.培养良好的阅读习惯,提升阅读理解与语言表达能力。5.认真备考a.考试前进行充分复习,做好预习准备;b.对考试成绩进行反思,找出不足,及时进行自我调整。第二部分:行为准则1.文明礼仪a.尊重师长和同学,以礼貌待人,避免说脏话或恶作剧;b.保持队形,不插队或占用他人空间;c.在公共场所保持安静,不制造噪音。2.爱护公共财物a.珍惜学校的图书和设施,避免破坏、损毁或乱丢垃圾;b.保持教室整洁,不在课桌上乱涂乱画。3.积极参与a.课间做操时,积极参与,按照教师的指导完成;b.遵守课间休息规定,不玩耍、追逐或打闹。4.保障安全a.上下楼梯时注意安全,避免奔跑和拥挤;b.不擅自离开班级或校园,遇到陌生人应立即向教师或校方报告;c.妥善保管个人物品,不外借或随意放置。5.勤俭节约a.爱护个人物品,不浪费食物、水和其他资源;b.支持环保,不损坏或乱扔可回收物品。第三部分:团结互助1.同学间互助a.尊重并帮助其他同学,共同进步;b.避免欺凌、嘲笑或歧视同学,维护和谐的学习环境。2.团队协作a.参与集体活动时,积极配合,完成分配的任务;b.培养团队精神,感受集体的力量。3.友好相处a.与同学和睦共处,友善待人,避免争吵或冲突;b.在交往中互相关心、帮助,增进友谊。4.关爱弱势a.善待身体较弱的同学,避免欺负或嘲笑;b.在活动中给予他们必要的照顾,体现团结友爱。第四部分:纪律严明1.遵守校规a.服从教师和学校的管理,遵守各项规章制度;b.不旷课、不逃学,遵守课堂纪律,不迟到早退。2.课间纪律a.课间保持秩序,不乱跑乱闹,保持安静;b.不扰乱其他年级的正常秩序。3.上下学纪律a.上下学时按班级队形排队,避免推搡或拥挤;b.遵守交通规则,接送时有序停靠,不乱停乱放。4.教室管理a.课堂上保持安静,不吵闹、不嬉戏;b.保持教室整洁,不乱丢垃圾;c.下课后,迅速整理个人物品。5.集会礼仪a.按照教师或班干部的指示,有序参加集会;b.集会期间保持安静,配合组织工作。总结:以上为小学三年级的学规细则,期望每位同学都能严格遵守,共同创建一个和谐、安全、有序的学习环境。让我们共同努力,成为优秀的小学生!小学三年级班规细则模版(三)一、时间管理与纪律1.早晨应准时起床,整装待发,按时抵达学校;2.上课铃响后,迅速入座并保持安静,以待老师开始授课;3.在课堂中,应专心听讲,认真执行教师布置的任务;4.未经允许,不得在上课期间擅自离座、走动或嬉戏。二、尊重与敬意1.尊重教师,以礼貌待人,避免出言不逊或恶作剧;2.遵循教师的指导和要求,积极配合教学活动;3.在教师讲话时保持尊重,不打断其发言;4.每当教师进入教室,全体起立,齐声问候:“老师好”。三、团结与互助1.关心同学,以友善的态度相处,避免欺凌或争斗;2.主动帮助同学解决问题,互相学习,共同进步;3.尊重每个同学的个性和差异,避免嘲笑或轻视他人;4.守望相助,珍视友谊,共同创造和谐的校园生活。四、课间行为规范1.课间休息时,应有序行动,避免奔跑或推搡;2.保持教室、走廊和卫生间的清洁,不乱丢垃圾;3.课间不应在教室或走廊食用食物,维护环境卫生;4.保持适当的音量,避免大声喧哗或追逐,为他人创造宁静的休息环境。五、环境保护与设施维护1.爱护校园的花草树木,不踩踏、不采摘;2.保持学习和公共区域的整洁,不损坏设备和教具;3.共同致力于校园环境的维护,让我们的校园更加美丽整洁。4.遵守公共设施使用规则,确保其完好无损。六、安全意识1.上下楼梯时握紧扶手,稳步行走,禁止奔跑;2.在校园内行走时保持秩序,保持安全距离,避免打闹;3.遵守交通规则,不随意穿越马路,确保自身安全;4.遇到紧急情况时,保持冷静,寻求帮助,避免恐慌。七、诚实与责任1.在学习中秉持诚实,不作弊、不抄袭,展
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- JG/T 3025-1995Π 形钢筋混凝土天窗架
- GB/T 4353-2022载客汽车运行燃料消耗量
- DZ 10-1982金刚石钻探单动双层岩心管结构型式和基本参数
- CJ/T 264-2007水处理用橡胶膜微孔曝气器
- CJ/T 164-2014节水型生活用水器具
- 中级社会工作者团队建设试题及答案
- 二级考试复习计划制定试题及答案
- 系统分析师学习计划及试题与答案分享
- 构建2025年网络规划设计师必会的知识点与试题及答案
- 高考语文联考试题及答案
- 2024年浙江台州椒江区公安局警务辅助人员招聘笔试参考题库附带答案详解
- 2024届新疆石河子小升初易错点语文检测卷含答案
- 土木工程专业毕业答辩常问问题
- 红色大气商务企业启动会企业启动仪式
- 徐州市中考英语英语-语法填空试题(含答案)
- 2024年新改版苏教版六年级下册科学全册复习资料
- 手机制造行业未来五至十年行业分析
- 《发酵生物技术》课件
- 国资入股私企项目计划书
- 临床护理应急预案课件
- 温州乐阳金属表面处理有限公司改建项目环境影响报告
评论
0/150
提交评论