专题7.3.Unit7 Topic1基础训练+能力提升_第1页
专题7.3.Unit7 Topic1基础训练+能力提升_第2页
专题7.3.Unit7 Topic1基础训练+能力提升_第3页
专题7.3.Unit7 Topic1基础训练+能力提升_第4页
专题7.3.Unit7 Topic1基础训练+能力提升_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题7.3.Unit7Topic1基础训练+能力提升Section根据音标或汉语提示,完成句子,每空一词。1.Heisabig /fæn/ofYaoMing.2.J.K.Rowlingismyfavorite /'raɪtə/.3.Shewas/bɔːn/inJuly,1965.4.DengYapingwasbornin/'februəri/,1973.5. /'dʒænjuəri/isthefirstmonthoftheyear,andSeptemberisthe/naɪnθ/monthoftheyear.情景交际1.你想知道Maria的父亲什么时候出生,可以这么问她:Maria,?2.你想知道Kitty出生地是哪里,可以这么问:,Kitty?3.你想说你是苏炳添的一个大粉丝,可以这么说:SuBingtianSection翻译1.下周日 2.看着 3.计划做某事 4.想要做某事 5.为某人举办生日聚会句型转1.It’sMay8th2016today.(就划线部分提问 2.ShewasborninJuly,1965.(就划线部分提问 she3.HewasborninChina(就划线部分提问 he情景交际1.你想知道Jim的生日,可以这么问:,Jim?2.你想告诉妈妈你的生日快到了,可以这么说:,mom.3.你想知道Maria打算如何庆祝生日,可以这么问:yourbirthdayparty,Maria?4.假如有人邀请你参加party,你表示乐意前往,可以做这么说:.SectionSection请根据下面导图提示,写一篇以“MyComputer40—50My一.词汇(A)根据句意及汉语提示,在空白处填入适当的单词。1.Therearefiftyfloorsinthistallbuilding.Mr.Wang’sofficeisonthe_______(第四十)floor.2.YiJianlianisanicesports_______(明星).Manypeoplelikehim.3.Look!Theboyisdrawingabig_______(圆)onthebook.4.—Howmanystudentsdoesyourschoolhave?—Abouttwo_______(千).Lookatthe_______(日历).Whatdayistoday?(B)根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。6.Thegirlwantstobea______(write)likeBingxin.7.—Canyouseeany______(mouse)intheroom?—No,therearen’tany.8.TomorrowisTom’s________(twelve)birthday.Let’sgivehimsomepresents.9.—Those______(fan)inthebathroomdon’twork.—Youshouldcalltheservicecenterforhelp.10.—Where______(be)Meimeiborn?—InBeijing.二.句型转换。(每空一词)1.TherearesomenewwordsinLesson4.(改为同义句)Therearesomenewwordsin_______________lesson.2.ItwasJuly7th,2006.(对画线部分提问)_____wasthe_____?3.Thecomputerisabout35centimeterswide.(对画线部分提问)__________isthecomputer?4.Whatshapeisyourpresent?(改为同义句)_______________ofyourpresent?5.WeusetheMP3tolistentothemusic.(对画线部分提问)_____doweusetheMP3_____?三.完形填空 It’sNovember6thtoday.BenandLisawanttobuyabirthday1.It’stheir2“Whatdoesshe3?”BenasksLisa.“Idon’tknow.”Lisasays,“Webought(买)hersomechocolateslasttime.”“Yes,”Bensays,“andweate(吃)them!Wemustn’tdothat4.”“Let’sbuyherabook.Shelikes5.”Lisasays.“Whatkindofbookswouldshelike?”Benasks.“Idon’tknow.”Lisasays,“Let’sgo6askher.”Thechildrengointothelivingroom.Mrs.WilsoniswatchingTV.“Wewanttobuyabook7you,Mom.”Lisasays.“Whatbookdoyouwant?”“8moneydoyouhave?”Theirmotherasksthem.“Wehavetwenty-fiveyuan.”Bensays.“Good.That’senough(足够的)forthebookIwant.ItisQuickandEasyCooking.”Thechildrenbuytheirmotherthebookforherbirthday.They9herpresentthistime,buttheyofteneatthefoodshecooks10it.Theyareveryhappy.()1.A.book B.cake C.cards D.present()2.A.Ben B.Lisa’s C.mother D.mother’s()3.A.need B.needs C.toneed D.needing()4.A.before B.when C.again D.after()5.A.read B.isreading C.toread D.reading()6.A.or B.and

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论