加强思想道德建设(2016年公开课)

做主观题的一般(yībān)思路：一审：审设问的范围、角度、主体、客体、类型二抓：抓住材料的关键词句、中心意

（获取解读信息能力）三调：调出教材相关理论知识点

（调动和运用(yùnyòng)知识能力）四联：联系材料与教材相关知识点

（描述和阐释事物的能力和论证和探究问题的能力）

共四十五页（3）①树立高度(gāodù)的文化自觉和文化自信，(2分)对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。(2分)②提高公民自身的思想道德素质和科学文化素质，文明出国行出国游，注意自己的言行举止。(2分)③开展精神文明创建活动，自觉投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者。(2分)④践行社会主义核心价值观。自觉做到爱国、敬业、诚信、友善。(2分)（第④点有答到可等同于②③点给分，其它答案言之有理可酌情赋分，总分不超8分）共四十五页走进色彩斑斓的文化(wénhuà)生活（第八课）中国特色社会主义(shèhuìzhǔyì)文化建设社会主义文化强国（第九课奏响主旋律宏伟目标9.1走中国特色社会主义文化发展道路（必由之路）9.2建设社会主义建设文明（必然要求）必须中心环节思想道德建设（第十课）国家10.1个人10.2共四十五页这就是(jiùshì)道德的力量共四十五页共四十五页一、为什么要加强(jiāqiáng)思想道德建设

（重要性+必要性）（1）思想道德建设(jiànshè)的重要性社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

共四十五页说一说：“谁是英雄(yīngxióng)”—我心目(xīnmù)中的道德典范共四十五页林俊德：工作到最后一刻

【颁奖词】大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别(gào〃bié)，你永远不会倒下！

共四十五页陈斌强：“绑着”母亲上班的孝子

【颁奖词】小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆(jìyì)走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。共四十五页何玥：主动捐献器官(qìguān)的小学生

【颁奖词】正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。共四十五页陈家顺：“变身”民工(míngōng)的“卧底局长”

【颁奖词】为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。共四十五页高淑珍：守护“炕头课堂”14载

【颁奖词】粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来(qǐlái)。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。共四十五页张丽莉：“最美女教师”

【颁奖词】别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师(lǎoshī)，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。共四十五页李文波：南沙守礁97个月

【颁奖词】二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能(zhīnénɡ)愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。共四十五页高秉涵：执着归乡的台湾老兵

【颁奖词】海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱(líluàn)苦，近乡更知故土甜。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都是满满的乡愁。共四十五页周月华、艾起：“爬”遍青山送医上门

【颁奖词】她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山(dàshān)巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。共四十五页罗阳：用生命托举歼-15

【颁奖词】如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩(xiǎoqì)，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响！共四十五页习近平在北京会见(huìjiàn)第四届全国道德模范及提名奖获得者共四十五页材料一自2002年开始，作为“中国人的年度精神史诗”，“感动中国”带动的“寻找感动”，引发(yǐnfā)了人们对于道德、情感的思考，爱国、坚强、勇敢、善良、孝悌、助人为乐等诸多中国传统美德通过“寻找感动”行动在人们心目中产生越来越深刻的影响。共四十五页

材料二享誉全球的美国西点军校校园内醒目地摆放着一座雷锋的半身塑像，在西点会议大厅上方悬挂的五位英雄画像中，排在首位的就是雷锋。西点军校提倡学员学习时要发扬(fāyáng)雷锋的“钉子精神”，勤学苦钻，以优异成绩报效祖国。共四十五页问题(wèntí)探究

(1)感动中国人物以及雷锋等英雄模范人物身上有什么共同点。

他们都有崇高(chónggāo)的思想道德，在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革事业作出巨大贡献。共四十五页(2)杨靖宇、董存瑞、黄继光、雷锋、孔繁森、钱学森、钱伟长等，在不同的历史时期，都会涌现出我们学习的榜样，这说明道德(dàodé)模范有什么特征？

道德模范总有不同时代的印记，在革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范，具有生生不息、历久弥新的感染力。

共四十五页(3)国家大力支持“感动中国人物”、道德模范评选等活动(huódòng)的目的是什么？为什么以它作为目的？①目的是：充分发挥道德模范的榜样作用(zuòyòng)，不断提高公民的思想道德素质，从而推进思想道德建设。②社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。共四十五页一、为什么要加强(jiāqiáng)思想道德建设

（重要性+必要性）（1）思想道德建设的重要性社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。（作用）发展中国特色社会主义文化，必须(bìxū)紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。（地位）

（2）思想道德建设的必要性：党领导人民进行革命建设和改革实践中涌现的思想道德模范，具有生生不息、历久弥新的感染力，要求不断加强思想道德建设。（时代特征）共四十五页思想道德建设的核心是：思想道德建设原则是：为人民(rénmín)服务集体主义(jítǐzhǔyì)共四十五页为人民服务是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志，是对于全体社会成员的共同要求(yāoqiú)，每个公民不论社会分工如何，能力大小，

都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务集体主义是社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益(lìyì)、集体利益(lìyì)和个人利益(lìyì)根本上是一致的，使集体主义成为调节三者利益(lìyì)关系的重要原则。集体主义体现了社会主义社会的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持的正确价值取向。共四十五页共四十五页①思想道德建设是中国特色(tèsè)社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向。建设中国特色(tèsè)社会主义文化，必须紧紧抓住这个中心环节。②举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，对于培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设具有重要的意义。由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合主办的“抗震救灾英雄少年”评选表彰晚会在北京举行。50位“抗震救灾英雄少年”候选人在抗震救灾中所表现出的临危不惧、勇于救人的高尚品质让我们为之感动和自豪。举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，有利于激励广大未成年人学习“抗震救灾英雄少年”的优秀品德，共同营造崇尚先进、学习先进的良好社会氛围。激励广大未成年人奋发向上、健康成长。运用《文化生活》本框知识，回答下列问题简要说明国家(guójiā)举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的依据。共四十五页二、如何加强(jiāqiáng)思想道德建设1、大力建设(jiànshè)社会主义核心价值体系（1）社会主义核心价值体系的基本内容

马克思主义指导思想灵魂

中国特色社会主义共同理想主题精髓

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神基础

社会主义荣辱观要坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

共四十五页（2）要求：必须用社会主义(shèhuìzhǔyì)核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义(shèhuìzhǔyì)意识形态的吸引力和凝聚力。共四十五页2.培育(péiyù)和践行社会主义核心价值观。

地位：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。要求：必须把社会(shèhuì)主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动的全过程，贯穿于社会(shèhuì)生活的方方面面，从根不上提高国家文化软实力。共四十五页观点一：各种思潮相互激荡(jīdàng)，各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想，没有必要，也不现实。探究(tànjiū)：观点二：没有核心价值体系，一种文化就立不起来、强不起来，一个民族就没有赖以维系的精神纽带，一个国家就没有统一意志和共同行动。如何看待这两种观点的?请说出理由。观点一是错误的。因为社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。为此，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异、包容多样，以增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。观点二是正确的。因为社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。如果没有社会主义核心价值体系的引领，社会主义文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。共四十五页有同学(tóngxué)认为，用社会主义核心价值体系引领社会思潮与促进文化多样性是矛盾的，对此，你是如何认识的？（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。我们要尊重文化的多样性，促进民族(mínzú)文化的发展和世界文化的繁荣。（2）随着经济社会的发展，人们的文化生活丰富多彩，各种落后文化、腐朽文化也寻求各种机会蔓延，在意识形态领域，多种文化并存也是客观事实。但是世界上任何国家对文化发展方向不会采取放任的态度。当前，我国社会主义文化更加繁荣，人们的精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多边性、差异性明显增强，面对这一阶段特征，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异，包容多样，有有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。否则，在指导思想上搞多元化，势必导致人心大乱、天下大乱，给党、国家和人民带来灾难。共四十五页1、中国银联银行卡管理处：您的刷卡消费金额××××元已经确认将从您的账户里扣除，查询客服电话：×××—××××××××。谢谢！

2、本公司是香港六合彩特码内部信息中心的公司。我们可以向你提供六合彩中奖的特码。有意者请垂询，联系电话系人：黄小姐。

3、您的朋友(péngyou)13×××××××××为您点播了一首××歌曲，以此表达他的思念和祝福，请你拨打9××××收听

短信陷阱(xiànjǐng)共四十五页共四十五页3.全面提高公民道德素质,倡导社会主义荣辱观(1)地位：社会主义道德建设的基本任务。(2)要求:A.坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

B.社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础，要牢固(láogù)树立社会主义荣辱观。共四十五页共四十五页1、发展社会主义(shèhuìzhǔyì)文化、建设社会主义精神文明的根本任务培育四有公民，提高两个(liǎnɡɡè)素质3、发展中国特色社会主义文化的中心环节加强思想道德建设4、社会主义思想道德建设的根本要求，社会主义核心价值体系的基础社会主义荣辱观2、社会主义道德建设的基本任务全面提高公民道德素质注意区分共四十五页1.近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它

(

)①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向③体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人(xīnrén) ④为我国经济社会发展提供了智力支持A．①②B．①③C．②④D．③④B共四十五页2、关于思想道德建设，说法(shuōfǎ)不正确的是（

）A、思想道德建设是文化建设的灵魂B、思想道德建设规定着社会主义(shèhuìzhǔyì)文化建设的性质和方向C、社会主义思想道德的基本原则是集体主义D、思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容D共四十五页A、依法治国和以德治国相辅相成，都是我国基本的治国方略B、道德调节(tiáojié)的范围更广泛C、法律调节的行为更具体D、依法治国和以德治国二者是根本对立的3.关于依法治国和以德治国的联系(liánxì)，正确是：（）共四十五页做主观题的一般(yībān)思路：一审：审设问的范围、角度、主体、客体、类型二抓：抓住材料的关键词句、中心意

（获取解读信息能力）三调：调出教材相关理论知识点

（调动和运用知识能力）四联：联系材料与教材相关知识点

（描述和阐释(chǎnshì)事物的能力和论证和探究问题的能力）

共四十五页主观题答题注意点（试卷的规范性方面）1、审题要准确，答题要规范。①答案段落化。答案不能一逗到底，要注意分段。②段落要点化。答案要简明概括，抓住要点。③要点条理化。应用知识点要有条理，一个主观题往往需要多个知识点，知识点之间不能相互“窜门”。正式答题之前，可利用草稿纸，先列出提纲，以增强答题的逻辑性和规范化。④语言科