2024年东辽县三年级数学第一学期期末综合测试试题含解析_第1页
2024年东辽县三年级数学第一学期期末综合测试试题含解析_第2页
2024年东辽县三年级数学第一学期期末综合测试试题含解析_第3页
2024年东辽县三年级数学第一学期期末综合测试试题含解析_第4页
2024年东辽县三年级数学第一学期期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年东辽县三年级数学第一学期期末综合测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,我会选。1.一个数除以10,余数最大是()。A.9 B.10 C.112.一箱牛奶的售价是68元,买5箱这样的牛奶,多少元就够了?()A.400元 B.350元 C.250元3.两位数乘两位数,积至少是()。A.两位数 B.三位数 C.四位数4.王雪看一本书,第一天看了这本书的3/8,第二天看了这本书的2/8,第一天比第二天多看了这本书的()。A.5/8 B.2/8 C.1/85.一个长方形纸的周长为14厘米(长、宽都是整厘米数),从中剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长有可能是()。A.24厘米 B.16厘米 C.12厘米二、认真辨析,我会判。6.490×5的积比2500小。(________)7.求9的3倍是多少?列式是9÷3.(_____)8.一根绳子对折后又折,这时量得绳子长3dm,原来这根绳子比1米长.(_____)9.两个城市间的铁路线长为689米。(______)10.像3.1、5.5、0、0.1这样的数都是小数。(________)三、仔细观察,我会填。11.用分数表示下面各图中的涂色部分。12.一堆小棒16根,平均分成4份,每份占总数的(________),每份是(________)根。13.在括号里填上“>”“<”或“=”。2分10秒(______)130秒169+135-A(______)300-A14.一个笔袋的单价是36元,笔袋的单价是钢笔的4倍,钢笔的价钱是(_____)元.15.在()里填上合适的单位名称。一个鸡蛋重50(________)5角硬币厚约2(________)汽车每小时行驶80(________)做5道口算题的时间约25(________)16.是(________)个;是8个(________)。17.常见的质量单位有(______)、(______)、(______),相邻单位之间的进率是(______)。18.用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形,拼成_____形的周长最短,周长是_____厘米。四、认真细致,我会算。19.口算。70+460=________1300-700=________2800+2000=________100-37=________20.列竖式计算,带*要验算.209×6=900﹣865=520﹣470=1400×7=56×4=23×3=345+622=*142+559=*703﹣256=21.将1~7七个数字分别填入下面空格内使等式成立(每个数字只能用一次)(_____)×(_____)=(_____)÷(_____)=(_____)+(_____)-(_____)五、动手操作,我能行。22.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。23.连一连。24.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)六、生活问题,我会解。25.平均每4个1千克,这些苹果共有多少千克?26.火车每小时行140千米,飞机的速度是火车的6倍。(先提出问题再解答)问题:______?27.提一个需要两步解决的问题并解答。28.东东每天早上7时50分到校,11时50分放学回家;下午2时到校,16时30分放学回家.东东一天在学校待多长时间?29.某车间更新机器后,9天共节约用电261千瓦时,平均每天节约用电多少千瓦时?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、B【分析】根据题意可知一箱牛奶的售价是68元,买5箱这样的牛奶,可以求出5箱的价格,再跟选项中进行比较。【详解】68×5=340(元)350最接近340并且比340大故答案为:B。【点睛】此题考查学生的生活实际,买东西时带的钱需要比花的钱多一些。3、B【分析】本题可以采用假设的方法进行解答,最小的两位数是10。10×10=100,积最小是100,是三位数。【详解】由分析可知,最小的两位数相乘,积是100,是三位数。【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数,本题可以用假设法进行求解。4、C【详解】略5、C【分析】先根据这个长方形纸的周长求出长方形的长、宽有几种情况;剪下的正方形要最大,边长最大应为长方形纸的宽。据此解答。【详解】根据长方形周长=(长+宽)×2,可得:长+宽=14÷2=7(厘米);所以长方形的情况有以下几种:长(厘米)宽(厘米)周长(厘米)611452144314对应可剪下的最大正方形的周长分别是:(1)边长为1时:1×4=4(厘米);(2)边长为2时,2×4=8(厘米);(3)边长为3时,3×4=12(厘米);故答案为:C。【点睛】本题的关键是先求出长方形纸的长与宽的值,要使剪下的正方形最大,那就要使边长最大,最大就是长方形的宽。二、认真辨析,我会判。6、√【分析】490可以看作500,500×5=2500,而490×5<500×5,所以490×5的积比2500小,据此即可解答。【详解】490×5<500×5=2500,所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。7、错误【解析】求9的3倍是多少.用乘法计算8、√【分析】对折两次后绳子总长度是每段长度的4倍,用每段的长度乘4求出总长度;然后把1米换算成分米,与1米比较后判断即可.【详解】3×4=12(dm)1m=10dm12>10所以原来这根绳子比1米长.原题说法正确.9、×【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识:计量两个城市间的铁路线长,结合数据689可知:应用“千米”做单位。【详解】根据分析可知:两个城市间的铁路线长为689千米,所以原说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。10、×【分析】0是自然数,也是整数,不是小数,据此即可解答。【详解】在3.1、5.5、0、0.1中,0是整数,不是小数,所以判断错误。【点睛】熟练掌握数的分类知识是解答本题的关键。三、仔细观察,我会填。11、;;【分析】把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。写分数时,先写分母,再划分数线,最后写分子,分母是表示平均分成份数,分子表示这样的几份。【详解】第一幅图把五角星平均分成5份,涂色部分占2份,表示为;第二幅图长方形平均分成12份,涂色部分占7份,表示为;第三幅图草莓平均分成3份,涂色部分占2分,表示为。【点睛】本题考查分数的认识,关键掌握几分之几的写法。12、4【分析】根据分数的意义可知,将这堆小棒看作单位“1”,将它平均分成4份,其中1份占它的,是16÷4=4根小棒。【详解】16÷4=4(根)则每份占总数的,每份是4根。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。13、=>【分析】根据1分=60秒把单位都换算成秒,最后再比较大小;把169+135先计算出结果,再根据被减数减去一个相同的数,被减数大的计算结果也大解答。【详解】2分10秒=2×60+10=120+10=130秒,所以2分10秒=130秒;169+135=304,因为304>300,所以304-A>300-A,169+135-A>300-A【点睛】本题主要考查时间单位的换算和三位数的加减法。14、9【详解】36÷4=9(元)答:钢笔的单价是9元。故答案为:9。15、克毫米千米秒【分析】联系生活实际,结合数据大小选择合适计量单位。【详解】一个鸡蛋重50克5角硬币厚约2毫米汽车每小时行驶80千米做5道口算题的时间约25秒【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握。16、6【分析】分子是多少就表示有多少个分母分之一;据此解答。【详解】是6个;是8个。【点睛】本题考查份数的初步认识,关键掌握一个整体的几分之几。17、克千克吨1000【分析】学过的质量单位有吨、千克、克,1吨=1000千克;1千克=1000克,所以每相邻两个质量单位之间的进率都是1000,据此解答即可。【详解】常见的质量单位有(克)、(千克)、(吨),相邻单位之间的进率是(1000)。【点睛】测量较重物体的质量一般用“吨”作单位,如卡车的载重量用吨作单位,测量较轻物体的质量一般用“千克”或“克”作单位,如称量人的体重用“千克”作单位,称量一个鸡蛋的质量用“克”作单位。18、正方16【分析】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个正方形时周长最短,这是正方形的边长为4厘米,周长为4×4=16厘米。【详解】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形,拼成正方形的周长最短,周长是16厘米。【点睛】拼成正方形的周长最短,这是解答本题的关键。四、认真细致,我会算。19、530600480063【分析】整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;整十数加减整十数,把十位上的数相加减,得几就是几十;整百数加减整百数,把百位上的数相加减,得几就是几百,据此解答。【详解】70+460=5301300-700=6002800+2000=4800100-37=6320、1254;35;50;9800;224;69;967;701;447;【详解】209×6=1254;900﹣865=35;520﹣470=50;1400×7=9800;56×4=224;23×3=69;345+622=967;*142+559=701;*703﹣256=447;21、2361475【详解】(答案不唯一)此题主要考查了横式数字谜,先确定相等的数是几,然后选择合适的运算使等式成立,注意:每个数字只能用一次,据此解答。五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、40千克【分析】已知共有160个苹果,每4个1千克,要求这些苹果共有多少千克,就是求160里面有几个4,就有几个1千克,列式为160÷4×1,计算即可.【详解】160÷4×1,=40×1,=40(千克).答:这些苹果共有40千克.【点睛】此题考查了关系比较明显,很容易列式解答.26、飞机每小时行多少千米;840千米【分析】题目已知火车的速度,又知道飞机的速度是火车的6倍,则用火车的速度乘6,即可求出飞机的速度。【详解】问题:飞机每小时行多少千米?140×6=840(千米)答:飞机每小时行840千米。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。27、男生和女生一共有多少人?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论