2024年郴州市汝城县三年级数学第一学期期末达标检测试题含解析

2024年郴州市汝城县三年级数学第一学期期末达标检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．下图是小动物们的位置。小狗在小熊猫的（________）方，小兔在小熊猫的（________）方，小猫在小兔的（________）方，小兔在小狗的（________）方。2．142×3列竖式计算中的“4”×3，其实就是40×3。那么，205×3列竖式计算中的“2”×3，其实就是______×_______。897－356列竖式计算中的“8”－“3”，其实就是_______________。3．两个整数，和为37，较大个的一个比较小的大11，这两个整数分别是（________）、（________）。4．数学兴趣小组共有12人，其中男生占总人数的，男生有（________）人。5．姐姐今年15岁，弟弟今年12岁，10年以后，姐姐比弟弟大（______）岁。6．从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸一侧剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）厘米，剩下长方形的周长是（________）厘米。7．学校准备晚上6：30开始“迎中秋”晚会，现在要推迟15分钟开始，晚会开始的时间应该是________，8：00晚会结束，晚会一共开了________小时________分钟。8．图中阴影部分为36，那么整个图形为（________）。9．写出下面每个钟面所指的时刻。（______）（______）（______）（______）10．5的6倍是（________），63是9的（________）倍。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．18个百除以2个百等于（）。A．9 B．90 C．90012．小东有4件不同的上衣和3条不同的裤子，有（）种不同的搭配穿法。A．6 B．12 C．4 D．813．学校上午8：10上课，小明8：45到学校，他迟到了（）。A．10分钟 B．35分钟 C．30分钟14．下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。A． B． C．15．姐姐比弟弟重3千克。下面关系式正确的是（

）。A．姐姐的重量-弟弟的重量=3

B．姐姐的重量=弟弟的重量-3

C．弟弟的重量-姐姐的重量=3三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．386比597与203的和少414。（______）17．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。（______）18．今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家．他步行去和步行回来比较合适．（_____）19．一个长方形，宽5厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是20厘米。（____）20．一个数减去230得330，这个数是500。（________）四、计算题。（28分）21．直接写得数。600×7=56÷7=64+44=200﹣78=62×4=230﹣60=80×6=6000+400=55÷5=210×4=800×5=60÷2=90×0=80÷4=8000﹣600=300×1=84÷4=68÷2=﹣=

22．用竖式计算。235×4＝87÷4＝95×8＝五、作图题。（8分）23．正确连线六、解决问题。（每题4分，共24分）24．小明家、小亮家、学校在同一条街道上，小明家离学校718米，小亮家离学校279米，小明家与小亮家相距多少米？25．一段铁丝长1米，李叔叔做了一个边长是18厘米的正方形框架后，还剩多少厘米？26．奶奶家养了40只鸡、8只鹅和一些鸭子。（1）鸡的只数是鹅的只数的几倍？（2）鸭子的只数是鹅的7倍。奶奶养鸭子多少只？27．小明用一根90厘米长的彩带装饰下面这个边长是15厘米的正方形相框，彩带绕相框一周后，还剩下多少厘米？28．上学去。希望小学每天乘坐公交车上学的学生有568人，骑自行车的有321人，步行上学的有532人。（1）这所学校的学生有几种上学方法，大约有多少名学生？（2）哪种方法上学的人数最多？（3）骑自行车和乘公交车上学的有多少人？比步行的人数多多少人？29．方格纸中正方形的周长是（）厘米，画一个和它周长相等的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米）

参考答案一、填空题。（20分）1、西北东北南东【分析】依据图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息即可解答。【详解】小狗在小熊猫的西北方，小兔在小熊猫的东北方，小猫在小兔的南方，小兔在小狗的东方。【点睛】本题主要考查学生对基本方位知识的掌握和灵活运用。2、2003800－300【分析】142×3中，4在十位上，表示4个十，竖式计算中的“4”×3，其实就是40×3；205×3中，2在百位上，表示2个百，竖式计算中的“2”×3，其实就是200×3；897－356中，8和3都在百位上，竖式计算中的“8”－“3”，其实就是800－300；【详解】根据分析可知：205×3列竖式计算中的“2”×3，其实就是200×3。897－356列竖式计算中的“8”－“3”，其实就是800－300。【点睛】熟练掌握整数乘法和减法知识是解答本题的关键。3、1324【详解】略4、8【分析】由题意可知，将数学兴趣小组的12人平均分成3份，男生占其中的2份，据此先求出一份量再计算男生人数即可。【详解】12÷3×2＝8（人）【点睛】考查了分数的初步认识。5、3【详解】略6、2420【分析】从一个长方形纸上剪下一个最大的正方形，则这个正方形的边长和长方形的宽相等，即6厘米。根据正方形的周长＝边长×4，求出这个正方形的边长为6×4厘米。剩下的长方形长为6厘米，宽为10－6厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】6×4＝24（厘米）（6＋10－6）×2＝10×2＝20（厘米）则这个正方形的周长是24厘米，剩下的长方形的周长是20厘米。【点睛】熟练掌握长方形和正方形周长公式。解决本题的关键是明确最大的正方形的边长和长方形的宽相等。7、6：45115【解析】推迟15分钟就是以6:30为起点，向后又经过15分钟，用加法计算。用结束时间-开始时间=晚会时间，据此代入数据即可。【详解】6:30+15分钟=6：45；8：00-6：45=1时15分钟故答案为：6：45；1；15。8、54【分析】图中把大三角形平均分成9份，阴影部分占是36，，利用除法算式让36÷6求解1份表示多少，然后再乘9即可求解整体。【详解】36÷6×9＝6×9＝54【点睛】本题考查分数的简单应用，关键是理解阴影部分占整体的。9、10：456：008：054：55【详解】略10、307【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法；求一个数是另一个数的几倍，用除法。【详解】5×6＝3063÷9＝7【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【详解】略12、B【分析】一件上衣与3条不同的裤子有3种搭配穿法，4件上衣与3条不同的裤子就有3×4＝12种不同的搭配穿法。【详解】3×4＝12（种）故答案为：B。【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。13、B【分析】用小明到学校时间减学校上午上课时间，就是他迟到的时间。【详解】8时45分－8时10分＝35分钟学校上午8：10上课，小明8：45到学校，他迟到了35分钟。故答案为：B【点睛】经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间。14、C【分析】用分数表示涂色部分的面积时，这个整体被平均分成了几份，就在分数的分母写几，将其中的几份涂上颜色，就在分数的分子写几。【详解】A项中，涂色部分占整个图的；B项中，涂色部分占整个图的；C项中，涂色部分占整个图的。故答案为：C。【点睛】此题考查的是分数的初步认识。15、A【详解】根据条件“姐姐比弟弟重3千克”可得：姐姐的重量-弟弟的重量=3或弟弟的重量+3=姐姐的重量，据此解答。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、√【分析】要判断周长和面积是否相等，先将题目数据代正方形的周长和面积公式，分别求出其周长和面积，据此即可判断。【详解】正方形的周长为：4×4＝16（厘米）正方形的面积为：4×4＝16（平方厘米）周长与面积的数值相等，但单位不同，并且长度单位和面积单位不能比较大小。故答案为：√。【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积公式，注意长度单位和面积单位不能比较大小。18、×【详解】略19、×【解析】略20、×【分析】一个数减去230得330，要求这个数，应用330加上230解答。【详解】330＋230＝560则这个数是560。故答案为：×。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。四、计算题。（28分）21、4200,8,108,122,248,170,480,6400,11,840,4000,30,0,20,7400,300,21,34,0，【详解】略22、940；21……3；760【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】235×4＝94087÷4＝21……395×8＝760五、作图题。（8分）23、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．六、解决问题。（每题4分，共24分）24、439米【详解】718＋279＝997(米)或718－279＝439(米)25、28厘米【分析】1米＝100厘米，根据正方形的面积＝边长×4，求出做成的正方形的周长是多少厘米，再用100厘米减去正方形的周长，就是还剩下的长度。【详解】1米＝100厘米100－18×4＝100－72＝28（厘米）答：还剩28厘米。【点睛】本题的关键是求出正方形的周长，然后再根据减法的意义列式解答。26、（1）5倍（2）56只【详解】（1）40÷8=5答：鸡的只数是鹅的只数的5倍。（2）8×7=56（只）答：奶奶养鸭子56只。27、30厘米【分析】要求还剩下彩带的长度，用彩带的总长度减去用去彩带的长度即可。而用去彩带的长度就是正方形相框的周长，根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】90－15×4＝90－60＝30（厘米）答：还剩下30厘米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。28、（1）3种；1420名；（2）乘坐公交车最多；（3）889人；357人【详解】（1）568+321+532≈570+320+530=1420（名）答：这所学校的学生有三种上学方法，大约有1420名学生。（2）568>532>321答：乘坐公交车上学的学生最多。（3）321+568=889（人）889-532=357（人）答：