《十二岁的旅程》读后感

《十二岁的旅程》读后感《十二岁的旅程》读后感篇一我喜欢读一本书，它的名字是《十二岁的旅程》。它是五年级时妈妈给我买的许多书中的一本，或许是妈妈为了让我能在即将到来的十二岁有更多的体验吧！这本书讲的是12岁的女孩阿梅，在美国出生。六年级的暑假，她本想在海滩上与朋友度过，却被牵扯进一件神秘的事-----她要陪奶奶寻找失踪多年的爷爷。她随同奶奶来到从未谋面的故乡，面对故乡半生不熟的语言，迥异的文化习惯，她靠自己的努力，调查有了结果，得到了一封带不走的信。一开始，我只是喜欢上了这本书的故事情节。或许这是一个同龄人的故事，让我好奇，我的同龄人能做些什么呢？随着情节的推进，我渐渐喜欢上这本书里传递的自立品质。阿梅的父母不在身边，她一边照顾奶奶，一边调查爷爷的失踪事件。所有的困难都要自己面对，所有的问题都要自己思考。这样自立生活的锻炼，让阿梅迅速得到成长。我想到我的自立，我可以自己去上课、自己回家成了家常便饭，也可以独自帮父母买菜，更是掌握了重要的生活技能：烧饭。我曾以为，我是一个能够自立的人，但看到这本书，如果让我像阿梅一样，面对陌生的环境，还能处处应付自如，怕还是会畏难吧。阿梅通过了生活的考验，那我呢？是不是也该让自己成长，真正自立起来？我还喜欢这本书里贯穿着的永不放弃的精神。阿梅费劲了心思，耗尽了力气，克服了重重困难，坚持到了最后。期间，她也会想到放弃，她也会迷惑为何要坚持，但奶奶的执着让她不得不继续下去。最后，她虽没有找到失踪的爷爷，但寻找还是有了突破，得到了一封带不走的信阿梅的坚持和坚定让我感动，这也映照了以前的我，并不太感有自己的想法。往往在一道题上，因为自己的答案与众不同而不敢吭声。我想，阿梅的做法，给了我很大的信心，在以后的学习生涯里，我一定要坚持己见，少受别人的干扰，潜心自己的学习。《十二岁的旅程》，讲的是同龄人的故事，也为我的十二岁指明方向。我庆幸，在我五年级时看到了这本书，我喜欢，这本能陪伴我成长的书，它将在我的人生旅程中画上厚重的一笔。《十二岁的旅程》读后感篇二我十分喜欢读书。这一周，我又阅读了一本新书，书名叫《十二岁的旅程》，它是今年妈妈给我买的许多书中的一本，或许是妈妈想给我的十二岁更多体验吧！这本书讲述的是12岁女孩米娅，在美国出生，但她却又另一个身份――阿梅。在六年级的暑假，她本想和朋友在海滩相聚，却不得不和奶奶飞越大半地球，回到爸妈口中的故乡――越南，去寻找奶奶执着地等待了几十年的爷爷，面对半生不熟的语言，不同的生活习惯，阿梅只好靠自己的努力。终于，调查有了进展，渐渐地指向了最后的玄机――一封信。随着情节推动，我渐渐地喜欢上了阿梅永不放弃的精神和自立品质。她克服种种困难，一边照顾奶奶，一边调查爷爷的失踪事件，所有的困难都得自己面对，所有的问题都需自己思考。期间，她也会想到放弃，但奶奶执着的精神鼓励着她。最终，虽然没有找到爷爷，但我觉得阿梅获得了毅力与恒心，以及好朋友――阿雯。如果我的处境像阿梅一样，那会怎么样呢？我能不能也这么不畏艰难的自强自立呢？不过，阿梅给了我很大的信心，我一定以她为榜样去努力。《十二岁的旅程》，讲述了一个非常动人且激励的故事，也为我的十二岁指明了方向，我喜欢这本能伴我成长的书，它将在我的人生画上厚重的一笔。《十二岁的旅程》读后感篇三看书是一件美好的事情，但是我们总是把时间浪费在一些无用途的事上，有那时间，不如多读点书，涨点知识呢。在一次读书汇报会上，一位同学提到了《十二岁的旅程》这本书。我猛然回忆起我有买过这本书，在我的寻找下，我终于在箱子底下找到了它。十二岁，十二岁，我默念着这个离我慢慢远去的年纪。十二岁，会有什么旅程呢？在好奇心的驱使下，我翻开了这本书。这本书的主人公是一个在美国出生、长大的女孩米娅，她伶牙俐齿，而长大后她又有另一个名字阿梅。这个名字与她未曾谋面的故乡有关。因为家长的要求，她前往越南，陪她的奶奶去寻找隐藏多年的、关于爷爷的秘密。米娅在上飞机的时候，心情是抵触的。她不想去越南，明明在这个暑假，她可以和朋友在海滩上游玩，凭什么就要前往一个对她来说完全陌生的国度呢？荒唐、反感等许许多多的词语出现在她的脑海中。经过了一段时间，米娅慢慢适应了这个国家。大人们天天忙得焦头烂额，米娅意识到只能依靠自己的力量来解决问题。于是她和她的朋友阿雯开始探索。终于，她们发现一切的线索都指向这封带不走的信。为何带不走？这又设下悬疑。原来，这封信是当年爷爷在墙上用简易工具刻下的一句话细数每一滴雨都想念你。合上书，细细品味这本书带来的爱的旅程。奶奶是一位车速过30迈就晕车的人，而她这次却坐上飞机，飞越了半个地球寻找爷爷。细数每一滴雨都想念你，就象征着爷爷对奶奶的思念和爱，也就这么几个字，戳中了我的泪点。这本书带给我的东西有很多，有对爱的认识，有对友情的认识，也