初中学生语文作文万能模板

初中学生语文作文万能模板

出着人生的真谛。我深深地明白，只有珍惜当下，才能创造更美好的明天。例文二（青春的足迹）、青春的足迹，留下了无数的回忆，每个人都有自己的故事，每个人都有自己的成长。我想告诉自己，不要忘记那些曾经让你成长的人和事，因为那些都是你人生中最珍贵的财富。例文三（心灵的净化）、心灵的净化，需要我们不断地去感悟和领悟。这个故事告诉我，只有懂得感恩，才能真正的快乐和幸福。让我们一起珍惜每一个拥有的东西，让生命更加美好。所谓卒章显志式，是指在文章的结尾处，用一句富有表现力的话来点明文章的主旨，让读者在这句话中得到深刻的启示和感悟。比如，《我的梦想》这篇文章结尾就是这样的：“我深知，实现梦想并不容易，但只要坚持不懈，付出努力，就一定能够实现自己的理想。”这句话简明扼要地表达了文章的主旨，让读者在结束时得到了启示。三、回归开头扣人心弦所谓回归开头式，是指在文章的结尾处，回到文章开头所描述的情景或问题，用一句话来概括文章的主旨，让读者在回味文章时更加深刻。比如，《我的家乡》这篇文章结尾就是这样的：“我深爱着我的家乡，这里有美丽的自然风光，有淳朴的民风民俗，更有我亲爱的家人和朋友。”这句话回归了文章开头所描述的家乡情景，让读者在结束时更加深刻地感受到了文章的主旨。四、引用名言传递深意所谓引用名言式，是指在文章的结尾处，引用一句名言或警句来表达文章的主旨，让读者在这句话中得到深刻的启示和感悟。比如，《读书的乐趣》这篇文章结尾就是这样的：“如同爱情，读书也需要时间的磨合。让我们一起走向知识的海洋，享受读书的乐趣吧！”这句话引用了名言“如同爱情，读书也需要时间的磨合”，让读者在结束时得到了启示。五、留下悬念引人遐想所谓留下悬念式，是指在文章的结尾处，留下一个悬念或问题，让读者在结束时产生遐想和思考，引起读者的兴趣和好奇心。比如，《未来的我》这篇文章结尾就是这样的：“未来的我，会是怎样的一个人呢？这是一个谜，也是一个答案。让我们一起期待未来的到来吧！”这句话留下了一个问题，让读者在结束时产生遐想和思考。六、借景抒情表达情感所谓借景抒情式，是指在文章的结尾处，借助某个景物或情境来表达自己的情感，让读者在这种情感中得到共鸣和感悟。比如，《秋天的回忆》这篇文章结尾就是这样的：“秋天，是一个思念的季节，也是一个回忆的季节。让我们一起珍惜秋天，珍惜回忆，珍惜生命中的每一个美好时刻。”这句话借助了秋天这个景物来表达自己的情感，让读者在结束时得到了共鸣和感悟。七、以比喻形象阐述主旨所谓以比喻形象式，是指在文章的结尾处，用一个形象的比喻来阐述文章的主旨，让读者在这个比喻中得到深刻的启示和感悟。比如，《友谊的真谛》这篇文章结尾就是这样的：“友谊就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们不再孤单，不再迷茫。”这句话用友谊比喻成一盏明灯，形象地表达了文章的主旨。八、以对比突出主题所谓以对比突出式，是指在文章的结尾处，用对比的手法来突出文章的主题，让读者在对比中得到深刻的启示和感悟。比如，《勇气的力量》这篇文章结尾就是这样的：“勇气，是一种内在的力量，它可以让我们战胜恐惧，迎接挑战。与之相比，懦弱只会让我们失去机会，错失人生。”这句话通过对比勇气和懦弱，突出了文章的主题。九、以感慨表达主旨所谓以感慨式，是指在文章的结尾处，用一种感慨的语气来表达自己的情感和主旨，让读者在这种感慨中得到共鸣和感悟。比如，《岁月的印记》这篇文章结尾就是这样的：“岁月，是一把无情的刻刀，它在我们的脸上刻下了岁月的印记。但是，岁月也是一位慈祥的老师，它教会了我们许多人生的道理。”这句话通过感慨岁月的无情和慈祥，表达了文章的主旨。十、以讽刺点破现实所谓以讽刺式，是指在文章的结尾处，用一种讽刺的语气来点破现实，让读者在这种讽刺中得到启示和感悟。比如，《虚伪的友谊》这篇文章结尾就是这样的：“虚伪的友谊，就像一张华丽的面具，遮盖了真正的面容。只有真诚的友谊，才能让我们彼此理解和支持。”这句话用讽刺的语气点破了虚伪的友谊，表达了文章的主旨。十一、以感谢表达情感所谓以感谢式，是指在文章的结尾处，用一种感激的语气来表达自己的情感，让读者在这种感激中得到共鸣和感悟。比如，《母爱的伟大》这篇文章结尾就是这样的：“感谢妈妈用她的母爱，让我成为一个幸福的人。我会永远珍惜这份母爱，用我的行动来回报她。”这句话用感激的语气表达了对母爱的感激和珍惜。十二、以展望表达期望所谓以展望式，是指在文章的结尾处，用一种展望未来的语气来表达自己的期望和愿景，让读者在这种期望中得到启示和感悟。比如，《未来的科技世界》这篇文章结尾就是这样的：“让我们一起期待未来的科技世界，让科技成为人类进步的源泉，让我们的生活更加美好。”这句话用展望未来的语气表达了对未来科技的期望和愿景。文章结尾是表达文章主题的重要部分，需要用简洁的语言明确表达主题思想或引起读者的思考。其中，首尾呼应、引用佳句、发问、联想、抒发情感、景物烘托和启发思考等方法都可以用来巧妙收尾。例如，一篇关于承诺的文章可以以“无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。”的结尾来强调坚定的承诺；一篇关于战胜自己的文章可以以“困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。”的结尾来强调战胜自己的态度和方法。同时，通过引用佳句、发问、XXX、抒发情感、景物烘托和启发思考等方法，也可以让文章结尾更富有诗意和感染力。例如，可以用“明日歌中说：‘明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……’希望大家能把握今天，创造出美好的明天。”的结尾来呼唤读者珍惜当下，创造美好未来。上当受骗的故事让人深思：无论做什么事，都要学会冷静思考，明辨是非。另一种结尾方式是出人意料的戛然而止，让人在惊讶之余感叹作者的奇思妙想和生活的千变万化。例如，某同学创造性地写了《龟兔赛跑续》，让兔子赢得比赛的规则是比赛谁跑得慢。含蓄深刻的结尾方式则是通过比喻、象征和空白艺术隐藏要表达的话和真情，留下空白，引起读者的想象和思考。例如，《挑山工》一文的结尾描述了一个穿红背心的挑山工在陡峭的山道上一步一步向上登攀，这幅画一直挂在作者的书桌前多年，因为作者需要它。升华主题的结尾方式则是在主题的基础上自然延伸，透过现象揭示本质，丰富和深化主旨内涵。例如，《母亲》的结尾将作者的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。无论采用哪种结尾方式，都应与正文相生，丰富深厚的内容能启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不止”的境地。良好的开端是成功的一半，万事开头难。恰当、新颖的开头不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。常见的开头方法包括开门见山、点题、点明题目和中心，使文章简洁明快、单刀直入。对比开头法常常用于对比两种不同的事物或情感，以突出文章的主题和观点。如：在这个充满竞争的社会，我们常常追求成功和名利，但是我们是否曾想过，成功和幸福并不是同一件事情。（《成功与幸福》）又如：有人说，人生就像一场旅行，我们总是在追求更美好的风景和更远的目的地，但是，有时候，我们也需要停下来，欣赏身边的美景和珍惜眼前的幸福。（《人生的旅程》）7、引用名言开头法。引用名言可以增加文章的文化内涵和哲理深度，也能引起读者的共鸣和思考。如：XXX曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这句话告诉我们，成功需要经历困难和挫折，只有不断地努力和坚持，才能取得真正的成果。（《成功的代价》）又如：XXX曾说：“艺术是一种生活的方式，而不是一种单纯的技巧。”这句话告诉我们，艺术不仅仅是技巧的表现，更是一种生活的态度和方式。（《艺术的魅力》）开头先抑住读者的情绪，引起读者的好奇心，进而吸引读者继续阅读。如：“我不是一个成功的人，我没有豪华的座驾，没有名贵的手表，更没有名牌服装。但是，我拥有的是一颗勇敢的心，一份不屈的精神，以及对生活的热爱和追求。”——《我的成功观》母亲是一只凶猛的属虎。她不仅对五个儿子凶，对我的父亲也是凶巴巴的。我们都很害怕她。这段话需要修改，使得表达更加清晰。例如：我的母亲是一只属虎的凶猛动物，不仅对待她的五个儿子凶狠无比，对待我的父亲也是毫不留情的。我们都十分畏惧她。设问法是一种很好的开头方式，可以引起读者的兴趣。例如，《秋魂》中秋味篇开头：“你品味过秋吗？它是什么滋味？”这样的开头简洁明了，引出了下文的内容，同时也吸引了读者的注意力。要提高作文的水平，需要广泛积累语言素材。可以多读书，做连词成句练，养成边读边记的惯，熟读诗词百篇，善于仿写，形成自己的风格。在考场作文中，扣题非常重要。不仅要叙述清楚事情，还要结合题目限定，分析为什么选择这样的素材。解决扣题问题可以回答这样一组问题：“你写了一件什么事？这件事给了你怎样的感受？为什么看到这个题目你想到这件事？”这样可以帮助分析事件的主要内容和对题目的分析。除了扣题，还需要注意文采问题。在考场作文中，往往只注意叙述事件，而忽略了语言的逻辑和文采。解决文采问题可以用诗句、歌词等积累的素材，仿写排比句等技巧来增强作文的文采。最后，需要解决如何看到题目整合素材的问题。题目给出了一个限定的情境，需要把准备的素材按照题目的情境设置，才能把素材用到新的题目中，并且恰到好处。Asthemiddleschoolentranceexamapproaches。manystudentsarestrugglingwithhowtowriteagoodessay。HerearesometipstohelpyouXXX.Firstly。itisimportanttochooseauniqueandXXXthanwritingaboutacommontopic。trytoapproachitfromadifferentperspective。Forexample。ifthepromptis"Listening"。youcouldfocusonthesoundofyourmother'sfootstepsasshebringsyouacupofcoffeelateatnight。orthewaythearomaofthecoffeeblendswiththewarmthofyourmother'slove。Byaddingapersonaltouch。youressaywillstandout.Secondly。itisimportanttohaveaclearstructureforyouressay。Whilethenalfive-paragraphformatiswidelyaccepted。itisimportanttoaddyourownpersonaltouchtothestructure。Forexample。youcouldstartwithtwobriefparagraphs-onewithbeautifullanguageorphilosophicalideas。andthesecondsummarizingyourmainpoints。ThefinaltwoparagraphscouldXXXwithannalntoyourlifeorthethemeoftheessay.Inthemiddlethreeparagraphs。youcanbreakthemdownintoXXXtobetterdevelopyourideas。Forexample。inthefirstparagraph。youcouldintroducethestoryyouwanttotell。Inthesecondparagraph。youcouldvividlydescribethestory。focusingontheprompt。Inthethirdparagraph。XXX.ItisalsoXXXinteresting。Forexample。youcouldusedetailedns。languagethatevokesns。orn-orientedwriting。Byusingavarietyoftechniques。youressaywillbeXXX.Finally。itisXXXofagoodessay。Thisincludeshavingacatchyandoriginaltitle。neathandwriting。andaproperlengthofatleast600words。Youshouldalsousecorrectgrammarandn。andavoidusingXXX.Inn。XXXtips。youcanXXX。usedifferentwritingtechniques。andmeettheXXX.快速作文需要迅速准确地审题立意，因此作文审题显得尤为重要。要想准确无误地审清题目，就需要掌握一些审题的方法。下面介绍四种审题方法：1.审清“标志”，确定文章体裁。每种体裁的文章都有自身的“标志”，抓住关键词语可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。例如，记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”、“……的事”、“……的生活”、“……的人”等。2.审清题目要求，确定文章范围。在题目所给的范围内选材，才能使文章内容切题，重点突出。这种审题方法既适用于记叙文，也适用于说明文。3.审清题目“题眼”，确定文章重点。题目中的关键词就是文章的“题眼”，抓住关键词可以确定文章的重点。例如，如果题目是“我的老师”，那么文章的重点就应该是老师的形象描写和精神风貌等。4.审清题目意图，确定文章立意。题目的意图是作者要表达的思想或观点，抓住题目意图可以确定文章的立意。例如，如果题目是“环保从我做