版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
41XXXX-XX-XX发布I II 1 1 1 2 2 3 4 4 5 6 7 9本文件按照GB/T1.1—2020《标准化1本文件规定了氧舱维护保养作业人员考核术语和定义、一般要求、考试下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包采用空气、氧气、或者混合气体等可呼吸气体为压力介质,用于人员在舱内采用空气、氧气为工作介质,用于人员在舱内治疗的设备,也称载人压力容压氧舱和医用氧气加压舱。医用氧舱由舱体、压力调节系统、呼吸气系统、24.5氧舱维护保养作业人员应具有中专或者高中以上(含中专或高中)学历,且应具有氧舱氧舱维护保养作业人员考试内容包括基本知识考试和实际操作技能考试用计算机答题方法。实际操作技能考试采用现场实际操作或在模拟机上操作c)在考试专用实物设备或模拟机上考试时,严格遵守安全操作规程和安全管3考试机构应编制适用于氧舱维护保养项目实际操作技能考试考场记录表、和考生考试记录表,并向考生公布,其格式可参考附依据附录C所列考试题目,由考生在空压机的实际操作、氧舱日常运行的f)当考生未按照评分要点回答时,考评员可根据回答内容与考试知识点答案内4依据附录C所列考试题目,由考生在突发设备故障的处理、突发紧急情况考试成绩有效期1年。单项考试科目不合格者,1年内可以向原考试机构申请567Ⅰ作8Ⅱ地震等)的 ):):91作3)在冬季低温的情况下(环境温度低于5℃),应将各级水路、中间冷却1作1)空压机的运转状况必须符合技术参数中所列的参数范围,它包括:160℃;机身内油温不超过60℃;冷却水进水温度不大于30℃;排水温度不大于40℃;电机温度不得超过环境温度1作21)患者须经过高压氧科医生检查、诊断,确认高压氧治疗适应证,2)进舱人员进舱前必须练习、掌握咽鼓管的开张动作(如擤鼻鼓22)检查压缩空气的储量,应满足治疗的用气量(包括可能发生的应急用气量)。储备气量应提前无变形等;供氧室应通风、严禁烟火。开阀供氧,压力应调到04)打开电源检查控制台各仪器、仪表是否完好,指示灯、信号灯是否正常。打开舱内照明应正常。适宜音量;检查应急呼叫装置应正常。测氧仪每次使用前应用空气校准(21.0%)5)检查舱体、舱门、观察窗、递物筒等应无异常;检查控制台的进、排气阀、舱间平衡阀压阀和舱体安全阀,均应处于正常状态。检查舱内吸氧管路(包括面罩)在供氧状态下无泄漏声。23)打开加压舱进气阀(排气阀处于关闭状态),加压应缓慢均速,尤其是在0.03MPa以前的4)当舱内有人因中耳受压疼痛或不适时,应一边减慢加压速度,一边指导舱内人员正确鼓气,必要减(降)些压力,耐心协助舱内人员鼓开咽鼓管;经努力中耳受压疼痛难以消失者,不能继续加压1)通知舱内人员戴好吸氧面罩,并打开控制台上的供氧阀,按舱内的吸氧流量计的工况,并记录吸氧气开始时间。通过电视荧屏或观察窗注意舱内人员的吸氧情况,氧面罩者,应及时提醒纠正;若出现不正常表现一一流口水、脸部肌肉的抽搐等(吸氧(即摘下吸氧面罩),改吸舱内空气,并继续密切观察其变化。患者若感到不2)当舱内出现氧的体积分数超过23.0%,应及时进行换气。换气应安排同时操作氧舱的进、排气阀,使进气量等于排气量。通风量可出口排空。通风量大小与舱内人员数成正比,一般可按每人40L/4)按照治疗方案,严格掌握吸氧时间。通常为每吸氧20至40分钟摘下吸氧面罩吸舱内空气5至10分5)在高气压条件下舱内外人员的进出需要通过过渡舱,舱内外物品(小件)的传递需要通过21)排放舱内气体将舱压降至常压的过程即为减压阶段。减压方法有外5)关闭舱间平衡阀,开过渡舱排气阀,进行减压(按治疗方案规定进内1)检查关闭舱间门及平衡阀,打开过渡舱排气阀(注224)关闭压缩空气和氧气气源控制阀,排放系统内余压力,加压舱控制台上所有压力表指针应回复到2)氧气气源,应备好足够的氧气贮量。打开总阀检查氧气减压器和供氧系统0.6MPa。如婴幼儿氧舱,则氧输出表压不8)按照“进舱须知”要求,检查进舱人员的22)初始阶段应按0.004MPa/min速率缓慢加压,当表压过了0.03MPa后可适当增3)在加压期间除了不断询问外,还要注意患者的反应,如有不适,如咽鼓管不畅通,有疼1)氧气加压舱的治疗与多人舱的治疗不同,患者在单人舱内从加压以除要保持舱内高浓度氧外,还要排除混杂于舱内的有害气体,则用氧气通风一次,一次3至5分1121)此时由应急电源供电,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年国开电大数控加工工艺第四次作业答案
- 2025年家具行业供需分析可行性研究报告
- 幕墙设计竞聘演讲稿
- 父亲是我的骄傲演讲稿
- 2026年秋招:陕西有色金属控股集团试题及答案
- 2026年四川医疗卫生事业党建专员招聘考试练习试卷(含答案)
- 2026年上海航空人员党建专员招聘考试练习试卷(含答案)
- 2026年安徽中学教师纪检监察招聘考试练习试卷(含答案)
- 2026大理一中团课考试题及答案
- 珠海安保集团入职题目
- 2026年安全生产法律法规汇编学习
- 2026年注册安全工程师考试金属非金属矿山(中级)安全生产专业实务核心试题附答案
- 工程结算审核实施方案
- 2026年度电力工程造价从业人员专业能力评价(电力工程造价管理)练习题库
- 2026年鼠疫防治知识测试题及答案
- 2026年高考数学全国Ⅱ卷真题解读及复习备考策略(课件)
- 水利工程施工质量检验与评定规范第2部分建筑工程
- 肿瘤化疗副作用护理措施
- 烟花爆竹零售点安全规范经营培训
- 地铁站安检工作标准操作手册
- 人工智能在小学数学与科学教学评价中的应用与实践教学研究课题报告
评论
0/150
提交评论