新版pep小学英语六年级上册教学计划

新版pep小学英语六年级上册教学方案随着新学期的到来，我们迎来了新版PEP小学英语六年级上册的教学。为了让孩子们更好地掌握英语知识，进步他们的听、说、读、写才能，我们制定了一份详细的教学方案。一、教学目的1.培养学生的英语学习兴趣，使他们热爱英语学科。2.使学生掌握英语根底知识，进步他们的综合运用才能。3.培养学生的跨文化交际意识，进步他们的语言素养。二、教学内容1.单元1：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell2.单元2：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell3.单元3：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell4.单元4：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell5.单元5：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell6.单元6：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell7.单元7：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell8.单元8：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell9.单元9：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell10.单元10：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell11.单元11：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell12.单元12：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell13.单元13：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell14.单元14：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell15.单元15：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell16.单元16：Storytime，Let'slearn，Let'sdo，Let'sspell三、教学方法1.情境教学法：通过设定各种真实的语境，让学生在交流互动中掌握英语知识。2.任务型教学法：通过完成各种任务，进步学生的综合运用才能。3.游戏教学法：通过设计有趣的游戏，激发学生的学习兴趣。4.差异教学法：关注学生的个体差异，因材施教。四、教学安排1.每周安排3课时，其中1课时用于讲解新知识，1课时用于练习，1课时用于复习。2.每个单元的教学时间为2周，每周分别进展新课讲解、练习和复习。3.在每个单元的教学过程中，穿插相应的听力、口语、阅读和写作训练。五、评价方式1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量、及时性等。3.单元测试：每个单元完毕后进展一次测试，检验学生的掌握情况。4.期末考试：期末进展一次全面考试，评估学生的综合才能。六、教学资1.教材：PEP小学英语六年级上册。2.辅助材料：教学课件、教案、练习题等。3.课外阅读材料：合适学生程度的英语绘本、文章等。补充点：七、教学策略1.合作学习：鼓励学生分组合作，进展互动交流，进步他们的沟通才能和团队协作才能。2.探究学习：引导学生主动探究问题，培养他们的独立考虑才能和解决问题的才能。3.真实性评价：注重过程性评价，关注学生在学习过程中的表现，及时给予反应和指导。八、课堂管理2.鼓励学生积极参与课堂活动，树立他们的自信心。3.注重启发式教学，引导学生主动考虑，培养他们的创新意识。九、家校合作1.定期与家长沟通，理解学生的学习情况，共同关注学生的成长。2.鼓励家长参与学生的学习活动，的家庭教育环境。3.向家长反应学生的表现，共同促进学生的全面开展。十、教学反思2.根据学生的反应，调整教学方法和策略。3.不断学习新的教育教学理念，进步自身的教育教学程度。重点和考前须知：1.重点关注学生的个体差异，因材施教，进步他们的英语程度。2.注重培养学生的听、说、读、写才能，使他们可以纯熟运用英语进展交流。3.创设真实的学习情境，让学生在理论中