【金版学案】2014-2021学年高中生物知能提升必修三(人教版)第5章-第5节

生物·必修3(人教版)生态系统的稳定性►达标练习1．以下实例可以说明生态系统具有自我调整力量的是()A．豆科植物能供应根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氮养料B．草原上羊数量剧增会导致草的数量削减，进而抑制了羊的数量增长C．山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生D．废弃多时的耕地上会渐渐生长出杂草，进而渐渐消灭小灌木林答案：B2．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是()A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵制力稳定性提高B．不同的生态系统，抵制力稳定性和恢复力稳定性相同C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵制力稳定性提高答案：B3．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是()A．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵制力稳定性B．增加生态系统内各养分级生物的种类可提高区域生态系统自我调整力量C．抵制力稳定性越低的生态系统，其恢复力稳定性就越高D．生态系统的成分越简单自我调整的力量越小解析：诗句描述的是草原被毁灭后恢复到原状的力量，应为恢复力稳定性；生态系统中生物的种类和数量越多，养分结构越简单，自我调整力量就越高，反之越低；某些环境恶劣的生态系统如北极冻原生态系统，抵制力稳定性和恢复力稳定性都较低；生态系统自我调整力量的大小与生态系统的成分，生物种类及养分结构有关，生态系统成分越简单自我调整力量越大。答案：B4．设计并制作生态缸，观看其稳定性，以下方法错误的是()A．对生态系统的基本成分及其比例要有严格的要求，生态缸可制作成封闭型B．生态缸中放置的生物必需具有较强的生活力，放置生物的数量要合适C．为了使生态缸内的沙地保持干燥，应将生态缸放置在直射光下D．生态缸制作完毕后，应当贴上标签，在上面写上制作者的姓名与制作日期答案：C5．(双选)很多同学都曾尝试设计制作生态瓶，探究保持生态系统相对稳定的条件。下列设计中合理的是()A．瓶内各种生物间没有养分上的联系B．瓶内各种生物的数量应合理C．向瓶内通往空气以保证生物有氧呼吸D．赐予生态瓶适当的光照答案：BD6．下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题：(1)在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是________。(2)请依据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各养分级的全部生物名称：①________________；②______________________；③______________。(3)有人争辩该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是________。(4)沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将________。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能缘由是食草虫死亡导致细菌数量增加，通过甲图的__________________食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链____________________也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。(5)上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类削减，从而导致生态系统的自动调整力量____________，____________简洁受到破坏。解析：在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是细菌，不纳入养分级。生产者(第一养分级)——藻类、大米草；其次养分级——食草虫、线虫、海螺；第三养分级——沼蟹、蜘蛛。人类活动会引起生态系统中生物种类削减，从而导致生态系统的自我调整力量下降、生态平衡(生态系统)简洁受到破坏。答案：(1)细菌(2)①藻类、大米草②食草虫、线虫、海螺③沼蟹、蜘蛛(3)一龄幼虫(4)削减细菌→线虫→沼蟹藻类→线虫→沼蟹(5)下降生态平衡(生态系统)►提升练习7．下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是()A．干旱区域的生态系统食物链少，抵制力稳定性强B．干旱区域的生态系统自动调整力量弱，恢复力稳定性强C．经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变D．种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素答案：B8．有一山区由于露天小铁矿开采等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应实行的最好措施是在这片废墟上()A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C．回填土壤，栽培当地经济农作物，进展农业生产D．回填土壤，栽种当地原有的植物，实行封山育林答案：D9．(多选)下列事例中，不属于恢复力稳定性的是()A．由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧削减，引发了百年不遇的洪涝灾难B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可其次天早晨池水照旧清亮如故D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态答案：ABC10．蜜蜂是一种群居的益虫，蜜蜂的筑巢、采粉、酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大爱好。(1)蜜蜂中的侦查蜂可在发觉蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的“语言”传达给其他同伴，假如侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源的距离很近，一般在百米之内。这种信息是____________。(2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上为____________________。从生态系统的功能看，信息传递可以________________，以维持生态系统的稳定。(3)蜜蜂是如何发觉蜜源的，我们可以进行模拟探究试验。有人从以下几方面进行了探究，所用的试验材料有蜜蜂100只，1枝作为常见蜜源的黄色5瓣花，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂。组别假设操作步骤猜测结果结论1通过花的味道识别2通过花的颜色识别3通过花的外形识别①第1、2组试验传递的信息分别属于________________________。②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的？______________________________________________________。③假如将三组“花”摆在蜂箱四周同时进行试验时，写出两条应当留意的问题：__________________________________________________________。④每组试验测量的指标是__________________________________________________________。解析：(1)跳舞是蜜蜂的一种行为，属于行为信息。(2)蜜蜂采集花粉属于捕食，为植物传粉属于种间互助。信息传递可以调整种间关系，维持生态系统的稳定性。(3)①花的味道传递的信息属于化学信息，花的颜色传递的信息属于物理信息。②第2组是通过花的颜色识别进行试验的，因此白纸要染成黄色，不要味道，外形不能与花的外形相同。③试验中除自变量外均要保持全都，以