2024高考生物一轮复习第9章生物与环境第1讲种群的特征和数量变化针对训练1含解析_第1页
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PAGEPAGE1第1讲种群的特征和数量改变1．推断正误(1)种群的概念及特征①一座山上的全部灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。()②年龄大小、随机分布、种群密度均属于种群的数量特征。()③近年来我国东部城市人口剧增的主要缘由是诞生率过高。()④种群诞生率增加，种群密度肯定增大。()⑤稳定型的种群数量在任何状况下都能保持稳定。()⑥性别比例是通过影响种群的诞生率和死亡率间接影响种群密度的。()⑦橡树种子常在母株旁边形成集群是空间特征，由于微甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征。()(2)种群密度的调查方法①五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式。()②调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采纳样方法。()③用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，要选择植物生长茂密处取样。()解析：(1)②随机分布属于种群的空间特征。③人口剧增的主要缘由是迁入率大于迁出率。④确定种群密度大小的因素许多，如迁入率、迁出率、死亡率等。⑤短时期内可保持相对稳定或处于动态平衡状态。⑥性别比例通过影响种群的诞生率间接影响种群密度。(2)②对活动实力强和活动范围大的动物(如蛇)应采纳标记重捕法。③应当随机取样。答案：(1)①√②×③×④×⑤×⑥×⑦√(2)①√②×③×2．(2024年高考·课标全国卷Ⅲ)某陆生植物种群的个体数量削减，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是()A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采纳等距取样法，适当削减样方数量D．采纳五点取样法，适当缩小样方的面积解析：运用样方法时不须要对样方内的个体进行标记，A错误；样方法都要做到随机取样；由于个体数量少，应适当扩大样方面积，B正确；在用样方法调查时，取的样方过小或过少，可能导致搜集到的数据较少，偶然性增大，因此须要适当扩大样方的面积或者增加样方的数量，C、D错误。答案：B3．(2024·广州市华南师大附中一模)科学工作者为了检测和预报某草原鼠害的发生状况，采纳标记重捕法对田鼠种群数量进行调查，发觉在最初调查的一个月内，种群数量每天增加1.5%，下列分析正确的是()A．最初调查的一个月内，田鼠种群数量呈“S”型增长B．田鼠种群增长的模型可构建为Nt＝N0λt，其中λ为1.5C．若已被捕获、标记过的田鼠不易再次捕获到，则估算数值会偏大D．数月之后，当田鼠种群的诞生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期解析：在最初调查的一个月内，种群数量每天增加1.5%，田鼠种群数量呈“J”型增长，A错误；田鼠种群增长模型可构建为Nt＝N0λt，其中λ为1＋0.015＝1.015，B错误；若已被捕获、标记过的田鼠

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