2024高考政治一轮复习第11单元中华文化与民族精神第28课我们的民族精神教案新人教版必修3

PAGE14-第28课我们的民族精神最新考纲核心素养中华民族精神的基本内涵；中华民族精神的核心；民族精神的时代特征；弘扬和培育民族精神的途径以及意义。政治认同通过理解中华民族精神的内涵和核心，树立对中华民族的文化自觉和文化自信，增加政治认同科学精神通过对中华民族精神时代特征的理解，树立科学精神公共参加主动参加弘扬和培育中华民族精神的活动，肩负起为中华民族强基固本的文化使命中华民族精神的基本内涵和特征1．民族精神(1)含义：民族精神是一个民族在长期共同生活和①社会实践基础上形成的②优秀文化的结晶。(2)作用：民族精神集中体现了一个民族特有的③精神品质，是一个民族与其他民族相区分的重要特征，对一个民族的生存和发展具有巨大的作用。2．中华民族精神的基本内涵基本内涵详细表现宏大④创建精神辛勤劳作、独创创建宏大奋斗精神⑤革故鼎新、自强不息宏大⑥团结精神团结一心、同舟共济宏大幻想精神心怀幻想、⑦不懈追求3．中华民族精神的核心——爱国主义地位创建精神、奋斗精神、团结精神、幻想精神与爱国主义休戚相关。爱国主义是中华民族精神的⑧核心作用爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的⑨精神基因，维系着华夏大地上各个民族的⑩团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展旺盛而不懈奋斗特点爱国主义不是⑪抽象的，而是⑫详细的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的⑬详细内涵。在当代中国爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党，爱社会主义高度统一主题发展⑭中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题点拨：关于爱国主义的几个细微环节分析(1)抽象与详细：爱国主义不是抽象的，而是详细的。(2)物质与精神：爱国主义是精神力气，但不是物质力气或基础。(3)时代与主题：爱国主义的要求随着时代不断变更，而不是一成不变的。eq\a\vs4\al([易错分析])1．宏大创建精神是当前中华民族精神的核心。_________________________________________________________________[矫正]宏大创建精神是中华民族精神的重要内容，但不是核心内容；中华民族精神的核心是爱国主义。2．实现中华民族复兴是新时代我国爱国主义的主题。_________________________________________________________________[矫正]新时代我国爱国主义的主题是发展中国特色社会主义和拥护祖国统一，而不是民族复兴。3．民族精神就是一个民族在长期生活和实践中形成的文化结晶。_________________________________________________________________[矫正]民族精神是一个民族在长期生活和实践中形成的优秀文化的结晶，而不是全部文化。4．爱国主义始终与爱社会主义是一样的。_________________________________________________________________[矫正]爱国主义在不同时代具有不同的内容，并非全部时代的爱国主义都贯彻爱社会主义的要求，二者只有在社会主义社会才保持一样。1．中华民族精神的基本内涵基本内涵内涵阐释名言警句关系创建精神辛勤劳作、独创创建苟日新，日日新，又日新创建精神、奋斗精神、团结精神、幻想精神与爱国主义休戚相关。爱国主义精神是中华民族精神的核心，维系各民族的团结统一，激励着中华儿女为祖国发展旺盛而不懈奋斗奋斗精神革故鼎新、自强不息天行健，君子以自强不息团结精神团结一心、同舟共济二人同心，其利断金；天时不如地利，地利不如人和；上下同欲者胜；人心齐，泰山移幻想精神心怀幻想、不懈追求一个人可以特别清贫、困顿、低微，但是不行以没有幻想爱国主义苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕提示：不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。中华民族精神是一个博大精深的思想体系，除了这五个基本内涵外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的合作精神等，都是中华民族精神的重要内涵。2．弘扬爱国主义的现实意义分析角度内容阐释爱国主义与民族精神爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展旺盛而不懈奋斗文化与人的关系①弘扬爱国主义有利于影响人们的实践活动、相识活动和思维方式，并给人以潜移默化和深远长久的影响；②弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界，增加人的精神力气，促进人的全面发展；③弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用，提高人们辨别落后文化与腐朽文化的实力，净化社会文化环境文化与社会的关系弘扬爱国主义有利于调动全体人民的主动性、主动性和创建性，为社会主义建设供应不竭的精神动力社会主义先进文化建设①有利于推动社会主义核心价值体系建设，增加社会主义意识形态的吸引力和凝合力；②有利于推动社会主义精神文明建设，建设和谐文化，培育文明风尚；③有利于培育和践行社会主义核心价值观思想道德建设①有利于推动社会主义思想道德建设，引导人们树立中国特色社会主义共同志向，树立正确的世界观、人生观和价值观；②有利于践行社会主义荣辱观，为人们行为选择供应价值导向和行为准则3.从民族精神的含义上把握民族精神的特征含义关键词特征民族精神是一个民族在长期共同生活和实践基础上形成的优秀文化的结晶民族深厚的民族性优秀文化的结晶先进性生活和实践时代性含义随着时代变更而不断丰富体现近百年来，体现在革命、建设和改革的各个时期4.对比理解民族精神和时代精神民族精神时代精神区分是民族文化最本质、最集中的体现。以爱国主义为核心的宏大创建、宏大奋斗、宏大团结、宏大幻想的民族精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品行。以改革开放为核心联系①两者相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的宏大实践。②民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。两者是共性与特性、一般与个别的关系。③只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色提示：中华民族精神的三个特征特征内涵民族性民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是一个民族的志向信念，蕴含中华优秀传统文化的烙印时代性民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的体现先进性依据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力，在于它始终走在时代前列考点展示全国卷5年3考命题揭秘导航中华民族精神的基本内涵2024·全国卷Ⅱ·40(3)2024·全国卷Ⅰ·39(2)(3)2024·全国卷Ⅱ·39(2)从详细题型上看，以主观题为主。从核心素养上看，以政治认同为主。从考查方式上看，主要以主观题的形式考查对中华民族精神的基本内涵的理解，尤其是爱国主义这一核心，难度中等。中华民族精神的核心依托名言、典例等，考查对中华民族精神基本内涵的理解1．(2024·淄博一模)“二人同心，其利断金”“天时不如地利，地利不如人和”“上下同欲者胜”“人心齐，泰山移”。上述古语共同体现的中华民族精神是()A．宏大创建精神 B．宏大幻想精神C．宏大奋斗精神 D．宏大团结精神D[“同心”“人和”“同欲”，以及“人心齐”等均表明白中华民族有着团结的基因、有着共同的奋斗目标，故题干中的古语共同体现了中华民族的宏大团结精神，D正确。A、B、C与题意不符。]解答此题关键要明确材料中的有效信息，通过“人心齐”“上下同欲者胜”等，可见题干中的古语强调人与人的团结。以详细文化活动为背景，考查对爱国主义相关学问的细化把握2．(2024·合肥模拟)《中华人民共和国国歌法》是为了通过国家立法对国歌的奏唱场合、奏唱礼仪和宣扬教化进行规范而制定的法规。依法规范国歌奏唱的文化意义在于()①创新优秀文化的传播方式，增加国歌的文化内涵②开展精神文明活动，根本上提升国家文化软实力③维护国歌尊严，促进社会主义核心价值观的践行④推动民族精神的传承，培育和弘扬爱国主义情感A．①③B．②③C．②④D．③④D[题干没有指向文化传播方式的创新，①不符合题意；题干措施不能从根本上提升国家的文化软实力，故②错误；依法规范国歌奏唱有利于维护国歌尊严、促进社会主义核心价值观的践行，也有利于推动民族精神的传承、培育和弘扬爱国主义情感，故③④正确。]文化活动或文化因素的内涵变更和影响增加是两个不同的指向。一方面，并非全部文化活动都能丰富内涵或增加影响，要详细状况详细分析；另一方面，这两个方面并非都是一样的，如影响增加并不意味着内涵丰富等。结合典型事例，以主观题形式考查民族精神与时代精神的关系3．(2024·全国卷Ⅱ·39)阅读材料，回答问题。抗日斗争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮美史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日斗争中，形成了中华民族宏大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、至死不屈的民族气节，不畏强暴、血战究竟的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终战胜了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日斗争的宏大成功，为世界反法西斯斗争成功作出了不行磨灭的贡献。结合材料，运用文化生活学问说明抗战精神与中华民族精神的关系。解析：首先，明确学问范围，即文化生活中的中华民族精神的相关学问。其次，对于二者关系的分析，既要看到抗战精神是对中华民族精神的传承、弘扬、丰富和发展，又要看到二者在爱国主义上的相通性。答案：以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。从本题的答案设置来看，抗战精神和中华民族精神的关系，不能简洁地从教材中的民族精神与时代精神的关系角度分析，还要从材料信息中找出两者的关联之处(如二者在爱国主义上的共同所在)。——政治高考主观题的答案内容，往往存在较深的分层表述、逻辑递进等思维过程。弘扬和培育中华民族精神1．弘扬和培育中华民族精神的缘由(1)重要性：中华文化的力气，集中表现为①民族精神的力气。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的②精神纽带，支撑中华民族生存、发展的③精神支柱，推动中华民族走向旺盛、强大的④精神动力，是中华民族之魂。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的宏大民族精神，为中国发展和人类文明进步供应了强大⑤精神动力。(2)必要性：弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务；是提高全民族⑥综合素养的必定要求；是不断增加我国⑦国际竞争力的要求；是坚持⑧社会主义道路的须要；是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展⑨强基固本。点拨：民族精神是一个民族优秀文化的结晶，其性质上的正确性确定了其对一个民族发展的促进或推动作用。2．弘扬和培育中华民族精神的措施(1)立足于发展中国特色社会主义的宏大eq\o(○,\s\up1(10))实践。(2)我们人人都应当成为民族精神的传播者、弘扬者和⑪建设者，共同续写民族精神的新篇章。(3)最重要的是发挥中国特色社会主义⑫理论体系这一文化“主心骨”的作用。(4)必需继承和发扬中华民族的⑬优良传统。(5)必需正确对待⑭外来思想文化。eq\a\vs4\al([易错分析])1．中华民族精神是实现民族复兴的强大物质力气。_________________________________________________________________[矫正]中华民族精神作为文化，基本实质是精神力气，而不是物质力气；但是这一精神力气可以转化为物质力气。2．中华民族的优秀传统是弘扬和培育民族精神的“主心骨”。_________________________________________________________________[矫正]弘扬和培育民族精神的“主心骨”是中国特色社会主义理论体系。3．我国公民都是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。_________________________________________________________________[矫正]我国公民都应当成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，但是“应当成为”和“都是”是两个不同的概念，并非每个公民都成为了民族精神的传播者、弘扬者和建设者。4．弘扬“工匠精神”时代价值在于为我国实现制造业转型升级供应现实路径。_________________________________________________________________[矫正]中华民族精神是推动中华民族走向旺盛、强大的精神动力，但不是现实路径。1．为什么要弘扬和培育中华民族精神重要性中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向旺盛、强大的精神动力，是中华民族之魂必要性弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素养的必定要求；是不断增加我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的须要；是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本2．弘扬和培育中华民族精神的途径途径内容最重要的是发挥“主心骨”的作用中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族宏大复兴的正确理论，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”继承和发扬中华民族的优良传统既要珍惜和爱惜中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统正确对待外来思想文化既要主动汲取借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋立足实践民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义的宏大实践发挥人民群众的主体作用每个公民都要主动投身文化建设的实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者提示：可结合文化创新的学问来理解弘扬和培育民族精神的途径。考点展示全国卷5年4考命题揭秘导航弘扬和培育民族精神的途径和意义2024·全国卷Ⅲ·39(2)(3)2024·全国卷Ⅲ·402024·全国卷Ⅲ·212024·全国卷Ⅱ·39(2)从详细题型上看，以主观题为主。从核心素养上看，以政治认同和公共参加为主。从考查方式上看，以民族精神对中国社会发展的作用或在重大社会事务中中华民族精神的社会作用为载体，考查对弘扬和培育民族精神的意义和途径的理解，并常以主观题的形式命题。以详细文化活动为背景，考查弘扬和培育民族精神的意义或缘由1．(2024·全国卷Ⅲ·21)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度限制到头发丝的五特别之一……中心电视台推出特殊节目《大国工匠》，讲解并描述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完备和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”的时代价值在于()①为社会主义核心价值观供应理论依据②为社会主义核心价值观增加时代内涵③为我国实现制造业转型升级供应现实路径④为实现制造强国的中国梦供应重要的精神支撑A．①②B．①③C．②④D．③④C[弘扬“工匠精神”可以为社会主义核心价值观增加新的时代内涵，但不是供应理论依据，故①错误、②正确；“工匠精神”可以为我国制造业发展供应精神支撑，但作为精神力气，它不是现实路径，故③错误、④正确。]关于中华民族精神的作用、意义或价值，除了驾驭教材中关于民族精神的各个作用外，还须要从以下角度进行分析：从一般文化角度分析其作为精神力气的主动作用，从传统文化角度分析其主动影响，从先进文化发展角度分析其意义。2．(2024·泰安一模)改革开放是中国共产党发展历程中的宏大觉醒，铸就了以宏大复兴的幻想精神、求真务实的奋斗精神、和衷共济的团结精神、开放博纳的创建精神为重要特质的宏大改革开放精神。新时代弘扬改革开放精神的文化价值在于()①凝合起中华民族强大的精神力气②不断为中华民族精神增加新的时代内容③可以为建设社会主义现代化强国供应智力支持④确保我们在实现民族宏大复兴的道路上行稳致远A．①② B．①④C．②③ D．③④A[新时代，弘扬改革开放精神的文化价值在于凝合起中华民族强大的精神力气，不断为中华民族精神增加新的时代内容，故①②正确；弘扬改革开放精神可以为建设社会主义现代化强国供应精神动力而不是智力支持，解除③；④中“确保”说法肯定，故解除。]以详细文化活动为载体，考查弘扬和培育民族精神的措施或途径3.纵览世界史，一个民族的崛起或复兴，经常以民族文化的复兴和民族精神的崛起为先导；一个民族的衰落或覆灭，往往以民族文化的颓废和民族精神的萎靡为先兆。实现中华民族的宏大复兴，必需()①继承和发展中华民族的优秀传统文化②培育和弘扬以改革创新为核心的民族精神③认同和借鉴其他民族的文化，求同存异④不断注入时代精神，丰富中华民族精神A．①② B．①④C．②③ D．③④B[实现中华民族的宏大复兴，必需继承和发展中华民族的优秀传统文化，注入时代精神，丰富中华民族精神，①④符合题意；培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，改革创新是时代精神的核心，②错误；敬重文化的多样性首先要认同本民族的文化，③错误。]分析某种文化的向前发展，可以从多角度进行理解：一是可以理解为详细内容上的与时俱进；二是可以理解为适应时代发展的要求；三是可以理解为继承基础上的发展；四是可以理解为继承传统、推陈出新；五是可以理解为传统文化注入时代精神；六是可以理解为民族精神的时代性；七是可以理解为推动社会主义先进文化发展。4．(2024·山师附中四模)2018年12月13日，中共中心、国务院在南京隆重实行2024年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。在公祭仪式上，全场高唱中华人民共和国国歌，向南京大屠杀死难者默哀。一年一度的国家公祭，是沉痛缅怀的仪式，更是振聋发聩的警钟。这意味着()①人类道义须要不断砥砺，民族精神须要时常检阅②要加强爱国主义教化，培育和践行社会主义核心价值观③要牢记历史，加强沟通，推动中华文化走出去④要传承传统文化，实现文化民族性和世界性的统一A．①② B．③④C．②④ D．①④A[一年一度的国家公祭，恰如振聋发聩的警钟，提示人们，历史记忆须要时常擦拭，人类道义须要不断砥砺，民族精神须要时常检阅，①符合题意；我们实行国家公祭仪式的目的是加强爱国主义教化，培育和践行社会主义核心价值观，②符合题意；材料没有体现加强文化沟通，推动中华文化走出去，③不符合题意；材料没有体现文化民族性和世界性的统一，④不符合题意。]以主观题形式考查弘扬民族精神的途径和意义(思维建模)类型设问方式答题要素意义类运用文化生活学问，说明弘扬民族精神的意义①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向旺盛、强大的精神动力，是中华民族之魂。②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素养的必定要求；是不断增加我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的须要。③弘扬和培育中华民族精神，有利于加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，发挥中国特色社会主义文化的示范和导向作用。措施类运用文化发展的学问，说明我们应如何传承和弘扬中华民族精神①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。②继承和发扬中华民族的优良传统。③正确对待外来思想文化。④立足实践，发挥人民群众的主体作用。⑤人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，为中华民族的生存和发展强基固本5.(2024·全国卷Ⅲ，39(2)(3))阅读材料，完成下列要求。历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年头，“县委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。2024年，在党的群众路途教化实践活动中，习近平总书记选择兰考作为联系点，嘱咐当地干部要切实关切贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。“变更兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广阔党员干部亲密联系群众，深化调查探讨，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创建性地建立“公司＋贫困户”“经营大户＋贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2024年，兰考在河南省领先摘掉贫困县的帽子。2024年，兰考入选中国“华蜜百县榜”。(1)弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神的学问并结合材料加以分析。(2)班级学习园地“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿，请列举两个写作要点。解析：第(1)问，要求运用中华民族精神的学问分析弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战的重要意义，属于意义类试题。详细解答时，首先应指出民族精神的重要性，其次须要指出焦裕禄精神与中华民族精神的关系，最终结合材料详细分析弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战的重要意义。第(2)问属于开放性设问，旨在培育考生的参加意识。设问要求考生就“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”列举两个写作要点，一般应从微观角度写出详细做法。答案：(1)民族精神是实现中华民族宏大复兴的强大精神动力。焦裕禄精神是中华民族精神的生动体现，为打赢脱贫攻坚战供应了强大的精神力气；弘扬焦裕禄精神，能够树牢以人民为中心的发展思想；凝合民心，激励斗志；迎难而上，无私奉献，因地制宜，精准扶贫脱贫。(2)志存高远，脚踏实地；不畏困难，坚韧拼搏；勇于探究，创新创建。6．[2024·全国卷Ⅰ，39(2)(3)]阅读材料，完成要求。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违反生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、顺手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终纹丝不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……(1)结合材料和文化生活学问，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。(2)班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列动身言要点。解析：第(1)问学问限定为“文化生活学问”，试题类型为措施类。我们可以从“发挥大众传媒的作用、大力宣扬英雄精神以及继承和弘扬英雄精神”等角度组织答案。第(2)问属于开放性试题，只要围围着向英雄学习来回答均可得分。答案：(1)敬重历史事实，增加辨别信息真伪、抵挡落后文化和错误言论的实力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣扬英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。(2)树立崇高志向，为实现中华民族宏大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，驾驭为国家、为社会、为人民做贡献的本事；深化社会实践，在实践中增长才能。真题验收|感悟高考淬炼考能1．(中华文化丰富多彩)(2024·北京卷·25)在中国水墨画里，“墨分五色”中的“五色”常指“焦、浓、重、淡、清”，即使只用水墨，也可使画面产生视觉效果的变更，阴阳明暗、凹凸远近、青翠秀润、动静巨微，尽在“五色”之妙。下列相识正确的有()《奋进》①“墨分五色”在墨色运用上丰富多变，是辩证思维的体现②墨色浓淡的变更表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵③墨作为一种独特的文化载体，是中华民族精神的集中表现④追求内敛、含蓄，崇尚飘逸、空灵，是时代精神的典型特征A．①②B．①③C．②④D．③④A[“墨分五色”在墨色运用上丰富多变，体现了对立统一、运动与静止等辩证法思想；尽在“五色”之妙，蕴含着丰富的文化内涵，①②符合题意；爱国主义是中华民族精神的集中表现，③说法错误；改革创新是时代精神的核心和典型特征，④说法错误。]2．(弘扬民族精神)(2024·天津卷·8)中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征成功八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式呈现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了剧烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是()A．继承革命传统，弘扬民族精神B．营造文化氛围，促进文化创新C．传承历史文化，呈现时代精神D．坚决志向信念，推动文艺旺盛A[通过大量珍贵的图片和实物，呈现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，这要求我们继承革命传统，弘扬民族精神，A符合题意；该展览主题没有强调促进文化创新，解除B；该展览主题没有强调呈现时代精神，解除C；该展览主题没有强调推动文艺旺盛，解除D。]3．(中华民族精神基本内涵·拔高题)(2024·北京卷·27)“我最敬爱的孩子啊，母亲不用千言万语来教化你，就用实行来教化你……”抗日斗争成功七十周年之际，打开尘封的英雄家书，依旧能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念和牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书()赵一曼烈士家书①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力气②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界③凝合着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求④根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求A．①③ B．①④C．②③ D．②④C[本题的题眼是“能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念和牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然”。家书不是物质力气而是精神力气，①解除；英雄家书具有深厚的爱国情感，能够滋养人们的精神世界，②当选；同时凝合着不屈不挠的民族精神，反映了人们的价值追求，③符合题意；英雄家书根源于社会实践，④解除。]4．(弘扬和培育民族精神的必要性·拔高题)(2024·海南卷·25)阅读材料，回答问题。2016年11月3日，我国最大推力的新一代运载火箭“长征五号”在海南文昌放射成功，火箭运载实力提升了2.5倍以上，进入国际先进行列。“长征五号”新研产品比例高达90%，攻克了大直径箭体结构、大型低温捆绑火等十二大类247项核心关键技术。在“长征五号”研制过程中，我国航天人发扬自食其力、自主创新、锐意进取、坚韧拼搏的精神，采纳全数字化三维设计方法，改善受力设计和焊接工艺，中国航天事业创建62年来，已建成了种类齐全、配套完整的航天工业体系，先后向9个国家出口11颗卫星，与37个国家、4个国际组织签署了121项双边合作协定或者协议，为巴基斯坦、伊朗、土耳其、秘鲁等国供应卫星服务，支持他们救灾减灾，为人类和平利用太空作出了主动贡献。运用文化生活学问，分析以长征五号运载火箭为代表的航天成就对提升我国文化软实力的作用。解析：明确学问范围和解答方向，即全面调动文化生活的学问分析文化的作用。明确作用分析的起点，即分析航天成就的作用，这要结合科学技术对文化的作用绽开；明确作用分析的落点，即分析对提高文化软实力的作用，如增加文化自信、增加民族凝合力、提高