大学复试自我介绍范文

大学复试自我介绍范文大学复试自我介绍范文篇一老师：下午好，能来范大学参加复试我感到非常荣幸，首先让我介绍一下自己，我叫，今年25岁，来自重庆市――一座充满活力西部重镇，我是西南政法大学自学考试法学本科毕业，之所以跨专业报考历史学研究生，主要是因为学习历史学是我中学时期一个梦想，那是一种最纯粹喜爱，但由于高考遗憾未能如愿，前不久看了《老男孩》后，有一句话让我印象深刻：梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。是啊，梦想就是如此不可思议，于是我准备了两年时间来报考历史学研究生，于是我现在坐在了老师面前，只为了一个梦想，一个机会。我是个从小富有想像力人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说“读万卷书，行万里路”，所以一爱看书，二爱旅行。对生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我这一生一定会活得有意义。因此，虽然我英语不好，但如果能考上研究生，有三年系统学习，我相信一定会有质提高。说完了，谢谢老师。大学复试自我介绍范文篇二你可能刷过很多人教你考研复试技巧，但很少有人既真正考过名校研究生，也精通复试英语，还擅长规划指导，更重要的还有10多年的考研规划经验，所以恭喜你刷到我，不卖关子，我直接教你考研复试如何超常发挥！这里，先跟大家交代一下：通常来说复试占比例是30%-60%。所以复试表现好很可能弥补笔试的不足，比如去年我学生考桂林电子科技大学电子信息专硕，专业274分，因为他的英语不好，仅过国家线。但是他几乎把我讲的考研复试中英文所有的课程整个假期全都背下来了，准备十分充足，复试89点多，成功上岸，他回头跟我讲很多300多的学生都因为复试表现不佳被刷下来了。而且考研复试由专业课的复试和英语的复试两部分构成。分别约占比80%和20%。之前视频里我讲过很多专业课复试或结构化复试的内容了。今天我讲讲英语复试里的自我介绍。因为这几乎是必考的环节，而且蕴含很多潜规则。完美的自我介绍建议1-3分钟，如果你的口语不好，不妨把它设计成一分钟，大概220个单词左右。而且尽量少重复I开头的句子，比如Ilike，Ithink，Ibelieve等等，要多换句式和语态，比如倒装、强调句和从句。1、你的英语口语到底是怎么样的，是否流畅。它体现了你的学习态度。你连提前准备好的东西都不流畅，那以后复杂的事情你如何应付？2、看你是否具备日常的表达能力和基本的信息并且提问。第一个部分：basicinformation基本信息：包括了学校啊，名字啊、专业等等。第二个部分就是你的过去和将来，你的过去指的就是你过去的成就和收获，将来呢就是你为什么要考研，未来有什么读研规划。第三部分呢是你的兴趣爱好。虽然兴趣爱好不是必须的，但是却能凸显出你的乐观积极态度。第四个非常重要，是要给老师挖陷阱，善于把希望老师想要提问的信息放在自我介绍里。比如说可以说，大学期间你有一个特别优秀的朋友，他给你整个大学四年带来了积极的影响。那老师很可能会问：他给你什么影响了啊？这样你就可以用提前准备的内容去回答了，语言流利度自然就提升了。第五个用手机录下你的自我介绍。因为很多人在紧张时，很可能眼神啊、手势啊，表现不佳。你只有以第三方的角度从视频里看自己，才能挑出错误。更多考研复试内容，详见我小黄车的考研复试中英文精讲课程，共13节课一定能为你为你考研助力。下面的链接是历年考试真题（部分学校），给你复试做个参考。大学复试自我介绍范文篇三研究生复试自我介绍分为两种：一种是中文介绍，一种是英文介绍。中文介绍各个学校的时间不等，但基本在3分钟左右，主要介绍自己的优点、爱好、特长，生活和学习的经历，收到何种表彰，发表过哪些论文，参加过哪些社会活动等。中文自我介绍一定要有逻辑，最好按照时间顺序来介绍，这样导师会觉得这个学生逻辑性比较强。英文介绍比较简单，开始就是开场白：goodmorning开始，然后就是姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院等，其次就是性格，爱好，实践经验，最后就是为什么想考研，读研的目的，然后加上感谢语就OK了。有的学生在自我介绍的时候介绍的比较全，有的学生就比粗糙，下面老师来带同学们看两个中文案例，并一起分析一下其中的优缺点。1、各位老师，早上好。首先我先自我介绍一下。我叫，今年23岁，来自地方，20_年我本科毕业于大学，主修教育学(小学教育)专业，在大学四年里我学到了很多很多，我参加了很多社会实践，比如在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师上课，这个实践我一直坚持到大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等经验。另外我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有校奖学金，还拿过两次国家级奖学金。我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过。除了和专业有关的活动外，20_我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前3名，但我进了10强。我很感谢我大学遇到的老师和朋友，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。(诊断：诚实的介绍了自己的大学丰富的生活，让导师感觉自己还是挺有能力的)我是应届毕业生，没有什么社会工作经验。我简单说下我为什么要考研。我喜欢做小学老师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师，另外时代的需要，现在好多学校的老师都必须是研究生以上学历，所以我选择了考研。(诊断：介绍了考研的原因)我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做老师，如果有机会在该校学习，我会非常珍惜学习的机会，希望各位老师给我机会，我很期待我的研究生生活。谢谢各位老师！(诊断：开头过渡的很自然，最后还表达了自己强烈想上研究生的愿望)从这篇案例可以看出，这个学生的自我介绍很全面，把自己的性格、爱好、大学生活等都一一介绍了，而且整个过度衔接的也比较好，让人觉得很舒服。通过整篇介绍老师已经能大体了解了这个学生，老师对这种逻辑性强、有科研能力的学生比较偏爱。2、各位老师，早上好。我叫，今年刚刚毕业，毕业于大学，我主要学的是金融专业。在大学4年里，我学到了很多，参加了各种活动，比如参加了系里组织的金融大赛，在大赛中，我发挥的很好，超过了别的选手，最后我以第一名得到了冠军。在大学4年里，我自学了好多知识，通过自己的学习，我还取得了另外一所大学的英语本科文凭。(诊断：这个学生的能力是很强的，但没有组织好语言，显得比较乱，而且说的太简单)。我选择考研的原因很简单，我喜欢金融这个行业，我想到更大更正规的公司去上班，我希望通过研究生的学习提升自己的能力，让自己学到更多的知识，为社会做出更多的贡献。我喜欢钻研，性格开朗，有责任心，我喜欢听课，弹吉他。如果有机会在该校学习，我会努力学习，为将来的职业打下扎实的基础。(诊断：结尾结的比较生硬，就像在背书)这个学生整篇介绍都比较简单，时间也达不到要求，显得有的仓促，而且在介绍大学生活时只介绍了两件事，其实大学生活4年会学到很多的知识，但他都没有介绍，另外结尾结的太简单，不自然。在自我介绍中有的学生还会犯一个错误，就是介绍自己看了哪些哪些书，有时就撞到枪口上了，被老师连续发问后很尴尬，所以在自我介绍的时候尽量诚实介绍，不然一个小小的失误就会导致失败。英文的自我介绍比较简单，1分钟左右就可以了，把自己毕业的院校、专业、喜好、性格、社会实践等说出来就好了，用的词也都是比较常见的，比较易懂的。我们学校英文介绍自己的时候是站着介绍的，最后最好和老师鞠个躬。自我介绍是直接向别人展示你自己的一种手段，自我介绍说得好不好，直接关系到导师对你的第一印象分，在心理学上称为“首应效应”。在介绍时要把自己的个性展现给老师，要做到诚实有礼貌，这样会博得老师的好感。大学复试自我介绍范文篇四我叫，是本科，就读于浙江财经学院，所学专业是信息管理与信息系统。大学期间，我担任班长一职，经常组织班级活动，培养了良好的人际交往能力。同时，在学校里，我又积极参加各种活动，在浙江省电子商务竞赛中，我所在的队伍的作品获得的优异的成绩。另外，我没有放松课程的学习，曾获得了校社会工作奖学金和优秀学生二等奖学金。大二的暑假期间，我在联通公司市场部实习了一个月，主要负责联通套餐服务的产品介绍。我的性格是沉着冷静类型的，做事耐心，而且具有团队精神，个人十分推崇的的一句话是细节决定成败。感谢学校能给我这次争取进修研究生的机会，也非常荣幸能够在这里和各位老师面对面的交流。首先请允许我做个自我介绍，梁伟超，河北沙河人，本科阶段主修市场营销专业。除了具有比较强的逻辑思维和系统思维能力，过去的一年多时间，通过参加创业计划竞赛，对管理专业的知识掌握比较熟练。有信心能够胜任研究工作。之所以读研究生，主要基于以下三点原因，一是对管理学的浓厚兴趣，希望能够做一些更深入的研究;一是为实现咨询师的梦想，需要更深层次地自我发展。二是实践的需要，立志在三年研究中建立一套属于自己的全方位管理模式，用于指导中小企业(尤其是家族企业)的管理提升。我也希望在今后的学习生活中，我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己，谢谢！大学复试自我介绍范文篇五尊敬的各位老师：上午好，我叫来自美丽的连云港，目前就读于南京大学，专业是市场营销。今天非常荣幸能够看到各位专家学者，接下来我会从学习经历，实习经历以及兴趣爱好这三个方面来简单介绍自己。在这一个部分名字如果有特殊含义或者是自己的家乡比较知名的话，是可以简单的说一下的。也要提前和老师说自己需要从哪几个方面来进行自我介绍。首先是我的学习经历，在本科四年的学习过程之中，我一直坚持刻苦钻研的精神，保持勤奋，认真，苦学的态度，认真对待自己的专业课程，所以我的成绩一向名列前茅，有着扎实的专业基础，并且通过了计算机二级，英语六级，高中语文，教师资格证等考试。我也一直在看我们专业的期刊文献，在老师的指导下我曾经尝试着发表过专业论文。老师是非常看重我们的专业基础的，强调的成绩就是在跟老师说自己的专业，基础知识非常的扎实。如果你可以选择我的话，那么是可以马上上手去做项目的，这也就是跨专业考生不好选择导师的原因。对于期刊可以提前准备一下，因为老师很可能会细问，如果还没有发过论文的话，是可以将自己的本科毕业论文整理一下尝试发表