如何使用灭火器教案

如何使用灭火器教案如何使用灭火器教案篇一一、活动目标1、在观察示范画的基础上，并结合生活经验变换各个角度贴加想象。2、能大胆地从一种形转化为另一种形，并用语言表达自己的想法。3、发现观察、想象、表现、创造的能力，体验创造的快乐。二、活动准备1、ppt2、白纸若干，勾线笔3、背景音乐三、活动过程1、图片观察（1）整体观察：这是什么？它长得怎样？（2）局部观察：灭火器的喷嘴、桶盖、压把是怎么样？（3）细节观察：灭火器的筒体是怎样的呢？你还发现别人没有发现的地方吗？2、刻画椅子（1）师幼互动，引导幼儿刻画灭火器：画这个灭火器应该怎么画？画的时候注意些什么呢？（2）幼儿刻画：现在请你们把你们这个灭火器画下来，看谁画得最有意思。（请幼儿用简练的笔法把灭火器画下来）3、启发想象（1）教师根据幼儿刻画的作品转换角度启发想象：如果请你贴上几笔能变成什么？这个灭火器现在倒过来像什么？你能把它变成什么？侧看像什么？你能变成什么？（2）教师把幼儿想象的形象画成具象的图画，起到点拨幼儿的作用。（3）教师提供成品作品给幼儿欣赏：你们看，这个小朋友把灭火器变成了什么？你喜欢吗？为什么？四、创造作画师：原来灭火器换一个方向就可以变出不一样的东西来。现在请你把灭火器变出一个很奇特的东西，你们可以变整个灭火器，也可以变灭火器的一个部分，还可以转换各个方向来变。看变得最神奇，还想想你变出的是什么东西。（在作画过程中，教师要尽量鼓励幼儿大胆想象，对遇到困难的幼儿要及时启发以解决问题，对想法特别奇特的幼儿要给以大力的支持和鼓励。）五、评价、讲述作品（1）幼儿自我评价、讲述画面内容师：谁愿意来介绍一下自己画的灭火器？最喜欢自己画的那个地方？为什么？（2）、同伴互评师：你们最喜欢其他小朋友画的那个作品？为什么？说说你喜欢他的哪个部位？（3）、教师点评如何使用灭火器教案篇二教学目标：1.让学生了解灭火器的种类和用途。2.教授学生如何正确使用灭火器。3.提高学生的安全意识和应对火灾的能力。教学内容：1.灭火器的种类和用途。2.灭火器的使用方法。3.实际操作演示。教学步骤：1.引入：通过播放一段火灾现场的视频，引起学生对火灾的关注，引导学生思考如何预防和应对火灾。2.讲解：介绍灭火器的种类（如干粉、水基、泡沫等）和用途，让学生了解不同类型的灭火器适用于不同的火源。3.示范：教师向学生展示如何正确使用灭火器。（1）检查灭火器的有效期和压力表，确保灭火器处于良好状态。（2）拔掉安全插销，将喷嘴对准火源。（3）按下喷射按钮，从火源底部开始喷射，逐渐向上覆盖火源。（4）注意保持一定的距离，避免火焰蔓延到自己身上。（5）在火势得到控制后，迅速撤离现场。4.实践：让学生分组进行实际操作练习，模拟使用灭火器扑灭火源。教师在旁边指导和纠正学生的操作。5.总结：让学生分享实际操作的感受和体会，教师对学生的表现进行评价和鼓励。6.作业：让学生回家后向家人讲解灭火器的使用方法，提高家人的安全意识。教学反思：本次教案旨在提高学生的安全意识和应对火灾的能力。通过讲解、示范和实践，学生对灭火器的使用方法有了更深入的了解。在实践环节，学生积极参与，表现出较高的热情。今后可以在课程中增加更多实际操作的机会，让学生更好地掌握灭火器的使用方法。如何使用灭火器教案篇三教学目标：1.学生能够理解灭火器的重要性，并了解其工作原理。2.学生能够掌握正确使用灭火器的方法。3.学生能够在火灾发生时，冷静、有效地使用灭火器。教学内容：1.灭火器的介绍：包括其种类、工作原理、适用范围。2.灭火器的使用方法：包括检查、携带、操作和清理。3.实际操作演练：模拟火灾情况，让学生实际操作灭火器。教学步骤：1.引入：通过播放火灾视频，引导学生思考如何应对火灾，引出灭火器的主题。2.讲解：详细介绍灭火器的种类、工作原理和适用范围，让学生对灭火器有基本的了解。3.示范：教师演示如何使用灭火器，包括检查、携带、操作和清理等步骤。4.实践：让学生模拟火灾情况，实际操作灭火器，教师在旁边指导和纠正。5.总结：回顾本节课的内容，强调正确使用灭火器的重要性，提醒学生在火灾发生时要冷静、有效地使用灭火器。教学方法：1.视频教学：通过播放火灾视频，让学生直观地了解火灾的危害，增强学习的兴趣。2.讲解教学：通过详细的讲解，让学生了解灭火器的基本知识。3.示范教学：通过教师的示范，让学生了解如何正确使用灭火器。4.实践教学：通过实际操作，让学生掌握使用灭火器的技能。教学评估：1.观察学生的实践操作，看他们是否能正确、熟练地使用灭火器。2.通过问答，检查学生对灭火器的理解程度。教学反思：根据学生的学习情况，反思教学方法是否合适，是否需要调整教学内容或方法。如何使用灭火器教案篇四一、教学目标：1.了解不同类型的消防器材及其用途。2.掌握正确使用消防器材的方法和技巧。3.提高学生的消防安全意识，掌握基本的灭火知识。二、教学内容：1.消防器材的分类及用途。2.消防器材的正确使用方法。3.灭火器的种类和使用方法。三、教学过程：1.导入（5分钟）：通过展示一些消防器材的图片，引起学生对消防器材的兴趣和好奇心。2.讲解消防器材的分类及用途（10分钟）：介绍常见的消防器材，如灭火器、消防水带、消防栓等，并讲解它们的用途和特点。3.消防器材的正确使用方法（15分钟）：详细讲解每种消防器材的正确使用方法，包括如何正确使用灭火器、如何正确使用消防水带等。4.灭火器的种类和使用方法（15分钟）：介绍常见的灭火器种类，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，并讲解它们的使用方法和注意事项。5.案例分析（15分钟）：通过分析一些火灾事故案例，让学生了解火灾的危害性和重要性，培养他们的消防安全意识。6.练习与总结（10分钟）：组织学生进行小组讨论，让他们总结所学的消防器材安全知识，并进行相关练习。四、教学评价：通过观察学生在讨论和练习中的表现，评价他们对消防器材安全知识的掌握情况。并根据学生的表现，进行必要的巩固和提高。五、教学延伸：可组织学生参观当地的消防站，了解消防器材的实际运用和消防员的工作情况。同时，可以进行消防演练，让学生亲身体验灭火的过程。如何使用灭火器教案篇五活动目标：认识消防器材，了解其用途。培养幼儿的安全意识，掌握基本的消防安全知识。增强幼儿自我保护意识。探索、发现生活中的多样性及特征。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：消防器材图片、模型或实物。PPT课件。活动过程：一、引入话题，引导幼儿讨论消防安全的重要性。教师：小朋友们，你们知道火灾是什么吗？火灾会造成什么样的危害？教师：火灾是一种非常危险的灾害，它不仅会烧毁房屋、森林，还会危及到人们的生命安全。因此，我们要时刻提高警惕，加强消防安全意识。二、认识消防器材及其用途教师出示消防器材图片或模型，引导幼儿观察并说出其名称和用途。教师：这些消防器材在我们生活中起到什么作用呢？它们可以帮助我们消灭火灾、保护我们的生命安全。教师：消防器材有很多种，每一种都有其独特的用途。例如灭火器可以用来灭火，防火门可以防止火势蔓延，消防栓可以提供水源灭火。三、通过演示，让幼儿了解如何正确使用消防器材。教师播放PPT或视频，展示正确的消防器材使用方法。教师：小朋友们，你们知道如何正确使用这些消防器材吗？让我们一起来学习一下吧！教师通过实物演示或模型演示，向幼儿展示如何正确使用灭火器、防火门、消防栓等消防器材。教师：当我们遇到火灾时，首先要保持冷静，然后迅速报警并使用身边的消防器材进行灭火。同时，我们要迅速撤离到安全地带等待救援。四、教育幼儿在日常生活中提高防火意识，注意消防安全。教师：小朋友们，我们在日常生活中要注意哪些防火事项呢？我们要不玩火、不乱丢烟蒂、不乱放烟花爆竹等易燃物品，避免引起火灾。同时，我们还要学会正确使用电器设备，避免因电器短路等引起火灾。教师：如果发生火灾了，我们应该怎么办呢？我们要保持冷静，迅速报警，然后迅速撤离到安全地带等待救援。在撤离时，要听从指挥人员的安排，按照疏散路线有序撤离。五、结束活动，进行总结。教师：今天我们学习了消防安全知识，知道了消防器材的种类和用途，也学会了如何正确使用消防器材进行灭火和逃生。希望小朋友们在日常生活中要时刻提高防火意识，注意消防安全。教师：让我们一起做一个有安全意识的宝宝，保护自己和周围的人们吧！如何使用灭火器教案篇六一、教学目标：1.了解灭火器的基本知识和使用方法。2.掌握正确使用灭火器的技巧。3.培养学生正确的火灾应急处理能力。二、教学内容：1.灭火器的分类和基本知识。2.灭火器的使用方法。3.火灾应急处理的基本原则。三、教学过程：1.引入：通过图片或视频展示火灾场景，引起学生的兴趣和关注，提出火灾对人们生命财产的危害，以及灭火器在火灾中的重要作用。2.讲解灭火器的分类和基本知识：通过教师讲解，介绍常见的灭火器种类和其适用范围，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，并讲解灭火器的外观特征和标识含义。3.讲解灭火器的使用方法：（1）教师通过实物演示，详细讲解灭火器的使用方法，包括正确拿取灭火器、拉开安全销、站立稳定等。（2）分组练习：将学生分为小组，每组配备一台灭火器，让学生轮流操作灭火器，模拟灭火器使用的场景，加深学生对操作方法的理解和记忆。4.火灾应急处理的基本原则：（1）教师讲解火灾应