2024秋高中历史第三单元西方近代早期的改革第10课俄国彼得一世的改革课时演练含解析岳麓版选修1

PAGE第三单元西方近代早期的改革第10课俄国彼得一世的改革1．彼得一世进行改革的根本缘由是()A．俄国的全面落后B．彼得一世胸怀大志C．资本主义工场手工业的发展D．封建专制制度的腐朽解析：彼得一世改革的主要目的是变更俄国的落后局面，而这是由俄国全面落后的现实确定的。答案：A2．“金钱是斗争的命脉。”为把握这一命脉，彼得一世()A．重视发展海军 B．征收新税，重农抑商C．禁止厂主运用农奴 D．激励私人开办企业解析：由“金钱是斗争的命脉”可知要选择经济方面的措施。A项是军事方面的措施；B项错在重农抑商，因为彼得一世实行的是重商主义政策；改革中彼得一世允许厂主购买农奴作为劳动力，因此C项表述也是错误的。故正确答案为D项。答案：D3．下列有关彼得一世改革措施的描述，错误的是()A．在中心设立最高权力机关参政院，直属沙皇B．引进西欧的文化教化体系，推行西方的文明生活方式C．激励私人开办企业D．以温柔、文明的手段推动改革解析：面对重重阻力，为了保证革新措施的顺当实施，彼得一世不惜运用野蛮、暴力的手段推动改革。答案：D4．彼得一世统治时期，税种特别多，有婚礼税、服装税、过桥税、胡须税、离岸税、靠岸税、人头税等。彼得一世这样做的最干脆的目的是()A．增加政府的财政收入B．满意军队经费的须要C．维护统治的须要D．发展经济的须要解析：彼得一世大肆征税，最干脆的目的是增加政府的财政收入，以满意军队经费的须要，最终以维护统治。答案：A5．马克思说：“彼得一世改革的确是现代俄国政策的创立者。”“现代俄国政策”是指()A．资本主义政策 B．中心集权C．发展工业 D．欧化政策解析：发展工业可以使俄国经济快速迈向近代化，并进而影响到政治、思想等各个方面，促进整个俄国的近代化。答案：C6．阅读下列材料：材料一彼得一世热心向西方学习，他派代表团去西欧各国考察，学习西欧各国的先进科学技术，聘请技师和专家，引进各种先进机器设备。彼得也乔装装扮，化名彼得·米哈伊洛夫伴同前往，他还在荷兰的萨尔丹和阿姆斯特丹造船厂仔细学习造船技术，还拿到了毕业证书；在英国，他参观了科学院和牛津高校，探望了大科学家牛顿；在造船厂，他也仔细学习了造船理论……回国后，彼得一世进行了大刀阔斧的改革，促进了俄国资本主义因素的发展，推动了俄国历史的进步。材料二反映彼得一世厉行改革的两幅图片强迫行人剪胡子eq\a\vs4\al(彼得大帝审问太子阿里克谢（油画）)请回答：(1)材料一主要说明白什么问题？(2)材料二反映了什么问题？在这方面，他还有哪些做法？你认为应当怎样评价这些做法？解析：本题考查学生识记和理解实力。第(1)问从材料中提取，彼得一世“派代表团去西欧各国考察……也乔装装扮，化名彼得·米哈伊洛夫伴同前往”说明他对西方文化比较热心。第(2)问考查识图和理解实力，第一小问留意从两幅图中总结共同点。其次小问结合所学学问回答。第三小问评价要从两方面分析。答案：(1)彼得一世为了变更俄国落后面貌，热心学习西方文化。(2)问题：彼得一世为推动改革实行了强硬的手段。做法：强迫贵族子弟必需进学校或去国外学习；将参加叛乱的保守势力近卫军全部处死；判处受保守势力怂恿的太子死刑；残暴地对待农夫等。评价：这些做法显示了彼得一世推行改革的决心，保证了改革的胜利；同时也说明白彼得一世的残暴。[基础巩固]1．17世纪末，俄国基本上是一个闭塞落后的内陆国家。为变更这一面貌，俄国当务之急的任务是()A．发展资本主义 B．废除农奴制C．发展文化教化 D．打通出海口解析：鉴于闭塞落后的内陆国这一现实，俄国的当务之急是打通通往欧洲的出海口。答案：D2．彼得一世在位时全面学习西方强国的阅历，下列属于彼得一世改革的主观条件的是()A．落后的农奴制度阻碍了俄国的发展B．莫斯科等地出现了一些手工工场C．俄国欲打开与西欧强国沟通的入海口D．彼得一世亲自到西欧考察，积累学问，聘请人才解析：A、B、C是彼得一世改革的经济、军事背景，属于客观条件，D则属于彼得一世的个人活动，属于改革的主观条件，符合题意。答案：D3．为了学习西方，彼得一世()①出访荷兰、英国等国②改造俄国军队③允许厂主运用农奴④加强中心集权A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：依据所学学问可知，彼得一世为变更俄国落后的状况，从政治、经济、军事、文化等各方面进行改革，①②③④均正确。答案：D实力提升4．17世纪彼得一世的改革中，最能体现当时世界潮流的措施是()A．发展工商业 B．加强中心集权C．提倡先进的科技文化 D．加强军事力气解析：17世纪世界正处于由封建主义向资本主义过渡时期，因此发展工商业最符合世界的潮流。答案：A5．彼得一世组织出版了《青春宝鉴》一书，作为年轻人在家中、在外做客、在公共场合、在工作岗位上的行为准则。彼得一世这样做的目的是()A．推行西方的文明生活方式 B．发展西方科学技术C．加强沙皇专制统治 D．增加政府财政收入解析：本题主要考查学生对彼得一世改革的相识。《青春宝鉴》是为了教化贵族子弟养成文明礼貌的习惯，推行西方的文明生活方式。答案：A6．彼得一世在法令中规定：沙皇陛下就是专制的君王，听从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。这反映出彼得一世()A．强迫农夫服役B．强制农奴劳动C．加强中心集权D．推动西方文明生活方式解析：题干的核心是指沙皇的专制，D项与材料不符；A、B两项是C项的详细表现；C项加强中心集权有利于加强专制，符合题意。答案：C7．有人说彼得一世改革加强了封建专制主义中心集权，是一种历史的进步，这主要是因为()A．封建国家政权大力发展工场手工业B．封建国家政权主动推行重商主义政策C．有利于国内统一市场的形成D．可以依靠国家力气开拓海外市场解析：中心集权的加强，有利于消退国内割据势力，形成全国统一的市场，这在客观上有利于资本主义经济的发展。答案：C8．下列对彼得一世改革作用的相识中，不正确的是()A．加强了中心集权 B．强化了沙皇专制C．增加了国家经济、军事实力 D．减轻了农夫负担解析：本题考查彼得一世改革的作用，改革中，税收制度的改革等加重了农夫的负担，故D项说法错误。答案：D9．阅读下列材料：材料一俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。——普希金材料二在历史名城圣彼得堡建城300周年庆祝活动上，普京……饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”请回答：(1)材料一的说法反映了俄国历史的哪些特点？并结合所学学问分析形成这些特点的缘由。(2)结合以上材料及所学学问，分析普京为什么佩服彼得大帝。解析：第(1)问，通过对材料的理解并结合史实进行论证，语言要简练。第(2)问，要留意普京是站在俄国社会发展的角度上对彼得一世改革进行评价的。答案：(1)特点：崇尚武力、探讨近代化、农奴劳作、对外扩张成为欧洲强国。缘由：彼得一世立志使俄国成为欧洲强国，主动引进西方文明；允许企业运用农奴；进行对外斗争。(2)彼得一世改革增加了俄国的军事实力，成为欧洲强国；改革推动了俄国渐渐向近代化国家迈进，客观上为俄国资本主义的发展创建了条件；改革促进了俄国文化教化和科技事业的发展。10．阅读下列材料：材料国家行政的革新……他把俄国秩序仿照欧洲制度来加以改造。经济性的革新……为了增加国家收入，施行了人头税，强迫一切男性农夫，不分老幼，都必需缴纳，又开办了很多呢绒织造厂和其他编织厂。在这些工厂里做工的都是农奴和工人……政府贷款给商人去建设新的工厂。彼得一世为保证商人得到足够的劳动者，把整个农村的农夫都划给工厂了。教化……彼得一世极留意教化，甚至强制施行。派遣贵族子弟到国外去学习造船和外国语，并开办了一些学校。——雷达科夫《苏联通史简编》请回答：(1)上述材料包含了彼得一世改革的哪些内容？(2)依据材料内容并结合所学学问，说说你对彼得一世改革的看法。解析：题干材料介绍了彼得一世在国家行政、经济、教化方面的革新措施。从详细实行的措施看，体现出彼得一世对欧洲文化的仿照和对兴办手工工场的激