大学生历史研究项目征文

大学生历史研究项目征文TOC\o"1-2"\h\u2015第一章走进历史研究项目：背景与意义 120079第二章《史记》：一部不可多得的历史巨著 126631第三章《史记》的主要内容剖析 225557第四章我对《史记》叙事特点的独特感受 29567第五章从《史记》看历史研究的深度与广度：我的分析 221970第六章“史家之绝唱，无韵之《离骚》”：引用鲁迅对《史记》的评价 326991第七章历史研究的总结与感悟 329479第八章展望大学生历史研究项目的未来 3第一章走进历史研究项目：背景与意义大学生进行历史研究项目那可是意义非凡的事儿呢。现在的世界变化太快，我们有时候会感觉很迷茫，不知道自己从哪儿来，要到哪儿去。历史就像一面镜子，能让我们看清楚很多东西。比如说，通过研究古代文明的兴衰，像罗马帝国的兴衰历程。罗马帝国曾经那么强大，版图横跨欧亚非三大洲，它的法律、建筑、军事等方面都有非常卓越的成就。可是后来却因为各种原因，像政治腐败、经济衰退、外族入侵等，逐渐走向衰落。这就给我们现代社会敲响了警钟，告诉我们在发展过程中要重视政治清明、经济均衡发展，还要注重国防安全等。而且，历史研究项目也有助于传承和弘扬优秀的传统文化。每个民族都有自己独特的文化，这些文化的根源都在历史当中。我们通过研究历史，就能把这些珍贵的文化遗产挖掘出来，让更多的人了解和喜爱。这对于增强民族自豪感和文化自信有着不可替代的作用。第二章《史记》：一部不可多得的历史巨著《史记》在中国历史上那可真是举足轻重啊。这部巨著是司马迁耗费了大量心血才完成的。司马迁出生在一个史学世家，他的父亲司马谈就对史学有着深厚的研究。司马迁从小就受到家庭环境的熏陶，对历史充满了浓厚的兴趣。他的一生可谓是充满坎坷，因为李陵之祸，他遭受了宫刑。这对于一个人来说是巨大的打击，但是司马迁没有被打倒，反而更加坚定了他完成《史记》的决心。《史记》记载了从上古传说中的黄帝时代到汉武帝太初年间长达三千多年的历史。它的范围非常广泛，涵盖了政治、经济、文化、军事等各个方面。就拿里面记载的春秋战国时期来说，各国之间的争霸战争、政治谋略等都描写得十分精彩。它就像一部巨大的历史画卷，将那个动荡不安却又充满变革和活力的时代展现在我们面前。第三章《史记》的主要内容剖析《史记》内容丰富得很呢。它由本纪、世家、列传、表、书这五种体例构成。本纪主要是记载帝王的事迹，像《秦始皇本纪》，里面详细地描述了秦始皇嬴政的一生。从他出生在赵国，到后来回国继承王位，再到他统一六国，建立起中国历史上第一个大一统王朝。其中还记载了他在位期间的一些重大政策，像统一度量衡、文字等，这些措施对中国历史的发展产生了深远的影响。世家则是记述诸侯和重要人物家族的事迹，比如《孔子世家》。孔子虽然不是诸侯，但是他在思想文化方面的影响力巨大，他所创立的儒家思想影响了中国两千多年。列传是记载各类人物的生平事迹，像《廉颇蔺相如列传》，把廉颇和蔺相如这两个人物刻画得栩栩如生。他们一个是英勇善战的武将，一个是足智多谋的文臣，两人从开始的不和到后来的将相和，故事非常精彩。表是用来梳理历史事件的时间脉络的，书则是对各种制度的阐述。第四章我对《史记》叙事特点的独特感受《史记》的叙事特点特别吸引人。首先就是它的真实性。司马迁在写《史记》的时候，参考了大量的历史资料，像以前的史书、档案等。他还亲自去很多地方考察，收集民间传说。比如说，他在写项羽的时候，就把项羽的英勇和他性格上的缺陷都真实地展现出来。项羽在巨鹿之战中破釜沉舟，以少胜多，那种英雄气概让人惊叹。可是他又有刚愎自用的一面，不听从谋士的建议，最终导致失败。《史记》的叙事还很生动形象，就像在讲故事一样。里面有很多细节描写，像鸿门宴那一段。刘邦、项羽、张良、范增等人的神态、动作、语言都描写得活灵活现。让人读起来就像在看一场精彩的戏剧表演一样，特别有画面感。而且《史记》的叙事富有逻辑性，它不是简单地罗列事件，而是把事件之间的因果关系都阐述得很清楚。第五章从《史记》看历史研究的深度与广度：我的分析从《史记》中我们能看到历史研究的深度和广度。先说深度吧，司马迁在写《史记》的时候，他不仅仅是记录历史事件的表面现象，还深入挖掘事件背后的原因。就拿商鞅变法来说，他不仅仅写了商鞅变法的内容，像奖励耕织、军功爵制等，还深入分析了变法能够在秦国成功的原因。秦国当时面临着内忧外患的局面，内部贵族势力强大，外部列强环伺。商鞅变法通过打击贵族势力，提高平民的积极性，从而增强了秦国的国力，这是从秦国的社会结构、政治需求等多方面进行分析的。再看广度，《史记》涵盖的内容非常广泛，涉及到不同阶层的人物和各个领域的事情。从帝王将相到普通百姓，从政治斗争到文化传承。例如在描写刺客列传的时候，那些刺客虽然身份低微，但是他们的行为和信念却有着深刻的社会意义。这说明历史研究不能只关注大人物和大事件，小人物和小事件也能反映出当时的社会风貌。第六章“史家之绝唱，无韵之《离骚》”：引用鲁迅对《史记》的评价鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，这评价可太贴切了。“史家之绝唱”，是说《史记》在史学上的成就无与伦比。它建立了中国史学的基本体例，本纪、世家、列传、表、书这五种体例，被后世的史书广泛采用。像《汉书》《后汉书》等都是在《史记》体例的基础上进行编撰的。而且《史记》的史料价值极高，它为我们研究古代历史提供了大量的一手资料。“无韵之《离骚》”则是说《史记》在文学上的价值。《史记》的文笔优美，司马迁的文字富有感染力。就像他描写屈原投江那一段，充满了对屈原的同情和敬意。他把屈原的爱国情怀、政治理想以及遭遇的不公都写得感人至深。《史记》中的人物传记就像一篇篇精彩的短篇小说，人物形象鲜明，情节跌宕起伏。第七章历史研究的总结与感悟通过对《史记》的研究，我对历史研究有了很多新的感悟。历史研究就像是一场穿越时空的旅行，我们可以和古人对话，了解他们的思想和生活。在研究《史记》的过程中，我发觉很多古代的问题在现代社会也依然存在。比如政治上的腐败问题，在古代的很多朝代都有，像明朝末年的官场腐败，官员们贪污受贿，搜刮民脂民膏，导致民不聊生，最终王朝走向灭亡。这就提醒我们在现代社会也要加强反腐倡廉的力度。而且历史研究需要严谨的态度，司马迁写《史记》的时候是那么认真，我们在研究历史的时候也不能马虎。要多方面收集资料，进行考证，不能轻易相信一些没有根据的说法。第八章展望大学生历史研究项目的未来大学生历史研究项目的未来那是充满希望的。社会的发展，我们有更多的资源可以利用。现在网络发达，我们可以在网上找到很多珍贵的历史资料，像一些历史文献的电子版，还有很多专家学者的讲座视频等。而且学校也越来越重视