2024年高中历史第一单元古代中国的政治制度第3课从汉至元政治制度的演变练习含解析新人教版必修1

PAGE1-第3课从汉至元政治制度的演化对应学生用书P9[学业达标]一、选择题1．刘邦建立汉朝后，认为“海内新定，同姓寡少，(应)惩戒亡秦孤立之败”，推行了()A．郡国并行制B．“推恩令”C．刺史制度D．三省六部制答案A解析结合所学学问可知，刘邦建汉之后，吸取秦灭亡的教训，推行了郡国并行制。故选A项。2．《汉书》记载：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟而藩国自析。”据此推断汉武帝颁布“推恩令”的目的是()A．恩泽贵族B．加强中心集权C．增加税收D．实现民族交融答案B解析结合所学学问可知，为了加强中心集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，“不行黜陟而藩国自析”，减弱了诸侯国力力，加强了中心集权，故选B项。3．《旧唐书》记载：“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”下列对该材料的理解正确的是()A．反映了方国对中心的威逼B．反映了“天下共主”地位受到冲击C．反映了藩镇割据威逼到中心集权D．反映了藩镇问题得到解决答案C解析从材料可以看出，地方藩镇自行任命官吏，不向朝廷交纳贡赋，这反映了藩镇割据威逼到中心集权，故选C项。4．北宋初年，为加强中心集权，宋太祖实行的措施有()①把主要将领兵权收归中心②文官担当地方长官③地方赋税大部分转运中心④在地方设置节度使A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案A解析结合所学学问可知，宋初加强中心集权的措施主要有三项：一是兵权收归中心；二是派文官管理地方政务，另设通判作为牵制；三是地方赋税由中心掌控。故①②③正确。宋初加强中心集权针对的就是唐末以来节度使权力过大的问题，④错误。故选A项。5．元朝时，我国地方行政制度的重大变革是创立了()A．中书省B．节度使C．行省制D．三省六部制答案C解析结合所学学问可知，行省制是我国元代地方行政制度的重大创举，故选C项。6．忽必烈在位时期，曾委派重臣以中书省官“行某处省事”名义，到地方行使中书省职权。元朝此措施()A．导致了国家贫弱B．强化了君主专制C．加强了中心集权D．结束了郡县体制答案C解析材料反映了元朝行省制的实行，这一举措加强了中心集权，故C项正确。行省制与国家贫弱没有必定联系，故A项错误；行省制的创立，是中国地方行政体制的重大变革，故B项错误；行省制是对郡县体制的发展，故D项错误。7．汉武帝主持政务后，有意变更丞相位高权重的传统。他的做法中不行能包括()A．频繁换相B．从身份低微的士人中破格选用人才C．设立中朝D．设立三省六部，分割相权答案D解析汉武帝为变更丞相位高权重的局面，实行种种措施减弱丞相的权力和影响力，A、B、C三项皆属于汉武帝加强君主专制的措施。三省六部制初创于隋代，汉朝时不行能出现，故选D项。8．唐朝时三省长官都是宰相，经常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的主要目的是()A．完善中心集权B．分散相权，加强皇权C．削减决策失误D．加强中心对地方的限制答案B解析材料“唐朝时三省长官都是宰相，经常同时有七八个宰相议政”体现出唐代通过分割相权来强化皇权，故选B项。9．以下有关唐朝三省六部制的表述，正确的是()A．文臣出任，受通判监督B．权力分割，减弱君主专制权力C．中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之D．置使以总国计……通管盐铁、度支、户部，号曰计省答案C解析唐朝的三省六部制中，中书、门下、尚书分别负责决策、审议和执行，即“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”，故C项正确。“文臣出任，受通判监督”是宋代加强中心集权的措施，解除A项；唐朝通过对宰相权力的分割，加强君主专制，B项错误；D项是指宋代设立的三司使，解除。10．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出()A．宰相职权范围扩大B．行政效率有所提高C．君主专制得到强化D．中心对地方限制加强答案C解析依据材料可知，宋朝将中枢机构的权力一分为三，从而减弱了相权，加强了皇权，故选C项。11．元朝时，全国最高行政机构是()A．行中书省B．中书省C．尚书省D．宣政院答案B解析结合所学学问可知，中书省上承天子，下总百司，是元代的最高行政机关，故选B项。12．《通志》载：“汉郡国每岁贡士，皆拜为郎。分居三署，储才待诏，无有常职。”材料反映的选官制度是()A．世官制B．察举制C．科举制D．九品中正制答案B解析“汉郡国每岁贡士”反映的是察举制的选官制度，故B项正确。A项是先秦时期的选官制度；C项是隋唐起先实行，以后各朝沿用的选官制度；D项是魏晋南北朝时期的选官制度。13．《通典·选举》中载：“州、郡、县俱置大、小中正，各以本处人任诸府公卿及台省郎吏，有德充才盛者为之，区分所管人物，定为九等。其有言行修著，则升进之……道义亏阙，则降下之……”由此可知，实行九品中正制的初衷是()A．选拔有才德者为官B．选拔有较多土地和其他社会财宝的人为官C．选拔豪门望族子弟为官D．优先选拔官宦子弟为官答案A解析依据“……有德充才盛者为之……言行修著，则升进之……道义亏阙，则降下之”可知，九品中正制的初衷是选拔有才德者为官，故选A项。随着豪门望族把持朝政，品级评定和人才选拔任用事实上由豪门望族把控，这与实行九品中正制的初衷相违反，故C项错误；B、D两项皆与题意不符，故解除。14．隋唐时期对于选拔官吏的制度进行了重大改革。比较两汉和隋唐时期的选官制度，后者的进步之处主要是()A．更加注意官员的道德品质B．更加注意人才在地方上的声望C．突破官僚世家对官职的限制D．中心政府参加到选官的过程中答案C解析两汉时期选官方式主要为察举制和征辟制，注意品德和声望，但到了后来声望被官僚家族所支配，门第凹凸成为主要依据。科举制的创立，突破了官僚世家对官职的限制。故选C项。15．中国古代官吏选拔经验了“世袭制—察举制—九品中正制—科举制”的过程。以下说法与“科举制”相一样的是()A．“世胄蹑高位，英俊沉下僚”B．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”C．“立嫡以长不以贤”D．“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”答案B解析结合所学学问可知，A项反映的是九品中正制，B项反映的是科举制，C项反映的是宗法制，D项反映的是察举制。故选B项。二、非选择题16．阅读下列材料：材料当代史学家对君主专制中心集权国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资格较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来担当政务，渐渐演化成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来担当政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是君主专制国家权力运行的基本规律。请回答：(1)材料中所述的“君主专制国家权力运行的基本规律”反映的是哪一基本冲突？这一冲突的发展趋势是什么？(2)结合所学学问，概述西汉、隋唐、宋、元时期中枢权力机构的主要变更。答案(1)皇权与相权的冲突。趋势：君主专制不断加强。(2)西汉：设置中朝，限制丞相权