DB63-T 2320-2024 自然教育基地认定

ICS

03.180CCS

A

12

DB63 DB63/T

自然教育基地认定2024

-

08

-

21

发布 2024

-

09

-

25

实施青海省市场监督管理局 发

布DB63/T

2320—2024 前言........................................................... II1 .........................................................12 规范性引用文件

...............................................13 ...................................................14 认定原则.....................................................2

............................................................

............................................................

............................................................

5申报条件.....................................................2

............................................................

..........................................................

6 认定机构和流程

...............................................2

............................................................

............................................................

6.2.1

申报材料

................................................................... 36.2.2

组织评审

................................................................... 46.2.3

认定批复

................................................................... 46.2.4

基地授牌

................................................................... 46.2.5

后期监管

................................................................... 47 认定内容.....................................................4

........................................................

..........................................................

..........................................................

附录

A（资料性） 自然教育基地信息申报表

........................9参考文献....................................................... 12DB63/T

2320—2024 本文件按照

GB/T

1.1—2020《标准化工作导则 第

1

部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由青海省林业和草原局提出并归口。境设计（成都）研究院。本文件主要起草人：马凯丽、尤鲁青、魏有才、郑雪梅、李福华、徐峰、李韦亭、叶有青、何琰、杜洪亮、彭瑜、韩晓玲、高英、郭玉琴、程琪、郭志云、东文山、范国霞、邓玉洁、童彦青、马本欢、孔繁燕、宋哲宇。本文件由青海省林业和草原局监督实施。IIDB63/T

2320—2024

范围等。本文件适用于自然保护地、场馆场所、教育科研类自然教育基地的认定。注1：自然保护地类主要包括国家公园、自然保护区、森林公园、地质公园、湿地公园、沙漠公园等。注2：场馆场所类主要包括科技馆、博物馆、植物园、动物园等以及各类林下经济基地、林草种苗基地等。注3：教育科研类主要包括学校、科研院所中的重点实验室、科研中心、生态定位站、长期科研基地等。

规范性引用文件文件。GB

3838 地表水环境质量标准GB

3095 环境空气质量标准GB

3096 声环境质量标准GB

5749

生活饮用水卫生标准GB/T

公共信息图形符号

第

1

GB

14934 食品安全国家标准 消毒餐（饮）具GB/T

15566

（所有部分）

公共信息导向系统 设置原则与要求GB

31654 食品安全国家标准 餐饮服务通用卫生规范JGJ

62 旅馆建筑设计规范JGJ

64 饮食建筑设计标准

术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1自然教育自然的主题性教育过程。[来源：LY/T

3.2自然教育基地所需要的配套服务设施及人员，且能够提供多种形式的自然教育课程及实现自然教育所需要的场所。DB63/T

2320—20243.3自然教育解说员引导人们对自然、文化等方面的理解，激发其产生兴趣，从而传递自然知识的人员。

认定原则4.1 公平公正评价指标、认定过程公开透明，全程接受社会监督。4.2 量化评分依据本文件量化评分。4.3 综合认定评审组综合量化评分结果予以认定。

申报条件5.1 基本要求申报单位应具备如下基本条件：具有独立法人资格的单位，能独立或联合开展自然教育工作；近三年无环境行政处罚、环境污染事故、生态破坏事件、病虫害等有害生物和野生动物疫源疾病风险记录；产权或使用权明确、边界清楚，具备常年开放条件，能够被自然教育基地长期使用；自然教育场地（含室外）能够同时满足至少

人的活动需求；成立自然教育基地创建及评价工作领导机构，制定自然教育基地创建及评价工作计划和实施方案；创建及评价资料规范归档，档案由专人管理。5.2信息申报表申报单位应填写《自然教育基地信息申报表》（见附录

A）。

认定机构和流程6.1 认定机构归口行业主管部门负责自然教育基地的审核认定。6.2 认定流程认定流程见图

DB63/T

2320—2024图1 自然教育基地认定流程6.2.1 申报材料自然教育基地认定申报材料包括但不限于：《自然教育基地信息申报表》；《自然教育基地认定表》（不同类型基地认定分别见表

1、表

2、表

3）；DB63/T

2320—2024证明材料： 土地权属证明材料； 基地管理机构成立文件及相关材料； 基地管理制度、培训制度、安全制度、应急预案等； 基地发展规划和年度管理计划； 基地团队人员学历、培训证书、培训照片等复印件； 基地课程介绍、活动计划、活动照片等； 基地文字资料、遥感影像等基础地理信息图件； 基地周围生态环境、设施设备建设现状及其他有关文字、图件与材料。6.2.2 组织评审6.2.2.1 省级归口管理部门组织专家对申请单位进行现场核查及文件审核。6.2.2.2 评审人员要求：评审人员应具有相关专业中级及以上技术职称，或具有同等水平的技术能力；专家组应由

5

名及以上生态、农林、教育、科普等领域专家组成（单数），拟认定自然教育基地各方人员不准许以专家身份参加。同等水平的技术能力指：博士研究生毕业,从事相关自然教育基地工作1年及以上；硕士研究生毕业,从事相关自然教育基地工作8年及以上。6.2.3认定批复6.2.3.1省级归口管理部门将评审通过后的自然教育基地认定计划应通过官方网站或其他方式向社会公示并征求意见，期限不少于

7

日；存在重大意见分歧时应组织专家重新评审。6.2.3.2公示期结束后，省级归口管理部门确认认定的自然教育基地名单。6.2.4 基地授牌认定批复后，由授牌部门对认定基地统一命名为“青海国家公园示范省自然教育基地”并授牌。6.2.5 后期监管自然教育基地认定批复后，具体监管工作由县级归口管理部门监管。

认定内容7.1 自然保护地类7.1.1 自然保护地类基地认定分值满分为

100

分，70

分及以上（评价内容中任一分项值不准许出现

0分），认定为自然教育基地。7.1.2 认定内容、评价分值及方式见表

1。（20

GB

GB

JGJ

JGJ

GB

GB

规定（35

50

30

括但不限于教室、实验室、会议室、标本馆、博物馆、科普展厅、自然创12

200

的室外活动平台以及设施，重点规划建设教学场、游戏场、户外剧场，包括草坪、凉亭、观察动植物的平台或观鸟平台、方便访客体验的安全湿地1211（30）

套成熟、稳定的针对本基地特色研发的自然教育课程，课程

12

套成熟、全面的资料，包括音频、视频、讲解词等，范围需涵盖本基地内特色自然风光、旗舰物种、独特生态文化、人文思想等10拥有完整、全面的本基地范围内本地资源调查数据库，且更新周期不超过3年10（15）

位热爱自然教育工作的课程导师，且熟悉自然与环境相关理论和基础知识，具有良好的专业知识储备和专业的教学能力，能提供与自然教育课程和活动相应的讲解服务，并熟练掌握户外活动安全规范及野外

11

位辅助工作人员，且对自然教育专业知识有一定的了解，能够辅助自然教育导师为访客组织和安排课程活动，提供向导和辅助讲解，12

13

位管理人员熟悉自然与环境相关理论和基础知识，具有良好100注1：注2：向导式解说系统：主要包括自然教育导师为核心的自然教育解说人员以及自然教育课程活动体系。DB63/T

2320—2024表

1 自然保护地类基地认定表二维码、手机导览软件等；设计满足儿童、青少年等受众主体的阅读能力和要求，通俗易懂、图文并茂、生动具体，7.2 场馆场所类二维码、手机导览软件等；设计满足儿童、青少年等受众主体的阅读能力和要求，通俗易懂、图文并茂、生动具体，7.2.1 场馆场所类基地认定分值满分为

100

分，70

0

分），认定为自然教育基地。7.2.2 认定内容、评价分值及方式见表

2。（15

GB

5749

GB

JGJ

JGJ

空气质量、通风等卫生标准符合

GB

31654

规定，食饮具消毒卫生符合

GB14934

（35

GB/T

10001.1

GB/T

101112131415161718

LED

19

2021222324（20

拥有不少于位管理人员，且熟悉自然与环境相关理论和基础知识，具有良好的管理专业知识储备和专业的管理能力25拥有不少于位经相关主管部门资格认证的安全员，能够熟练掌握应急救援、户外活动安全规范及野外急救等技能26拥有不少于位热爱自然教育工作，熟悉自然与环境相关理论和基础知识，具有良好的专业知识储备和专业的教学能力，能提供与自然教育课程和活动相应的讲解服务，并能熟练掌握户外活动安全规范及野外急救技能自然教育导师，其中至少位专职27拥有不少于位辅助工作人员，能够辅助自然教育导师为访客组织和安排课程活动，对自然教育专业知识有一定的了解，提供向导和辅助讲解，处理野外应急问题等28自然教育工作者上岗前均完成自然教育培训，且定期接受自然教育技能考核29DB63/T

2320—2024表

2 场馆场所类基地认定表30（25

31

323334

岁以上各个年龄阶段，课程可承载人

30

35现有课程应定期更新或优化升级，课程更新和优化升级频率应不少于

年1次363738

15

25

20

39

100（20

15

GB

GB

GB

（30

2

30m

50

102

30m

50

1010（15

DB63/T

2320—2024表

2场馆场所类基地认定表

（续）7.3 教育科研类7.3.1 场馆场所类基地认定分值满分为

100

0

分）认定为自然教育基地。7.3.2 认定内容、评价分值及方式见表

3。表

3 教育科研类基地认定表（35

位热爱自然教育工作，熟悉自然与环境相关理论和基础知识，具有良好的专业知识储备和专业的教学能力，能提供与自然教育课程和活动相应的讲解服务，并能熟练掌握户外活动安全规范及野外急救技能的自然教育导师，其中至少有

10

位辅助工作人员，且对自然教育专业知识有一定的了解，能够辅助自然教育导师为访客组织和安排课程活动，提供向导和辅助讲解，处理野外应急问题等10

位经相关主管部门资格认证的安全员，能够掌握应急救援、户外活动安全规范及野外急救等技能11

具有良好的管理专业知识储备和专业的管理能力100DB63/T

2320—2024表

3 教育科研类基地认定表

（续）DB