2024-2025学年高中语文第一单元以国家利益为先1廉颇与蔺相如学案鲁人版选修史记蚜

PAGE1-第一单元以国家利益为先《左传》有言：“临患不忘国，忠也。”曹植也有诗云：“捐躯赴国难，视死忽如归。”自古以来就有很多仁人志士为了国家的利益，不惜牺牲个人的利益甚至生命。司马迁笔下有胆有识、顾全大局的蔺相如，粗豪坦荡、知错即改的大将军廉颇，不辞辛苦、“持汉节不失”的张骞，锐意改革、死也无悔的晁错。他们身上体现出来的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神让后人无比赞美，对后人的精神面貌也产生着深远的影响。1廉颇与蔺相如这篇课文节选自《史记·廉颇蔺相如列传》，全文围绕廉颇、蔺相如两个中心人物叙写了三个故事：完璧归赵，渑池之会，将相和。文章热忱赞颂了两人的品德与才能，突出了他们身系赵国安危、以国家利益为先的爱国主义精神。传文着重刻画了蔺相如智勇双全的爱国主义者的英雄形象。“完璧归赵”显其智，“渑池之会”突其勇，“将相和”明其德。同时也赞美了廉颇胸无城府、闻过即改的珍贵品质。歌颂了文臣武将竭忠尽智，以先国家之急而后私仇的爱国精神。战国末期，当时秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕等七国中，以秦力气最为强大，它要统一中国，实行远交近攻、各个击破的战略，主动对外扩张。它南边的楚国和西北的赵国，实力比秦稍弱。在蔺相如完璧归赵和渑池之会时，秦的主要力气正在应付楚国，所以它对赵国虽也虎视眈眈，但还抽不出主要力气来进攻。这就是蔺相如进行外交斗争能取得成功的客观有利条件。当然，蔺相如的主观努力——利用有利的形势，机灵英勇地进行斗争也是特别重要的。一、字音避匿(nì) 缪贤(Miào) 汤镬(huò)列观(ɡuàn) 甚倨(jù) 衣褐(yì)睨柱(nì) 渑池(miǎn) 毋行(wú)盆缻(fǒu) 不怿(yì) 皆靡(mǐ)虽驽(nú) 肉袒(tǎn)二、通假字①可予不不，通“否”，句末助词，可译为“吗”②拜送书于庭庭，通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方③召有司案图案，同“按”，察看④秦自缪公以来二十余君缪，通“穆”⑤相如度秦王特以诈详为予赵城详，通“佯”，假装⑥设九宾于廷宾，同“傧”，傧相⑦唯大王与群臣孰计议之孰，同“熟”，细致⑧赵王岂以一璧之故欺秦邪邪，通“耶”，语气词，吗三、一词多义(1)为eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①赵王窃闻秦王善为秦声动词，做，引申为“演奏”,②为赵宦者令缪贤舍人动词，是,③卒相与欢，为刎颈之交动词，成为、变成,④而蔺相如徒以口舌为劳动词，做，引申为“立下”))(2)徒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①秦城恐不行得，徒见欺副词，空，白白地,②而蔺相如徒以口舌为劳副词，只，只不过))(3)使eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①秦昭王闻之，使人遗赵王书动词，派,②求人可使报秦者动词，出访,③乃使其从者衣褐动词，让,④大王遣一介之使至赵名词，使臣)) (4)书eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①使人遗赵王书名词，书信,②拜送书于庭名词，国书,③秦御史前，书曰动词，写))(5)计eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①计未定名词，计策,②窃计欲亡走燕动词，准备,③臣从其计名词，办法,④廉颇、蔺相如计曰动词，商议、协商))(6)负eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①秦贪，负其强动词，凭借，依仗,②臣诚恐见欺于王而负赵动词，辜负,③相如度秦王虽斋，决负约不偿城动词，背，违反,④均之二策，宁许以负秦曲动词，使……担当,⑤廉颇闻之，肉袒负荆动词，背着))(7)引eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①左右或欲引相如去动词，拉,②引赵使者蔺相如动词，引见、延请,③相如引车避匿动词，牵、拉，引申为“掉转”))(8)顾eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①相如顾召赵御史动词，回头看,②顾吾念之连词，表稍微转折，不过))(9)以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①以志气闻于诸侯介词，凭借,②愿以十五城请易璧介词，用、拿,③严大国之威以修敬也连词，表目的，来,④则请立太子为王，以绝秦望连词，表目的，用以、用来,⑤以先国家之急而后私仇也连词，表缘由，因为))(10)于eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①以志气闻于诸侯介词，在,②而君幸于赵王介词，被,③故燕王欲结于君介词，和、跟、同,④归璧于赵介词，到))(11)乃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①今君乃亡赵走燕副词，竟、却,②乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”连词，于是))四、古今异义①拜为上卿古义：授予官职。今义：跪拜。②窃计欲亡走燕古义：逃跑。今义：步行。③传以示美人及左右美人：古义：妃嫔。今义：美貌的女子。左右：古义：近侍之臣。今义：方位名词。④璧有瑕，请指示王古义：指出给……看。今义：为指导工作，上级向下级发出的口头或书面看法。⑤指从今以往十五都予赵古义：从这里到那里。今义：表时间，从这个时候起。⑥未尝有坚明约束者也古义：遵守约定。今义：限制使不超出范围。⑦赵岂敢留璧而得罪于大王古义：得到惩处。今义：冒犯。⑧不如因而厚遇之古义：趁此就……今义：表因果关系的连词。⑨明年复攻赵古义：其次年。今义：今年的下一年。⑩于是相如前进缻古义：上前进献。今义：向前行进。eq\o(○,\s\up1(11))(廉颇)宣言曰古义：扬言。今义：宣告，表示政府的公告。eq\o(○,\s\up1(12))鄙贱之人，不知将军宽之至此也古义：地位低下，见识浅薄。今义：卑鄙下贱。eq\o(○,\s\up1(13))臣所以去亲戚而事君者所以：古义：……的缘由。今义：表因果关系的连词。去：古义：离开。今义：到。亲戚：古义：内亲外戚，包括父母、兄弟、妻子和同族亲属等。今义：跟自己有婚姻关系或血缘关系的家庭或成员。五、词类活用(1)名词的活用①舍相如广成传名词作动词，安置住宿②左右欲刃相如名词作动词，杀③乃使其从者衣褐名词作动词，穿④乃前曰名词作动词，走上前去⑤臣乃敢上璧名词作动词，献上⑥赵王于是遂遣相如奉璧西入秦名词作状语，向西⑦而相如廷叱之名词作状语，在朝廷上⑧以先国家之急而后私仇也名词的意动用法，以……为先；以……为后(2)动词的活用①归璧于赵动词的使动用法，使……归②秦王恐其破璧动词的使动用法，使……破裂③宁许以负秦曲动词的使动用法，使……担当④毕礼而归之动词的使动用法，使……完毕；使……回去(3)形容词的活用①严大国之威以修敬也形容词作动词，敬重②大王必欲急臣形容词作动词，逼迫③臣请完璧归赵形容词的使动用法，使……完整④且庸人尚羞之形容词的意动用法，以……为羞愧六、指出下列句子的文言句式并翻译①廉颇者，赵之良将也推断句译文：廉颇是赵国优秀的将领。②为赵宦者令缪贤舍人推断句译文：(蔺相如)是赵国宦官头目缪贤的门客。③君何以知燕王？宾语前置句译文：您怎么与燕王有交情？④求人可使报秦者定语后置句译文：寻求可以做使者去答复秦国的人。⑤而君幸于赵王被动句译文：而您被赵王宠幸。⑥秦城恐不行得，徒见欺被动句译文：秦国的城池唯恐不能够得到，白白地被欺瞒。⑦均之二策，宁许以负秦曲省略句译文：权衡这两种计策，宁可答应秦国，使(秦国)担当理屈的责任。⑧遂与秦王会渑池状语后置句译文：于是与秦王(在)渑池会面。⑨拜送书于庭状语后置句译文：(赵王)(在朝堂上)行过叩拜礼，亲自拜送了国书。1．秦王是否有意偿赵城？蔺相如是从哪些地方看出来的？他又是如何“完璧归赵”的？[名师指津]留意从课文有关言行描写中去分析。[我的理解]秦王无意偿赵城。蔺相如从秦王在章台接见他、得璧后“传以示美人及左右”这些地方看出。看出后，蔺相如先以“璧有瑕”为由，把璧复取回手。然后以赵王送璧前“斋戒五日”为前提，向秦王提出同样的要求，暗藏归璧于赵的安排，使秦王入彀。再以“大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱”相逼，让秦王不得不让步。最终秦王不得不答应“斋戒五日”“设九宾于廷”，这样就为让使者把和氏璧送回赵国赢得了时间，达到了“完璧归赵”的目的。2．文章从哪些不同的方面来表现蔺相如的思想性格？表现了他的哪些性格特点？[名师指津]从蔺相如的表现中分析其性格。[我的理解](1)缪贤荐贤，从侧面显示相如的机灵。(2)秦王求璧，先写赵国君臣拿不出办法，表现了相如一言以决的胆识。(3)廷斥秦王，表现相如临危不惧，从容应对的机灵和英勇。(4)渑池会上，相如置个人安危于不顾，为的是维护国家的尊严。(5)“廉蔺交欢”中，相如到处忍让，显示相如识大体，顾大局，以国事为重的名贵品质。3．综观全篇，文章在刻画蔺相如方面有何特色？[名师指津]留意从刻画人物所运用的艺术手法去分析。[我的理解](1)未见其人，先闻其声。文章开头简明扼要地交代了廉颇、蔺相如的身份、地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的冲突展示出来。正值君臣犯难、冲突无法解决之时，宦者令缪贤讲解并描述自己的亲身经验，举荐蔺相如智谋过人，从而给读者造成很强的悬念。而后“完璧归赵”的故事，又证明白缪贤的举荐，前后呼应。(2)对比衬托，相辅相成。文章一起先作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行剧烈的对比，使二人身份一高一低、一贵一贱，从而造成剧烈的反差。在“渑池之会”一节中，作者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的智勇双全。(3)细微环节描写，形神兼备。“完璧归赵”中写到：“相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。”只寥寥数字，却特别形象地描绘出了蔺相如的神态、运作，达到形神兼备的效果，“渑池之会”中，写蔺相如“前进缻，因跪请秦王”，在这里一个“前”字，一个“跪”字都特别精确地表现了蔺相如机灵、英勇。再如“左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡”，仅此两笔就描绘出了蔺相如正直、刚毅、不畏强敌的凛然正气。4．结合全文，探究本文所叙写的三个故事之间有着怎样的关联。故事的叙述又有着怎样的特点？[名师指津]留意分析三个故事的独立性和彼此之间的相关性。[我的理解]三个故事各有首尾，有独立性却又环环紧扣，相互关联。故事以秦、赵——廉、蔺这一双重冲突冲突贯穿，以前者为主，后者为次，前者确定着后者，层层推动，引人入胜。内外两重冲突冲突层次井然有序，外部冲突缓和了，内部冲突便激化了，这样结构文章清楚而有力气。故事的叙述波澜曲折，抑扬结合。如完璧归赵，秦求赵璧又不予之城，秦强而赵弱，冲突陡起，蔺相如分析了形势，并奉璧入秦，情节已趋缓和。秦廷受欺，相如睨柱，又惊慌，秦王答应相如的要求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节惊慌，秦王最终毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相如因功拜上大夫。秦攻赵，又惊慌，为求好，引出渑池会，又缓和，渑池会上相如进盆缻于秦王，又惊慌，相如归国拜上卿，又缓和。廉蔺争位又惊慌，将相和又缓和。可见故事的叙述以冲突冲突组织材料是突出的特点。eq\f(廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，,廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年，)eq\f(廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，,廉颇担当赵国的大将，攻打齐国，大败齐军，夺取了阳晋，)eq\f(拜为上卿，以志气闻于诸侯。,被授予上卿的官职，凭借威猛善战而在各个诸侯国著名。)eq\f(蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。,蔺相如，是赵国人。（蔺相如）是赵国宦官头目缪贤的门客。)eq\f(赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，,赵惠文王时，赵国得到楚国的和氏璧。秦昭王听说这件事，)eq\f(使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。,就派人送给赵王一封信，说情愿用十五座城换取和氏璧。)eq\f(赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，,赵王跟大将军廉颇及很多大臣商议：想把这块宝玉给秦国，)eq\f(秦城恐不行得，徒见欺；欲勿予，,秦国的城池唯恐不能够得到，白白地受欺瞒；想不给吧，)eq\f(即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，,又担忧秦兵打过来。拿不定办法，想寻求可以做使者去答复秦国的人，)eq\f(未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”,又找不到。宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可以出访。”)eq\f(王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，,赵王问：“您凭什么知道他可以出访呢？”缪贤回答说：“我曾经犯有罪过，)eq\f(窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣，曰：,私下里准备逃到燕国去，我的门客蔺相如劝阻我说：)eq\f(‘君何以知燕王？’臣语曰：‘臣尝从大王与燕王会境上，,‘您怎么与燕王有交情？’我告知他：‘我曾跟随大王与燕王在边疆会面，)eq\f(燕王私握臣手，曰愿结友。以此知之，,燕王私下握着我的手，说情愿和我交挚友。凭这个与他结交，)eq\f(故欲往。’相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，,所以准备去他那里。’蔺相如对我说：‘如今赵国强，燕国弱，)eq\f(而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵,而您又被赵王宠幸，所以燕王想跟您结交。现在您竟从赵国)eq\f(走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，,逃奔到燕国，燕王胆怯 赵国，这种形势下燕王确定不敢收留您，)eq\f(而束君归赵矣。君不如肉袒,反而会把您捆绑起来送回赵国的。您不如脱去上衣，)eq\f(伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，,趴在斧锧上恳求惩罚，就能侥幸得到赵王赦免。’我听从了他的看法，)eq\f(大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，,大王您也赦免了我。我私下认为蔺相如是个勇士，有智谋，)eq\f(宜可使。”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以,应当是可以出访的。”于是赵王召见蔺相如，问他：“秦王准备用)eq\f(十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，,十五座城换我的璧，可不行以给他？”蔺相如说：“秦国强大，赵国弱小，)eq\f(不行不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”,不能不答应他的要求。”赵王说：“拿走我的璧，不给我城，怎么办？”)eq\f(相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；,\a\vs4\al(蔺相如说：“秦王用城换璧而赵国不答应，理屈的是赵国；))eq\f(赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，,赵国给秦璧而他不给赵国城，理屈的是秦国。权衡这两种对策，)eq\f(宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”,宁可答应秦国，使秦国担当理屈的责任。”赵王问：“可以派谁去呢？”)eq\f(相如曰：“王必无人，臣愿奉,蔺相如回答说：“大王倘如没有可做使者的人，我情愿捧着)eq\f(璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，,和氏璧出访秦国。城给了赵国，就把璧留在秦国；城不给赵国，)eq\f(臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉,我保证完整无缺地把和氏璧带回赵国。”赵王就派蔺相如带)eq\f(璧西入秦。,着和氏璧向西进入秦国。)eq\f(秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。,秦王坐在章台宫接见蔺相如，蔺相如捧着和氏璧进献给秦王。)eq\f(秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。,秦王特别兴奋，把和氏璧传给妃嫔及侍从人员看，群臣都欢呼“万岁”。)eq\f(相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：,蔺相如看出秦王没有把城酬报给赵国的意思，就走上前说：)eq\f(“璧有瑕，请指示王。”王授璧，,“璧上有点毛病，请让我指给大王看。”秦王把和氏璧交给蔺相如，)eq\f(相如因持璧却立，倚柱，怒发,蔺相如于是捧着璧退了几步站住，背靠着柱子，生气得头发竖起，)eq\f(上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，,似乎顶起了头上的帽子，他对秦王说：“大王想要得到和氏璧，)eq\f(使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰秦贪，,派人送信给赵王，赵王召集全部大臣协商，都说秦国贪欲，)eq\f(负其强，以空言求璧，偿城恐不行得，,依仗它强大，想用空话来求和氏璧，补偿给赵国的城唯恐得不到，)eq\f(议不欲予秦璧。臣以为布衣之交,协商着确定不把和氏璧给秦国。但是我认为平民之间的交往)eq\f(尚不相欺，况大国乎！且以一璧,尚且不相互欺瞒，何况是大国之间的交往呢！况且因为一块璧)eq\f(之故逆强秦之欢，不行。于是赵王乃斋戒五日，,的原因惹得强大的秦国不兴奋，不应当。于是赵王斋戒了五天，)eq\f(使臣奉璧，拜送书于庭。,派我捧着和氏璧，在朝堂上行过叩拜礼，亲自拜送了国书。)eq\f(何者？严大国之威以修敬也。今臣至，,这是为什么？（为的是）敬重大国的威望，加深敬意。现在我来到秦国，)eq\f(大王见臣列观，礼节甚倨；,大王却在一般的宫殿里接见我，礼节显得特别高傲；)eq\f(得璧，传之美人，以戏弄臣。,得到璧后又将璧传给妃嫔们看，以此来戏弄我。)eq\f(臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。,我看大王无意补偿给赵国十五座城，所以又把璧取回来。)eq\f(大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”,大王确定会逼迫我，我的头现在就与和氏璧一起撞碎在柱子上！”)eq\f(相如持其璧睨柱，欲以击柱。,蔺相如拿着那和氏璧，斜视着柱子，就要撞击在柱子上。)eq\f(秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，,秦王怕他撞碎和氏璧，就婉言致歉，坚决恳求他不要把和氏璧撞碎，)eq\f(召有司案图，指从今以往,并呼唤掌管版图的官吏查阅地图，指引着说要把从这里到那里的)eq\f(十五都予赵。相如度秦王特以诈详,十五座城划归赵国。蔺相如估计秦王只不过以欺诈的手段)eq\f(为予赵城，实不行得，乃谓秦王曰：“和氏璧，,假装把城划给赵国，实际不能得到，就对秦王说：“和氏璧是)eq\f(天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，,天下公认的珍宝。赵王敬畏大王，不敢不献出来。赵王送璧的时候，)eq\f(斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，,斋戒了五天。现在大王也应斋戒五天，在朝堂上安设‘九宾’的礼节，)eq\f(臣乃敢上璧。”秦王度之，终不行强夺，,我才敢献上和氏璧。”秦王考虑了一下，认为终究不能强夺，)eq\f(遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王,就答应斋戒五天，把蔺相如安置在广成宾馆里。蔺相如估计秦王)eq\f(虽斋，决负约不偿城，乃使其从者,虽然答应斋戒，也必定会违反信约不把城补偿给赵国，就打发他的随从)eq\f(衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。,穿着粗布衣服，怀揣那块璧，从小道逃走，把璧送回赵国。)eq\f(秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵,秦王斋戒五天后，就在朝堂上设了“九宾”的礼仪，延请赵国)eq\f(使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来,使者蔺相如。蔺相如来到，对秦王说：“秦国自从秦穆公以来的)eq\f(二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见,二十多个国君，不曾有一个是坚守信约的人。我的确怕受大王)eq\f(欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。,欺瞒而对不起赵国，所以派人拿着璧回去，隐私地到达赵国了。)eq\f(且秦强而赵弱，大王遣一介之,再说秦国强大而赵国弱小，大王（若真想得到璧，只需）派一个小小的)eq\f(使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而,使臣到赵国，赵国会立即捧着璧送来。现在凭借秦国的强大，)eq\f(先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？,先割十五座城给赵国，赵国怎么敢留着璧而得罪大王呢？)eq\f(臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王,我知道欺瞒大王的罪过应当处死，我恳求受汤镬之刑，希望大王)eq\f(与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视,和大臣们细致地商议这件事。”秦王和大臣们面面相觑，)eq\f(而嘻。左右或欲引相如去，,发出无可奈何的苦笑声。侍从中有的人要拉蔺相如离开朝堂加以处治，)eq\f(秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，,秦王就说：“现在杀了蔺相如，终究不能得到和氏璧，)eq\f(而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，,反而断绝了秦、赵的友好关系。不如趁此好好地对待他，)eq\f(使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”,让他回赵国去，莫非赵王会因为一块璧的原因而欺瞒秦国吗？”)eq\f(卒廷见相如，毕礼而归之。,最终在朝廷上接见蔺相如，完成接见的礼节，送他回赵国去了。)eq\f(相如既归，赵王以为贤大夫，,蔺相如回国以后，赵王认为他是个贤能的大夫，)eq\f(使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。,出访到诸侯国能不使国家受辱，就授予他上大夫的官职。)eq\f(秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。,此后秦国没有给赵国城池，赵国也究竟没有把和氏璧给秦国。)eq\f(其后，秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，,后来，秦军攻打赵国，攻下石城。其次年秦军又攻打赵国，)eq\f(杀二万人。,杀了赵国两万人。)eq\f(秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西,秦王派使臣告知赵王，准备与赵王和好，在黄河以西的)eq\f(河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：,渑池实行友好的会见。赵王胆怯 秦国，不想去。廉颇、蔺相如商议说：)eq\f(“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。,“大王不去，显得赵国既懦弱又怯懦。”赵王于是动身赴会，蔺相如随行。)eq\f(廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度,廉颇送到边疆，跟赵王告辞时说：“大王这次出行，估计前往)eq\f(道里会遇之礼毕，还，不过三十日。,渑池的路程和会见仪式完毕，直到回国，不会超过三十天。)eq\f(三十日不还，则请立太子为王，,假如大王三十天没有回来，就请允许我立太子为王，)eq\f(以绝秦望。”,以便断绝秦国（趁渑池之会扣留赵王要挟赵国的）企图。”)eq\f(王许之，遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：,赵王同意廉颇的建议，就和秦王在渑池会见。秦王喝酒喝得兴奋时说：)eq\f(“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。,“我听说赵王爱好音乐，请赵王弹弹瑟吧。”赵王弹奏了一下瑟。)eq\f(秦御史前，书曰“某年月日，秦王与赵王会饮，,秦国的御史走上前来，写道：“某年某月某日，秦王与赵王会饮，)eq\f(令赵王鼓瑟。”蔺相如前，曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，,吩咐赵王弹瑟。”蔺相如走上前说：“赵王听说秦王擅长演奏秦国的音乐，)eq\f(请奏盆缻秦王，以相消遣。”,请（允许我）捧着盆缻（给）秦王，（请秦王敲一敲）以此相互消遣。”)eq\f(秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请,秦王生气了，不答应。于是相如捧着盆缻上前，趁机跪下要求)eq\f(秦王。秦王不愿击缻，相如曰：“五步之内，,秦王（敲打）。秦王不愿敲缻，相如说：“在这五步之内，)eq\f(相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲,我可要把颈项里的鲜血溅到大王身上了！”（秦王）左右的人要)eq\f(刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。,杀相如，相如睁大眼睛呵斥秦王左右的侍从人员，他们吓得直倒退。)eq\f(于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵,于是秦王很不兴奋，为他敲了一下缻。蔺相如回头招呼赵国的)eq\f(御史，书曰“某年月日，秦王为赵王击缻”。秦之群臣曰：,御史写下：“某年某月某日，秦王为赵王击缻”。秦国的群臣说：)eq\f(“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以,“请献出赵国的十五座城池为秦王祝寿。”蔺相如也说：“请献出)eq\f(秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。,秦国的咸阳为赵王祝寿。”直到酒宴结束，秦王始终未能占赵国的上风。)eq\f(赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。,赵国又布置重兵以防备秦国入侵，秦军也不敢轻举妄动。)eq\f(既罢，归国，以相如功大，,渑池之会结束后，回到赵国，因为蔺相如功劳大，)eq\f(拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵,（赵王）授予他上卿的官职，位在廉颇之上。廉颇说：“我做赵国的)eq\f(将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌,大将，有攻城野战的大功劳，而蔺相如只不过靠着几句言辞)eq\f(为劳，而位居我上；且相如素贱人，,立了些功劳，他的职位却在我之上；再说蔺相如原来是卑贱的人，)eq\f(吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，,我感到羞愧，不甘心位居他之下。”扬言说：“我碰见蔺相如，)eq\f(必辱之。”相如闻，不愿与会。,确定要羞辱他。”蔺相如听到这些话后，不愿和他会面。)eq\f(相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。,每逢上朝时，（相如）经常托辞有病，不愿跟廉颇争位次的高下。)eq\f(已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。,不久，蔺相如出门，远远地望见廉颇，就掉转车子避开他。)eq\f(于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚,在这种状况下，门客一齐规劝（蔺相如）说：“我们离开父母兄弟)eq\f(而事君者，徒慕君之高义也。今君与,而来侍奉您的缘由，不过是因为仰慕您的高尚品德。现在您与)eq\f(廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，,廉颇职位相同，廉将军散布一些恶言恶语，您却怕他躲着他，)eq\f(恐惊殊甚。且庸人尚羞之，况于,怕得太过分了。平凡的人对这种状况尚且感到羞愧，更何况是)eq\f(将相乎！臣等不肖，请辞去。”,将相呢！我们实在没有才能，请允许我们告辞离开吧。”)eq\f(蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”,蔺相如坚决挽留他们，说：“你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？”)eq\f(曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王,（门客回答）说：“（廉将军）不如秦王（厉害）。”蔺相如说：“凭秦王)eq\f(之威而相如廷叱之，辱其群臣。,那样的威严，我蔺相如敢在秦王的朝廷上呵斥他，羞辱他的臣子们。)eq\f(相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念,相如虽然才能低下，莫非偏偏胆怯 廉将军吗？不过是我想到)eq\f(之，强秦之所以不敢加兵于赵者，,这样一个问题，强大的秦国之所以不敢轻易侵扰赵国，)eq\f(徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不,只是因为有我们两个人存在啊！现在假如两虎相斗，势必不能)eq\f(俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”,都活下来。我这样做的缘由，是以国家之急为先而以私仇为后啊！”)eq\f(廉颇闻之，肉袒负荆，因来宾至蔺相,廉颇听到这话，解衣赤背，背着荆条，通过门客引导到蔺相)eq\f(如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽,如家门请罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容)eq\f(之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。,我到这样的地步啊。”两人最终和好，成为能够共患难、同生死的挚友。)通过特性化的对话描写刻画人物在文章三个事务的描述中，大段对话占了很大篇幅，有的情节干脆由对话来表达，很多对话形象地表现了人物的思想和性格，使人如闻其声，如见其人。先说蔺相如，他在秦廷上的慷慨陈词，有时语气平和，谦恭有礼，使对方放松警惕；有时直言斥责，有理有据，雄辩折人；有时坚决表态，分析利害，示意对方；有时怒不行遏，盛气凌人。总之，词锋犀利，刚柔兼施，而又轻重恰当，充分表现了他是一个酷爱祖国、不畏强暴、有智有勇、长于辞令的外交家。再说廉颇，在“将相和”事务中，他从前说的一番话，表现了他的自高自大和心胸狭窄，特别符合武将的性格特点，后来写他知过改过，负荆请罪时说：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”语言不多，坦诚直率，可敬可爱。蔺相如由于屡屡立功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便到处与蔺相如作对。蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是忍让回避。廉颇看到蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，于是负荆请罪。从今文相武将辅佐君主，一起为赵国效劳。蔺相如的忍让、包涵让人敬佩。与他人和平共处，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的敬重，同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说是一种双赢的才智。[适用话题]“忍让”“宽容”“爱国”“知错就改”“双赢的才智”等。一、积累运用1．下列各句中不含通假字的一项是()A．拜送书于庭B．赵王岂以一璧之故欺秦邪C．怀其璧，从径道亡D．唯大王与群臣孰计议之解析：选C。A项，“庭”通“廷”；B项，“邪”通“耶”；D项，“孰”通“熟”。2．下列各句中加点的词与“廉颇闻之，肉袒负荆”中的“负”的意义和用法相同的一项是()A．均之二策，宁许以负秦曲B．臣诚恐见欺于王而负赵C．命夸娥氏二子负二山D．秦贪，负其强解析：选C。A.使……担当；B.辜负；C.背着；D.凭借，依仗。3．下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是()例句：毕礼而归之A．我见相如，必辱之B．严大国之威以修敬也C．以先国家之急而后私仇也D．乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡解析：选A。“辱”与例句中的“归”均为动词的使动用法，使……受辱；B项，形容词作动词，敬重；C项，形容词的意动用法，以……为先；D项，名词作动词，穿。4．下列各句中的句式与例句相同的一项是()例句：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也A．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也B．公之视廉将军孰与秦王C．臣诚恐见欺于王而负赵D．君何以知燕王解析：选A。A项，与例句均为推断句；B项，疑问句；C项，被动句；D项，宾语前置句。二、课内阅读阅读下面的文字，完成5～8题。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上；且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不愿与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惊殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因来宾至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。5．下列加点词的说明，不正确的一项是()A．且相如素贱人 素：一直B．宣言曰：“我见相如，必辱之！” 宣言：扬言C．相如引车避匿 引：调转D．顾吾念之 顾：回头看解析：选D。顾：表稍微转折，不过。6．下列对“之”和“而”的用法推断正确的一项是()eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①公之视廉将军孰与秦王,②强秦之所以不敢加兵于赵者))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(③而相如廷叱之,④以先国家之急而后私仇也))A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同解析：选B。①②均为用在主谓之间，取消句子独立性。③表转折，④表承接。7．“相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列”对蔺相如的这一举动，分析正确的一项是()A．蔺相如是文臣，自感不如老将军廉颇的功劳大，因而不好意思与廉颇“争列”。B．这一举动表明蔺相如的隐忍、退让，他宽宏大量，以国家大事为重。C．蔺相如胆怯 见廉颇，担忧受到他的羞辱。D．蔺相如自知自己是一个门客出身，地位低下，因而没志气跟廉颇见面。解析：选B。蔺相如并不是怕见廉颇，他宽宏大量，为了赵国的利益，他不愿与廉颇发生冲突。8．把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)今两虎共斗，其势不俱生。译文：(2)卒相与欢，为刎颈之交。译文：答案：(1)现在假如两虎相斗，势必不能都活下来。(2)两人最终和好，成为能够共患难、同生死的挚友。三、类文阅读阅读下面的文言文，完成9～12题。定公十年春，及齐平。夏，齐大夫黎言于景公曰：“鲁用孔丘，其势危齐。”乃使使告鲁为好会，会于夹谷。鲁定公且以乘车好往。孔子摄相事，曰：“臣闻有武事者必有文备，古者诸侯出疆，必具官以从。请具左右司马。”定公曰：“诺。”具左右司马。会齐侯夹谷，为坛位，土阶三等，以会遇之礼相见，揖让而登。献酬之礼毕，齐有司趋而进曰：“请奏四方之乐。”景公曰：“诺。”于是旍旄羽袚矛戟剑拨鼓噪而至。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，举袂而言曰：“吾两君为好会，夷狄之乐何为于此！请命有司！”有司却之，不去，则左右视晏子与景公。景公心怍，麾而去之。有顷，齐有司趋而进曰：“请奏宫中之乐。”景公曰：“诺。”优倡侏儒为戏而前。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，曰：“匹夫而营惑诸侯者罪当诛！请命有司！”有司加法焉，手足异处。景公惧而动，知义不若，归而大恐，告其群臣曰：“鲁以君子之道辅君，而子独以夷狄之道教寡人，使得罪于鲁君，为之奈何？”有司进对曰：“君子有过则谢以质，小人有过则谢以文。君若悼之，则谢以质。”于是齐侯乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过。定公十三年夏，孔子言于定公曰：“臣无藏甲，大夫毋百雉之城。”使仲由为季氏宰，将堕三都。于是叔孙氏先堕郈。季氏将堕费，公山不狃、叔孙辄率费人袭鲁。公与三子入于季氏之宫，登武子之台。费人攻之弗克入及公侧孔子命申句须乐颀下伐之费人北国人追之败诸姑蔑二子奔齐，遂堕费。(选自《孔子世家》，有删改)9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．费人攻之弗克/入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之费人/北国人追之/败诸姑蔑/B．费人攻之弗克/入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之/费人北/国人追之/败诸姑蔑/C．费人攻之/弗克入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之费人/北国人追之/败诸姑蔑/D．费人攻之/弗克/入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之/费人北/国人追之/败诸姑蔑/解析：选D。“费人攻之”是主谓宾结构，其后应断开，解除A、B项；“乐颀下伐之”“国人追之”都是主谓宾结构，其前后应断开，解除C项。正确断句为“费人攻之，弗克，入及公侧。孔子命申句须、乐颀下伐之，费人北。国人追之，败诸姑蔑”。10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．摄：暂代官职。类似词语还有“权”，也是短暂代理官职的意思。如《宋史·李纲传》：积官至监察御史，兼权殿中侍御史。B．司马：西周始置，位列三公，与六卿相当，与司徒、司空、司士、司寇并称五官，掌军政和军赋，春秋战国沿置。C．寡人：在始皇帝之前的君主自称，春秋战国时期常用。体制习惯各有不同，一般官员也可自称“寡人”。D．雉：古代计算城墙面积的计量单位。长三丈高一丈为一雉。解析：选C。一般官员不能自称“寡人”。11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．孔子义正词严地指出两君为讲和而来会盟时，不应当有夷狄之乐等，印证了孔子“军事活动，必需要配备非军事方面的人才”的建议。B．夷狄之乐被叱，景公惭愧；优倡侏儒的戏被责，景公胆怯 动容。这些都是因为景公知道自己在道理上不如孔子。C．景公接受了齐国主事的官吏的建议，把从前从鲁国抢夺的郓、龟阴等地还给鲁国，来表示自己的歉疚。D．孔子认为大夫的封邑不能筑城墙，而费邑的城墙被拆，是在公山不狃、叔孙辄被彻底战胜之后。解析：选D。“大夫的封邑不能筑城墙”错，只是不能筑“百雉之城”。12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾两君为好会，夷狄之乐何为于此！请命有司！译文：(2)君子有过则谢以质，小人有过则谢以文。君若悼之，则谢以质。译文：答案：(1)我们两国君主是为了讲和而来会盟的，这种夷狄的野蛮舞乐，怎么可以用在这个场合呢！请让管事的官员叫他们下去吧！(2)君子有了过错就用实际行动来谢罪，小人有了过错就用虚礼文辞来谢罪。君主假如心里担忧，就用实际行动去谢罪吧。定公十年的春天，鲁国和齐国讲和。夏天，齐国的大夫黎对景公说：“鲁国用了孔丘，将来的形势会危害齐国。”于是派使者出访鲁国，告知两国举办友好的会盟，会盟的地点定在夹谷。鲁定公准备乘坐车辆友好前往。这时孔子短暂管理睬晤事宜，就对定公说：“我听说有军事方面的活动，必需要配备非军事方面的人才。从前诸侯出了自己的国境，确定要让必要的官员随行。请您也带左、右司马一道去。”定公说：“好的。”于是带了左、右司马动身。(定公)和齐侯在夹谷会面，夹谷筑了土台，台上备好席位，上台的土阶有三级。(两君就在台前)行了相见礼，拱手揖后登台。(双方)献出应酬礼品的仪式完毕之后，齐国管事的官员连忙跑过来请示道：“恳求起先演奏四方的舞乐。”景公说：“好的。”于是旍旄羽袚矛戟剑拨都出了场，敲打吼叫着表演起来。孔子见了连忙跑过来，一步一级地往台上走，最终一级没有跨上，便举袖一挥，说道：“我们两国君主是为了讲和而来会盟的，这种夷狄的野蛮舞乐，怎么可以用在这个场合呢！请让管事的官员叫他们下去吧！”管事的官员叫他们退下，他们却不愿动，而是左右看着晏子和景公。景公心里惭愧，就挥手让乐人下去了。过了一会儿，齐国管事的官员又跑来说道：“请演奏宫中的舞乐。”景公说：“好的。”于是很多戏子矮人都前来表演了。孔子看了又连忙跑过来，一步一级地往台上走，最终一级没有跨上就说道：“你们竟敢准备迷惑诸侯，论罪是应当被正法的！请下令管事的官员执行吧！”于是管事的官员依法处置，受刑的人就手脚分别了。景公看到孔子的看法这样严正，不由得胆怯 而动容，知道自己道理上不如他，回国之后心里很胆怯 ，就对众臣说：“鲁国是用君子之道来协助他们的君主的，而你们却用夷狄做法教我，害我得罪了鲁君，这该怎么办呢？”主事的官吏上前回话说：“君子有了过错就用实际行动来谢罪，小人有了过错就用虚礼文辞来谢罪。君主假如心里担忧，就用实际行动去谢罪吧。”于是齐侯就把以前从鲁国侵夺来的郓、汶阳和龟阴的土地还给鲁国，来表示自己的歉疚。鲁定公十三年的夏天，孔子对定公说：“臣子的家中不行私藏兵器，大夫的封邑不能筑起三百丈的城墙。”于是就派仲由去当季氏的家臣，准备拆毁季孙、叔孙、孟孙三家封邑的城墙。于是叔孙先把郈邑的城墙拆了。季孙也准备拆费邑的城墙，当时的邑宰公山不狃就和叔孙辄率领费邑的人进攻鲁城。定公和季孙、叔孙、孟孙就躲进了季孙的住处，登上了季武子台。费邑的人围攻他们，却攻不下来，有人进入了定公所在高台的侧边。孔子派申句须、乐颀下台来攻击他们，费邑的人败走。国人乘胜追击，在姑蔑把他们彻底战胜了。公山不狃、叔孙辄两人逃到齐国，定公最终把费邑的城墙拆毁了。四、语言表达13．下面是著名作家严文井对寓言做的形象表述，请你用简明直白的语言概括寓言的特点，不超过30个字。寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，肃穆细致；寓言是一座奇异的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得漂亮了。答：解析：本题考查对语段内容的压缩概括实力。首先，要把这段话进行分层。依据文中分号这一标点符号来看，可以分为三层。其次，要明确题干要求，用“简明直白”的话表达出来。答案：①内涵丰富(或内容丰富)；②通过故事表达哲理(或寓哲理于故事中)；③促进心灵成长(或丰富精神世界)。14．学校将邀请北京京剧团演出京剧《将相和》选段。虽然大多数学生对京剧不太熟识，但对“将相和”的情节却不生疏，因为课文《廉颇与蔺相如》讲的就是这个故事。请你依据以上内容，为本次活动写一句宣扬语。要求：①内容明确，特色突出；②语言通顺，有感召力；③不超过24个字。答：答案：(示例)为国家，廉蔺尽弃前嫌；看京剧，弘扬民族文化。不朽的蔺相如(节选)刘合心汽车在霍岳山脉奔驰，穿过洪洞，进入古县，时而沉入山谷，满目是青翠；时而飞上山巅，一览众山小。随着山路的曲折，我的思绪也在起起伏伏。此行的目的是拜谒蔺相如墓，这是我珍藏很久的一个心愿了。还是在读书求学的时候，就在课本上读到了廉颇和蔺相如的故事。从今，蔺相如的高大形象就耸立在我的心中。可是，我没有想到蔺相如的墓就在霍岳山中的古县。了知此情，我就决计去拜谒这位不朽的名臣。山，越钻越深；水，越行越幽。在这灵秀的山水间，我又一次回味起蔺相如的勋绩。蔺相如平生办的第一件大事是完璧归赵，这